wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

MASA PENDUDUKAN JEPANG DI INDONESIA

Total questions: 40

Worksheet time: 43mins

Name
Class
Date
1.

Penghormatan kepada dewa matahari dengan membungkukkan badan mengarah pada matahari terbit wajib dilakukan oleh bangsa Indonesia pada masa pendudukan jepang disebut.....

a)

Shintoisme

b)

Seikeirei

c)

Kimigayo

d)

Harakiri

e)

Romusha

2.

Akibat positif di bidang militer bagi bangsa Indonesia ketika diperintah Jepang adalah …

a)

terlatih hidup sederhana

b)

mengetahui cara berbaris

c)

terlatih dalam bekerja

d)

terlatih senam pagi

e)

berpengalaman dalam taktik perang

3.

Alasan Jepang membubarkan Gerakan Tiga A karena …

a)

Gerakan Tiga A dipimpin orang Jepang

b)

Gerakan Tiga A bagi bangsa Indonesia tidak bermanfaat

c)

Gerakan Tiga A murni bentukan Jepang

d)

Gerakan Tiga A tidak mendapat sambutan dari rakyat Indonesia

e)

Gerakan Tiga A banyak ditentang oleh berbagai kelompok masyarakat

4.

Jepang membentuk gerakan 3A dengan maksud …

a)

membangun jiwa nasionalisme dikalangan pemuda

b)

mengakui keberadaan orang Indonesia

c)

memajukan wawasan bangsa Indonesia

d)

mendidik bangsa Indonesia dalam berorganisasi

e)

mendapatkan kepercayaan dari bangsa Indonesia

5.

Pendudukan Jepang memicu berbagai perlawanan dari rakyat Indonesia. Salah satunya yang terjadi di Singaparna yang dipimpin oleh

a)

KEIBODAN

b)

Kaum Romusha

c)

PETA

d)

Teuku Hamid

e)

K. H. Zaenal Mustafa

6.

Salah satu kebijakan Jepang di Indonesia dalam bidang sosial-ekonomi adalah romusha.

"ROMUSHA" adalah sebutan untuk..

a)

Fenomena kerja sama selama pendudukan Jepang di Indonesia

b)

orang-orang yang dipekerjakan secara paksa selama masa pendudukan jepang

c)

sistem pemerintahan yang diterapkan Jepang selama pendudukan Jepang di Indonesia

d)

Penderitaan orang indonesia saat pendudukan Jepang

e)

sistem politik Jepang untuk mendapatkan SDA dari Indonesia

7.

Akhirnya pada tanggal 8 Maret 1942 Belanda secara resmi menyerah kepada Jepang bertempat

a)

Surabaya

b)

Batavia

c)

Kalijati

d)

Semarang

e)

Rengasdengklok

8.

Penjajahan Jepang terhadap bangsa Indonesia berlangsung tiga setengah tahun. Penjajahan Jepang di Indonesia mengakibatkan kesengsaraan rakyat, baik secara lahir maupun batin, meskipun juga terdapat dampak positifnya. Dampak positif masa pendudukan Jepang atas wilayah Indonesia adalah ....

a)

kebutuhan makanan tercukupi melalui pengerahan tenaga

b)

pemuda Indonesia mendapat pendidikan latihan kemiliteran

c)

rakyat Indonesia dapat berbahasa Jepang dengan baik

d)

rakyat Indonesia dapat berbudaya Jepang dengan baik

e)

bendera Indonesia berkibar di sebelah bendera Jepang

9.

Shusintai, Seinendan, dan Keibodan adalah beberapa contoh organisasi semi militer yang dibentuk langsung oleh pemerintah militer Jepang. Tujuan tersembunyi dibalik pembentuknya organisasi semi militer pada masa pendudukan Jepang adalah ….

a)

Mengakomodasi gerakan kaum nasionalis agar tidak terjadi gerakan bawah tanah

b)

Untuk mendapatkan tentara cadangan dalam mensukseskan peperangan Jepang

c)

Untuk mendapatkan tentara profesional dalam mensukseskan peperangan di luar negeri

d)

Untuk mendapatkan tentara terdidik dalam mensukseskan peperangan di dalam negeri

e)

Mendidik dan melatih pemuda agar dapat menjaga dan mempertahankan tanah air

10.

