Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Bhineka Tunggal Ika

Total questions: 59

Worksheet time: 1hrs 12mins

Name
Class
Date
1.

2. Semboyan "Bhinneka Tunggal Ika" terdapat pada kitab yang berjudul . . .

a)

Sutasoma

b)

Al Quran

c)

Brawijaya

d)

Injil

2.

3. Siapakah pengarang kitab yang terdapat semboyan "Bhinneka Tunggal Ika" di dalamnya?

a)

Soekarno

b)

Mpu Panuluh

c)

Mpu Gandring

d)

Mpu Tantular

3.

4. Berikut adalah hal yang dapat kita lakukan dalam menerapkan "Bhinneka Tunggal Ika" dalam kehidupan sehari-hari, kecuali...

a)

Menghormati suku bangsa

b)

Mencintai produk dalam negeri

c)

Menghormati budaya di Indonesia

d)

Mengejek agama lain

4.

5. Berikut yang bukan alat pemersatu bangsa adalah . . .

a)

Adat istiadat

b)

Lambang Negara

c)

Bendera Merah Putih

d)

Bahasa Indonesia

5.

6. Apa tujuan dari dibuatnya arti "Bhineka Tunggal Ika"?

a)

Agar Indonesia terlihat bersih

b)

Agar masyarakat Indonesia membedakan suku, agama dan budaya

c)

Agar tercipta kerukunan dan kedamaian

d)

Agar masyarakat Indonesia saling bermusuhan satu dengan lainnya

6.

7. Di bawah ini adalah cara kita sebagai masyarakat Indonesia untuk menghormati kebudayaan adalah . . .

a)

Mengejek hasil kebudayaan dalam negeri

b)

Berlatih tari modern

c)

Tidak mau mendengar lagu daerah

d)

Mau mencari tahu tentang kebudayaan suatu daerah

7.

8. Manakah pernyataan yang benar di bawah ini?

a)

Dasar negara Pancasila adalah alat pemersatu bangsa

b)

Bahasa Jawa adalah bahasa pemersatu bangsa

c)

Lambang negara kita adalah macan putih

d)

Bendera merah putih biru adalah bendera kebangsaan Indonesia

8.

9. Hal-hal berikut dapat terwujud jika persatuan dalam keragaman harus dipahami oleh setiap warga, kecuali

a)

Kehidupan yang serasi, selaras dan seimbang

b)

Menjadi sumber ketentraman hidup

c)

Pergaulan antar sesama tidak jadi akrab

d)

Adanya perbedaan tidak menjadi sumber masalah

9.

10. Di bagian mana dari Garuda Pancasila dapat kita temukan semboyan Bhinneka Tunggal Ika?

a)

Di bagian paruh

b)

Di cengkeraman kaki

c)

Di bagian kepala

d)

Di sayap

10.

11. Sikap yang dapat merusak persatuan dan kesatuan yaitu...

a)

mementingkan kepentingan pribadi daripadi kepentingan umum

b)

gotong royong

c)

rela berkorban

d)

menghargai sesama

11.

12. Selalu menjaga persatuan dan kesatuan dengan selalu menjalin rasa kebersamaan dan saling melengkapi antar bangsa merupakan...

a)

makna persatuan

b)

nilai-nilai persatuan dan kesatuan

c)

prinsip persatuan

d)

rasa cinta tanah air

12.

13. Manfaat menerapkan sikap persatuan di lingkungan sekolah, yaitu..

a)

menciptakan suasana belajar yang nyaman

b)

mengembangkan rasa toleransi antar warga

c)

meningkatkan kesejahteraan

d)

membuat lingkungan menjadi bersih

13.

14. Prinsip apakah yang mengakuio bahwa Indonesia memiliki berbagai suku, bahasa, agaman dan budaya?

a)

Nasionalisme

b)

Bhineka Tunggal Ika

c)

Wawasan Nusantara

d)

rasa Tenggang Rasa

14.

15. Contoh perilaku tenggang rasa dalam kehidupan masyarakat, yaitu...

a)

Menyadari akan hak dan kewajiban di masyarakat

b)

Menghindari diri dari perbedaan pendapat

c)

Memenuhi kebutuhan hidup masing-masing

d)

Meningkatkan kesejahteraan hidup keluarga

15.

