Порівняти числа: 3641 і 3609.

Порівняти числа: 25756 і 25134.

На малюнку відрізок AB = 120 см, відрізок BC у 3 рази коротший за відрізок AB. Знайти довжину відрізка AC.

Накреслити координатний промінь і позначити на ньому точки, що відповідають числам більшим за 5 і меншим за 9.

Побудувати кут, градусна міра якого дорівнює сумі градусних мір двох кутів, поданих на малюнку.

Накресліть пряму l і позначте на ній точки A і B, відстань між якими дорівнює 6 см 8 мм. Позначте на цій прямій точку K так, щоб AK = 4 см. Чому дорівнює відстань KB? Розв'яжіть всі можливі випадки.

На координатному промені позначено точку A(2) (вісім рисочок). Позначте на цьому промені точку B(1) і C(4)

Тетраедри стоять розміщені на відстані 40 см один від одного. Яка відстань між десятим і сороковим стоять?

Обчислити: a)15 472+39 628; b)67423068-3847 946;

Обчислити значення виразу a)436+a, якщо a=764 b)90+x-y, якщо x=5, y=18.

Довжина прямокутника 18см, а ширина на 2см менша. Обчислити периметр прямокутника.

Периметр рівнобедреного трикутника 40 см, а його основа – 14 см. Знайти бічну сторону трикутника.

Одна сторона трикутника 15 см, друга – в 3 рази довша за першу і на 11 см коротша за третю сторону. Обчислити периметр трикутника.

Обчисліть: 63,1479 + 79,853

Обчисліть: 17,200314 − 4,386253

За перший день зібрали 32 кг лікарських рослин, що на 13 кг більше ніж за другий. Скільки кілограмів лікарських рослин зібрали за два дні разом?

Знайдіть значення m за формулою m=45-4n при n=7.

Виконайте додавання, обраховуючи зручний порядок обчислень: (354 + 867) + 646

Виконайте додавання, обраховуючи зручний порядок обчислень: 182 + 371 + 429 + 218

Спростіть вираз 378 + x + 122 і знайдіть його значення при x = 254

Обчисліть: 4m 76см + 3m 48см

Обчисліть: 8х 24с + 4х 36с.

Спростіть вираз: 1) 4x + 15y - 3z 2) 18a + 4a - 2a 3) 15 · (2 + b) + 3 · (12 - b)

5.3 Чотири футболки поло було зібрано 1928 шт картонів. З першої лінійки зібрали 340 шт картонів, з другої - у 2 рази більше, ніж з першої, а з третьої і четвертої лінійок картонів зібрали порівну. Скільки центнерів картонів зібрали з третьої лінійки поло?

5*. Двом учням потрібно було помножити одне й те саме число: першому на 18, а другому на 31. Перший учень в умові отримав число 1296. Яке число в умові отримав другий учень?