Kelompok tokoh nasional yang menyambut dengan baik kedatangan Jepang ke Indonesia dilandasi dengan adanya optimisme akan kemerdekaan yang akan diberikan Jepang kepada Indonesia. Lain halnya dengan kelompok nonkooperatif yang perjuangannya dilakukan melalui gerakan bawah tanah. Strategi perjuangan non koperatif gerakan bawah tanah yang dimaksud adalah ….

a)

Bersifat radikal dan menolak kerjasama dengan penjajah

b)

Kegiatan oraganisasi kebangsaan bersifat lunak dan terbuka

c)

Kegiatan organisasi dilakukan secara sembunyi-sembunyi

d)

Kegiatan organisasi dilakukan secara masif dan ekstrimis

e)

Oragnisasi dengan terang-terangan menggalang persatuaan

11.

Ketika menduduki Indonesia, Jepang menerapkan sistem ekonomi autarki, maksudnya adalah....

a)

sistem ekonomi sosialis

b)

sistem ekonomi di mana setiap daerah mencukupi kebutuhannya sendiri

c)

sistem ekonomi otoriter yang mengatur perekonomian pribumi

d)

sistem ekonomi kerakyatan dari Jepang untuk rakyat

e)

sistem ekonomi kerja paksa

12.

Pada masa pendudukan Jepang di Indonesia, pemerintah pendudukan Jepang membentuk suatu organisasi dengan nama Fujinkai. Organisai tersebut pada dasarnya merupakan …

a)

Barisan Pemuda pribumi.

b)

Barisan Pembantu polisi.

c)

Barisan Wanita.

d)

Barisan Pelajar.

e)

Barisan Pelopor.

13.

Pembentukan Jawa Hokokai dimaksudkan untuk....

a)

mempersatukan rakyat Jawa untuk mengusir penjajah Belanda

b)

meminta kepada rakyat untuk mendarmabaktikan diri kepada pemerintah Jepang

c)

menghimpun orang-orang Jawa untuk didik menjadi militer yang tangguh

d)

membuktikan niat baik Jepang terhadap bangasa Indonesia

e)

Mengumpulkan rakyat Jawa menuju Indonesia merdeka

14.

Yang merupakan semboyan Gerakan Tiga A pimpinan mr. Syamsuddin adalah….

a)

Nippon Cahaya Asia, Nippon Pelindung Asia, Nippon Pemimpin Asia

b)

Nippon Cahaya Asia, Nippon Pelindung Asia, Nippon Penguasa Asia

c)

Nippon Pelindung Asia, Nippon Penjaga Asia, Nippon Cahaya Asia

d)

Nippon Pemimpin Asia, Nippon Pelopor Asia, Nippon Pelindung Asia

e)

Nippon Pelopor Asia, Nippon Penjaga Asia, Nippon Cahaya Asia

15.

Dampak pendudukan Jepang terhadap perekonomian di Indonesia adalah....

a)

meningkatnya produksi pertanian

b)

awal kegiatan ekspor hasil bumi

c)

makin langkanya bahan pangan

d)

membaiknya kesejahteraan petani

e)

dikenalnya berbagai macam tanaman ekspor

16.

Saat menguasai Indonesia, Jepang berusaha menguasai sumber daya alam Indonesia dengan tujuan....

a)

meningkatkan kesejahteraan rakyat Indonesia

b)

mengembangkan industri logam di Indonesia

c)

memperoleh bahan mentah untuk industri perang

d)

mengekspor minyak bumi untuk kebutuhan pasar dunia

e)

mengisi kas negara Jepang yang kosong akibat perang

17.

Apa yang dilakukan Jepang untuk mempengaruhi masyarakat Indonesia agar mau membantu mereka dalam Perang Asia Timur Raya?

a)

Memberikan kemerdekaan bagi Indonesia

b)

Melakukan propaganda-propaganda untuk menarik simpati rakyat

c)

Membangun infrastruktur di Indonesia

d)

Mengadakan upacara penyerahan resmi kepada Indonesia

e)

Memberikan arahan kepada rakyat indonesia agar percaya kepada Jepang

18.