16. Yang bukan termasuk dampak negatif keberagaman adalah...

a)

sebagai alat pemersatu bangsa walau berbeda agama

b)

menimbulkan konflik antara golongan elite politik

c)

menimbulkan krisis ekonomi

d)

menimbulkan konflik antar suku bangsa

16.

17. Contoh perilaku yang mencerminkan rasa bangga terhadap bangsa Indonesia adalah...

a)

membantu anak putus sekolah

b)

mengenakan baju daerah saat upacara hari kemerdekaan Indonesia

c)

memelihara binatang langka untuk koleksi pribadi

d)

menciptakan lapangan kerja baru

17.

18. Lambang negara Garuda Pancasila resmi dijadikan lambang negara pada...

a)

11 Februari 1950

b)

12 Februari 1950

c)

13 Februari 1950

d)

14 Februari 1950

18.

19. Jumlah bulu pada sayap garuda sebanyak...

a)

8

b)

17

c)

45

d)

19

19.

20. Lagu kebangsaan Indonesia adalah...

a)

Maju tak gentar

b)

Indonesia Raya

c)

Mendung tanpo udan

d)

Cublak-Cublak Suweng

20.

1. Pada masa Majapahit, muncul gagasan untuk menjembatani berbagai aliran agama yang ada di Majapahit pada saat itu. Gagasan tersebut termuat dalam Kakawin Sutasoma diangkat menjadi semboyan bangsa Indonesia yang diabadikan dalam lambang negara Garuda Pancasila. Semboyan tesebut pada masa Majapahit dikenal dengan istilah...

a)

a. Bhineka Tunggal Ika

b)

b. Bhineka Tunggal Ika Tan Hana Dharmma Mangrwa

c)

c. ‘Bhinna’ Dan ‘Ika’

d)

d. “Bhinn-A-Eka”

e)

e. Bhinneki Rakva Ring Apa Kena Parvvanosen

21.

2. Ungkapan Bhineka Tunggal Ika merupakan rumusan dari suatu konsep keagamaan baru pada masa Majapahit yang digagas dari seorang...

a)

a. Mpu Tantular

b)

b. Mpu Gandring

c)

c. Empu Prapañca

d)

d. Empu Supa Driya

e)

d. Empu Sutasoma

22.

3. Menurut Yamin, bertitik tolak dari ilmu Heraldik, ilmu yang mempelajari bentuk dan arti lukisan lencana menyatakan bahwa seloka “Bhinneka Tunggal Ika”, yang dilukiskan di bawah burung Garuda dan perisai Pancasila itu dipetik dari suatu kitab masa Majapahit pada abad XIV. Pada masa tersebut pemerintahan dipimpin oleh...

a)

a. Hayam Wuruk

b)

b. Mahapati Halayudha

c)

c. Gadjah Mada

d)

d. Raden Wijaya

e)

e. Nambi

23.

4. Sejak masa kerajaan-kerajaan Kuno di Jawa Tengah (abad ke-8 hingga ke-10 Masehi), agama Hindu Siwa dan Buddha Mahayana telah hidup berdampingan. Perbedaan candi-candi dari kedua agama tersebut menunjukkan bahwa keduanya terpisah satu sama lain. Agama tersebut masing-masing mempunyai candi-candi yang berbeda dan terpisah, arca-arca pemujaan yang dapat dibedakan dengan jelas satu sama lain. Dari pemaparan tersebut fungsi Bhineka Tunggal Ika pada masa Majapahit sebagai..

a)

a. Semangat Nasionalisme

b)

b. Memupuk Jiwa Patriotisme

c)

c. Toleransi

d)

d. Keadilan

e)

e. Kedisiplinan

24.

