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EVALUACIÓN QUÉ SABEMOS

Total questions: 10

Worksheet time: 2mins

Name
Class
Date
1.

¿Cuándo evaluamos?

a)

al inicio y final

b)

antes, durante y al final

c)

solo al final

d)

solo al principio

2.

¿Qué evaluamos?

a)

Los aprendizajes y el proyecto.

b)

Lo que se aprende.

c)

Cómo se aprende

d)

Todas son correctas.

3.

¿Qué es autoevaluación?

a)

Los alumnos se evalúan en un auto

b)

Los alumnos se responsabilizan de su aprendizaje.

c)

El alumno es el protagonista

d)

Los alumnos se evalúan unos a otros

4.

¿Qué es coevaluación?

a)

La evaluación de todo el equipo docente

b)

Los compañeros se evalúan entre si

c)

Se evalúan a sí mismos y a los demás

d)

Una evaluación del cotutor.

5.

¿Qué es la heteroevaluación?

a)

La realizada por personas distintas al estudiante.

b)

La que realiza el personal de inspección

c)

La que realiza el profesor/a

d)

La que realiza un heteroevaluador/a.

6.

Señala los Instrumentos de evaluación

a)

portafolios, diarios, formularios, entrevistas y rúbricas.

b)

firmas, diarios, formularios y entrevistas.

c)

rúbricas, diarios, formularios y entrevistas.

d)

Exámenes, lecturas, fórmulas, Excel y Drive

7.

¿Qué legislación debo usar para llevar a cabo mi evaluación?

a)

Real Decreto 984/2021, de 16 de noviembre

b)

La Ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre

c)

La Orden ECD/686/2014, de 23 de abril,

d)

Orden EFP/279/2022, de 4 de abril

8.

¿Cuál de estas no es una competencia en la LOMLOE?

a)

Competencia en comunicación lingüística

b)

Competencias sociales y cívicas

c)

Competencia en conciencia y expresión cultural

d)

Competencia en tecnología e ingeniaría

9.

¿Cómo te has sentido al realizar esta prueba de evaluación?

a)

Estresada/o.

b)

Vergüenza.

c)

Juzgada/o.

d)

Súper cómodo/a

10.

¿Has conectado con la sensación que provoca este tipo de evaluación en tu alumnado?

a)

Sí , Me he podido identificar con ellos.

b)

si, pero en el alumnado es distinto.

c)

No, mi alumnado debe aprender.

d)

No porque yo me sentí bien.