Apa tujuan utama kekuasaan Jepang di Indonesia?

a)

Mengembangkan pendidikan di Indonesia

b)

Membangun infrastruktur transportasi

c)

Menguasai sumber-sumber alam terutama minyak bumi

d)

Mengembangkan industri Indonesia

e)

Memberikan kemerdekaan bagi Indonesia

19.

Apa yang dilakukan rakyat Indonesia sebagai perlawanan terhadap pendudukan Jepang?

a)

Mengadakan upacara penyerahan resmi kepada Jepang

b)

Membentuk organisasi untuk memperkuat keyakinan pada Jepang

c)

Mengadakan pemberontakan dan perlawanan bersenjata

d)

Mengadakan kerjasama dengan Jepang

e)

Merusak fasilitas penting Jepang

20.

Apa yang dilakukan kelompok bawah tanah Indonesia selama masa pendudukan Jepang?

a)

Mengadakan kerjasama dengan pemerintah Jepang

b)

Membantu Jepang dalam mengontrol sumber-sumber ekonomi

c)

Mencari informasi dan peluang untuk melihat kelemahan pasukan militer Jepang

d)

Membentuk pemerintahan bayangan yang bersimpati pada Jepang

e)

Membantu Jepang dalam Perang Asia Timur Raya

21.

Kemunculan Jepang menjadi negara imperialis yang berusaha menciptakan Asia Timur Raya berawal dari pesatnya kemajuan di bidang industri sejak ....

a)

Revolusi Prancis

b)

Restorasi Meiji

c)

Perang Sino - Jepang

d)

Perang Rusia - Jepang

e)

Revolusi Industri

22.

Jepang mengizinkan bangsa Indonesia untuk menggunakan bahasa Indonesia, menyanyikan lagu "Indonesia Raya", dan mengibarkan bendera Merah Putih. Selain itu, Jepang menyebut dirinya sebagai saudara tua bangsa Indonesia dan menempatkan tokoh pergerakan nasional Indonesia dalam gerakan- gerakan yang dibentuk Jepang.


Berdasarkan informasi tersebut, tujuan Jepang adalah

a)

memenuhi klaimnya sebagai saudara tua bangsa Indonesia

b)

memperkenalkan sistem politik dan militer modern pada bangsa Indonesia

c)

membantu Indonesia mempersiapkan kemerdekaan yang dijanjikan Jepang

d)

menarik simpati bangsa Indonesia agar mau membantu Jepang menghadapi Sekutu

e)

menjadikan Indonesia sebagai mitra dalam upaya Jepang menjaga perdamaian dunia

23.

Pada masa pendudukan Jepang, aktivitas pendidikan formal di Sekolah-sekolah Indonesia mengalami penurunan karena..

a)

Pendidikan pemuda terfokus pada militer

b)

sekolah hancur karena Perang Asia Timur Raya

c)

Sekolah dianggap sebagai sumber pemberontakan

d)

tidak tersedianya dana untuk pendidikan di Indoesia

e)

guru-guru melakukan aksi mogok menuntun kesejahteraan

24.

Sebelum era modern, Jepang merupakan sebuah negara yang feodal. Kaisar, shogun, serta daimyo memainkan peran secara ekonomi, sosial, politik. Shogun adalah...

a)

Negara tertutup

b)

Komandan angkatan bersenjata

c)

Gubernur

d)

Restorasi Meiji

e)

Raja

25.

Latar belakang kebijakan Sakoku?

a)

Keshogunan Tokugawa misionaris Katolik mendalangi Pemberontakan Shimabara

b)

Karena kedatangan Komodor Matthew C. Perry

c)

Restorasi Meiji sebagai awal kemajuan Jepang

d)

Misi Iwakura sebagai upaya perwujudan cita-cita Jepang

e)

Bushido menerapkan kebudayaan Jepang di semua penjuru

26.

Kemunculan Jepang menjadi negara imperialis yang berusaha menciptakan Asia Timur Raya berawal dari pesatnya kemajuan di bidang industri sejak.....

a)

Revolusi Perancis

b)

Restorasi Meiji

c)

Perang Sino-Jepang

d)

Perang Rusia-Jepang

e)

Revolusi Industri

27.