5. Dalam Kakawin Sutasoma, pengertian bhineka tunggal ika lebih ditekankan pada perbedaan dalam bidang agama, tetapi dalam lambang negara Garuda Pancasila pengertiannya diperluas. Tidak terbatas pada perbedaan agama saja, melainkan juga keragaman suku bahasa, adat-istiadat, budaya dan perbedaan kepulauan. Perbedaan perbedaan tersebut pada hakikatnya adalah satu, yaitu bangsa dan negara Indonesia. Lambang negara kesatuan Indonesia ditetapkan dalam nomor...

(1) Sidang Kabinet Republik Indonesia Serikat tanggal 11 Februari 1950

(2) Undang-Undang Republik Indonesia 1945 pasal 36A

(3) Undang-Undang Nomor 24 Tahun 2009

(4) Undang-Undang Nomor 12 Tahun 2009

(5) Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 43 Tahun 1999

a)

a. (1), (2), (5)

b)

b. (1), (2), (4)

c)

c. (1), (2), (3), (4)

d)

d. (1), (2), (3)

e)

e. (1), (2), (3), (5)

25.

6. Menurut Kaelan (2002:185), makna Bhinneka Tunggal Ika, yaitu meskipun bangsa dan negara Indonesia terdiri atas beranekaragam suku bangsa, adat istiadat, bahasa, ras dan etnis yang bermacam-macam, serta beranekaragam kepulauan wilayah negara Indonesia, namun keseluruhannya itu merupakan suatu persatuan, yaitu bangsa dan negara Indonesia. Berdasarkan hal ini Indonesia merupakan suatu negara dengan karakteristik...

a)

a. Stereotip

b)

b. Etnosentrisme

c)

c. Rasisme

d)

d. Egoisme

e)

e. Plural Society

26.

7. Kata Bhinneka berarti "beraneka ragam" atau berbeda-beda. Kata neka dalam bahasa Sanskerta berarti "macam" dan menjadi pembentuk kata "aneka" dalam Bahasa Indonesia. Kata tunggal berarti "satu". Kata ika berarti "itu". Secara harfiah Bhinneka Tunggal Ika diterjemahkan sebagai...

a)

a. Keragaman dalam persatuan

b)

b. Berbeda-beda tetapi tetap satu

c)

c. Beraneka Satu Itu

d)

d. Persatuan dalam keragaman

e)

e. Persatuan dan Kesatuan

27.

8. Bhinneka Tunggal Ika telah diakui dan dirasakan mempunyai "kekuatan" untuk menyatukan, mengutuhkan dan meneguhkan bangsa Indonesia yang majemuk atau disebut sebagai salah satu sarana...

a)

a. Integrasi bangsa

b)

b. Pemecah bangsa

c)

c. Semangat Etnosentrisme

d)

d. Akulturasi

e)

e. Kebhinnekaan ras

28.

9. Bhinneka Tunggal Ika berasal dari 3 suku kata yakni Bhinneka berarti berbeda, Tunggal berarti satu, dan Ika berarti itu. Artinya, seluruh perbedaan yang ada di Indonesia menuju tujuan yang satu atau sama, yaitu...

a)

a. Toleransi Keagamaan

b)

b. Kebudayaan yang sama

c)

c. Bahasa yang satu

d)

d. Negara adil dan makmur

e)

e. Bangsa dan Negara Indonesia

29.

10. Letak Indonesia sangat strategis sehingga Indonesia menjadi tempat persilangan jalur perdagangan. Banyaknya kaum pendatang ke Indonesia mengakibatkan terjadinya akulturasi baik pada ras, agama, kesenian maupun budaya. Ras di Indonesia terdiri dari Papua Melanesoid yang berdiam di Pulau Papua.  Ras weddoid dengan jumlah yang relatif sedikit, seperti orang Kubu, Sakai, Mentawai, Enggano dan Tomuna. Ras Malayan Mongoloid berdiam di sebagian besar kepulauan Indonesia, khususnya di Kepulauan Sumatera dan Jawa. Hal ini menunjukkan bahwa Indonesia merupakan sebuah negara dengan keragaman...

a)

a. Budaya

b)

b. Ras

c)

c. Mata Pencaharian

d)

d. Agama

e)

e. Etnis

30.

11. Berikut faktor yang menyebabkan lunturnya semangat Bhinneka Tunggal Ika, kecuali...

a)

a. Diskiriminasi

b)

b. Konflik

c)

c. Gotong-Royong

d)

d. Rasisme

e)

e. Berprasangka Buruk

31.

12. Dalam kehidupan bersama yang menerapkan semboyan Bhinneka Tunggal Ika memandang bahwa dirinya, baik itu sebagai individu atau kelompok masyarakat merasa dirinya hanya merupakan sebagian dari kesatuan dari masyarakat yang lebih luas. Betapa besar dan penting kelompoknya dalam kehidupan bersama, tidak memandang rendah dan menyepelekan kelompok yang lain. Masing-masing memiliki peran yang tidak dapat diabaikan, dan bermakna bagi kehidupan bersama. Sikap ini dikenal dengan istilah...

a)

a. Gotong-royong

b)

b. Kasih Sayang

c)

c. Rela Berkorban

d)

d. Inklusif

e)

e. Cinta damai

32.

13. Perubahan-perubahan nilai yang cepat dan mendadak dalam masyarakat dapat menimbulkan...

a)

a. Inovasi

b)

b. Konflik

c)

c. Kemandirian

d)

d. Egoisme

e)

e. Keragaman dalam masyarakat

33.

14. Siapa sangka, Aceh yang dikenal sebagai Kota Serambi Makkah pun juga pernah mengalami konflik sosial. Daerah ini terkenal dengan sumber daya alamnya (SDA), khususnya minyak bumi. Aceh juga diketahui memiliki kandungan minyak lebih besar dibandingkan daerah Timur Tengah. Karena hal ini, Aceh ingin membuat sebuah keputusan merdeka dari Indonesia sehingga dilakukan perundingan. Contoh konflik di atas merupakan bentuk...

a)

a. Provokasi masyarakat luar negeri

b)

b. Perbedaan kepentingan

c)

c. Integritas masyarakat

d)

d. Rasa persatuan

e)

e. Hambatan dalam negeri

34.

15. Harmoni dalam perbedaan adalah sebuah harapan dalam setiap kehidupan keberagaman masyarakat yang harus dipandang secara optimis guna merealisasikan hal tersebut. Harmoni sosial adalah suatu keniscayaan. Justifikasi sebuah kebenaran atau keyakinan suatu kelompok dapat diredam jika melihat betapa pentingnya kesatuan dalam keharmonisan. Oleh karena itu, ada beberapa prinsip yang harus dijaga agar harmoni tetap lestari. Prinsip-prinsip tersebut antara lain, kecuali...

a)

a. Mengutamakan toleransi yang tinggi

b)

b. Menjunjung tinggi keterbukaan

c)

c. Mengedepankan semangat egalitarianisme

d)

d. Penghargaan kepada orang berdasarkan prestise ras

e)

e. Mengutamakan kerjasama antara sesama anggota masyarakat

35.

Bhinneka Tunggal Ika telah diakui dan dirasakan mempunyai "kekuatan" untuk menyatukan, mengutuhkan dan meneguhkan bangsa Indonesia yang majemuk atau disebut sebagai salah satu sarana...

a)

Integrasi bangsa

b)

Pemecah bangsa

c)

Semangat Etnosentrisme

d)

Akulturasi

e)

Kebhinnekaan ras

36.

Berikut faktor yang menyebabkan lunturnya semangat Bhinneka Tunggal Ika, kecuali...

a)

Diskiriminasi

b)

Konflik

c)

Gotong-Royong

d)

Rasisme

e)

Berprasangka Buruk

37.

Semboyan bhineka tunggal ika berasal dari kitab peninggalan bersejarah dari masa kerajaan majapahit, yaitu...

a)

Kitab sutasoma

b)

Kitab smaradhana

c)

Kitab kertagama

d)

Kitab mpu tantular

38.

Pasal yang menggambarkan keanekaragaman agama di Indonesia adalah...

a)

Ps 28 ayat 1

b)

Ps 29 ayat 2

c)

Ps 30 ayat 2

d)

Ps 28A ayat 1

39.

Negara yang mengakui kedaulatan Negara RI yang pertama kali adalah...

a)

Mesir

b)

Jepang

c)

Amerika Serikat

d)

India

40.