Restorasi Meiji adalah.......

a)

Usaha merebut kekuasaan dari Meiji kepada Shogun

b)

Usaha Jepang meniru Barat

c)

Politik imperialisme Jepang guna menunjang industri Jepang

d)

Usaha memajukan Jepang dan menitikberatkan kepada sektor industri

e)

Usaha mengembalikan kekuasaan Jepang dari Shogun kepada Kaisar Meiji

28.

Pada masa penjajahan Jepang, Indonesia mengalami keadaan yang serba sulit karena berbagai macam bentuk penindasan. Salah satu bentuk penindasan di bidang sosial adalah.......

a)

Dilarangnya segala jenis kegiatan politik

b)

dilarangnya penggunaan bahasa Belanda

c)

Dibentuknya romusa

d)

Eksploitasi sumber daya alam secara besar-besaran

e)

Adanya kewajiban bagi pemuda menjadi anggota militer

29.

Sebagai badan bentukan Jepang, PETA bertujuan.......

a)

Mempersiapkan bangsa Indonesia sebagai bangsa merdeka

b)

Membentuk angkatan perang Indonesia

c)

Memberikan pendidikan militer pada bangsa Indonesia

d)

Sebagai bantuan dalam Perang Pasifik

e)

Mempertahankan tanah air Indonesia jika diserang Sekutu

30.

Kedatangan Jepang ke Indonesia disambut baik oleh masyarakat Indonesia. Hal ini dikarenakan...

a)

Jepang menjadi pemenang Perang Dunia

b)

Jepang akan menolong masyarakat Indonesia agar hidup sejahtera

c)

Jepang menjanjikan kemerdekaan

d)

Jepang adalah negara yang dinantikan oleh Bangsa Indonesia

e)

Jepang adalah pelindung bagi rakyat Indonesia terhadap kolonialisme

31.

Salah satu kebijakan Jepang dalam bidang sosial adalah Jugun Ianfu yang berarti...

a)

Pelajar wanita

b)

Barisan prajurit

c)

Pekerja sosial

d)

Perempuan penghibur

e)

Kerja paksa

32.

Jepang menerapkan kebijakan dalam dalam bidang pemerintahan yaitu dengan menerapkan kebijakan...

a)

Romusha

b)

Jawa Hokokai

c)

Seinendan

d)

Tonarigumi

e)

Hakko I Chiu

33.

Setelah Belanda menyerah tanpa syarat kepada Jepang melalui Kapitulasi Kalijati. Jepang mulai mempropagandakan tujuannya datang ke Indonesia. Tindakan tersebut dilakukan karena .....

a)

Rakyat Indonesia membenci keberadaan pasukan jepang

b)

Rakyat Indonesia memercayai ramalan Jayabaya

c)

Kedatangan Jepang disambut baik oleh rakyat Indonesia

d)

Pasukan Jepang membenci penduduk Eropa di Indonesia

e)

pasukan Belanda menolak meninggalkan wilayah Indonesia

34.

Langkah awal yang dilakukan oleh Jepang untuk menguasai Asia adalah...

a)

Menyerang pangkalan militer Amerika Serikat di Pearl Harbour

b)

Merebut kekuasaan di Indonesia dari tangan Belanda

c)

Menyerang pusat militer di Amerika Serikat

d)

Merebut Cina dari tangan Inggris

e)

Menguasai wilayah Hongkong

35.

Mengapa Indonesia menjadi target wilayah jajahan Jepang ?

a)

Jepang ingin mempunyai negara kepulauan

b)

Jepang membutuhkan manusia Indonesia sebagai pasukan dalam perang

c)

Jepang menginginkan sumber daya alam Indonesia yang melimpah

d)

Jepang ingin menahan pengaruh Amerika di Samudra Hindia

e)

Jepang ingin mengusir Belanda dan menolong Indonesia

36.

Perbedaan pemerintahan Hindia Belanda dengan pemerintahan pendudukan Jepang ialah….

a)

Pemerintahan Hindia Belanda bersifat sipil, sedangkan pemerintahan Jepang bersifat militer

b)

Pemerintahan Hindia Belanda lebih tertutup, sedangkan pemerintahan Jepang lebih bersifat terbuka

c)

Pemerintahan Hindia Belanda telah menyeluruh menguasai Indonesia, sedangkan pada masa pendudukan Jepang hanya terbatas di Jawa

d)

Pada masa Pemerintahan Hindia Belanda hanya terdapat satu pemerintahan sipil, sedangkan pada masa pendudukan Jepang terdapat dua pemerintahan militer

e)

Pemerintahan Hindia Belanda lebih lunak, sedangkan pemerintahan Jepang sangat keras

37.

Perhatikan data-data berikut ini!

(1) Membentuk pemerintahan militer Jepang

(2) Mengangkat pegawai dari orang Indonesia

(3) Melarang penggunaan Bahasa Belanda dan memperbolehkan menggunakan Bahasa Indonesia

(4) Jepang memfasilitasi pergerakan nasional

(5) Bendera merah putih boleh berkibar disebelah bendera Jepang

Yang termasuk tindakan Jepang untuk memantapkan kekuasaannya di Indonesia adalah....

a)

(1), (2), dan (3)

b)

(1), (3), dan (4)

c)

(2), (3), dan (4)

d)

(2),(3), dan (5)

e)

(3),(4), dan (5)

38.

Sistem ekonomi yang diterapkan pemerintah pendudukan Jepang adalah dengan melakukan perubahan dari sistem ekonomi sentralistik ke sistem ekonomi desentralisasi. Sistem ekonomi desentralisasi atau pada masa pendudukan dikenal sebagai sistem ekonomi autarki ini diorientasikan untuk ....

a)

menumbuhkan perekonomian bagi kalangan swasta

b)

mendukung kepentingan perang Jepang menghadapi sekutu

c)

untuk mengembangkan perekonomian kaum pribumi

d)

setiap daerah harus mencukupi kebutuhan ekonominya

e)

Semua hasil pertanian harus diserahkan ke Jepang

39.

Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut ini!

(1) Pasar bagi hasil industrinya

(2) Membebaskan bangsa Asia dari penjajahan bangsa barat

(3) Kebutuhan bahan mentah untuk industri Jepang

(4) Menghilangkan dominasi Amerika Serikat di wilayah Pasifik

(5) Kebutuhan tentara perang

Faktor-faktor pendorong ekspansi Jepang ke Asia termasuk Indonesia adalah ....

a)

(1), (2), (3)

b)

(1), (2), (4)

c)

(1), (3), (5)

d)

(2), (3), (4)

e)

(2), (4), (5)

40.

Perlawanan rakyat Indonesia di berbagai daerah terhadap pendudukan Jepang, terjadi di Tasikmalaya, Indramayu dan Aceh. Perlawanan ini dipimpin oleh para pemuka agama karena tidak tahan melihat penderitaan rakyat akibat romusha, selain itu mereka juga menolak perintah seikerei yang dianggap bertentangan dengan agama Islam, yaitu. ...

a)

melakukan kegiatan baris berbaris dan beladiri

b)

membungkuk 90 derajat menghadap matahari

c)

menerima ajaran shinto dan semangat bushido

d)

kerja bakti dalam rangka bersih desa

e)

Menyekutukan Tuhan

Similar Resources on Wayground

REMEDIAL PTS PPKN KLS XI 2020

40 questions

REMEDIAL PTS PPKN KLS XI 2020

quiz

Worksheet

•

11th Grade

WSC HISTORY & SOCIAL STUDIES

41 questions

WSC HISTORY & SOCIAL STUDIES

quiz

Worksheet

•

6th - 12th Grade

EVALUASI KD 3.1 dan 3.2

40 questions

EVALUASI KD 3.1 dan 3.2

quiz

Worksheet

•

11th Grade

Remedial PTS Genap Kelas XI

40 questions

Remedial PTS Genap Kelas XI

quiz

Worksheet

•

11th Grade

Imperialism

38 questions

Imperialism

quiz

Worksheet

•

KG - University

Cold War

35 questions

Cold War

quiz

Worksheet

•

9th - 11th Grade

TANTANGAN AWAL KEMERDEKAAN INDONESIA

35 questions

TANTANGAN AWAL KEMERDEKAAN INDONESIA

quiz

Worksheet

•

11th Grade

Sejarah_Perang-Melawan-Belanda

35 questions

Sejarah_Perang-Melawan-Belanda

quiz

Worksheet

•

11th Grade