Dalam kehidupan bernegara, Pancasila berperan sebagai...

a)

Dasar Kenegaraan

b)

Dasar Beragama

c)

Dasar Ketatanegaraan

d)

Dasar Negara

41.

Di bawah ini adalah tantangan-tantangan keberagaman, kecuali...

a)

Aksi Massa

b)

Terorisme

c)

Patriotisme

d)

Separatisme

42.

Indonesia memiliki semboyan "Bhineka Tunggal Ika" yang memiliki makna ?

a)

Berbangsa satu berbahasa satu

b)

Bercerai kita runtuh Bersatu kita teguh

c)

Berbeda-beda tetapi tetap satu

d)

Bertanah air satu berbangsa satu

e)

Berbeda-beda suku bangsa

43.

Berikut ini adalah contoh Bela negara yang bisa dilakukan di kehidupan sehari-hari, kecuali...

a)

Main bersama teman hingga larut malam

b)

mengikuti kegian-kegiatan Ibadah

c)

Mengikuti Ekstrakulikuler di sekolah

d)

Membantu orangtua di rumah

e)

Bersekolah dengan rajin

44.

Jumlah provinsi di Indonesia saat ini adalah

a)

31

b)

32

c)

38

d)

34

45.
  1. Bhineka Tunggal Ika merupakan semboyan bagi bangsa Indonesia, semboyan tersebut mengandung makna....

a)

Persatuan dan kesejahteraan bangsa

b)

Persatuan dan kesatuan bangsa

c)

Persatuan dan kemakmuran bangsa

d)

Persatuan dan kemakmuran NKRI

e)

Kesejahteraan dan kesatuan bangsa

46.

Perhatikan pilihan berikut!

1) Kitab Negarakertagama

2) Kitab Sutasoma

3) Mpu Prapanca

4) Mpu Tantular

5) Kerajaan Majapahit

6) Kerajaan Singosari

Berdasarkan pilihan di atas, asal usul semboyan Bhineka Tunggal Ika berdasarkan asal kitab, penulis dan kerajaan ditunjukkan pada nomor.....

a)

1), 3), 5)

b)

1), 4), 5)

c)

2), 3), 6)

d)

2), 4), 5)

e)

2), 4), 6)

47.

Semangat bhinneka tunggal ika di lingkungan sekolah dapat diterapkan melalui tindakan....

a)

membeda-bedakan dalam pertemanan

b)

memberi kesempatan untuk beribadah sesuai ajaran agamanya

c)

menjadikan bahan bercanda teman yang berbeda latar belakang

d)

bekerja sama saat mengerjakan penilaian

e)

memilih kelompok belajar berdasarkan jenis kelamin

48.

Memaknai bhinneka tunggal ika di tengah kenyataan tentang keberagaman harus disikapi dengan kemauan untuk….

a)

gampang terpancing emosi

b)

bergotong royong, saling menghormati, dan menghargai

c)

saling waspada dan mencurigai

d)

memahami perbedaan dalam kondisi tertentu

e)

mau menerima kelompok lain jika menguntungkan

49.

Pembangunan ekonomi diarahkan untuk mewujudkan masyarakat adil dan makmur. Oleh karena itu, sebagai bagian dari masyarakat, rakyat merupakan subjek dalam pembangunan yang berarti …..

a)

tujuan yang hendak dicapai dalam setiap tahapan pembangunan

b)

sarana yang dibutuhkan dalam proses pembangunan

c)

sebagai bahan untuk menjalankan proses produksi

d)

sasaran yang hendak dicapai dalam kegiatan perekonomian

e)

aktor atau pelaku yang menentukan sifat atau corak perekonomian

50.

Badan dan unit usaha yang ada dalam sistem ekonomi Pancasila yang mencerminkan demokrasi ekonomi, dibentuk dari, oleh, dan untuk anggota, yaitu...

a)

UMKM

b)

BUMN

c)

perusahaan asing

d)

koperasi

e)

BUMD

51.

Keseimbangan antara hak dan kewajiban antara seorang pekerja dan pengusaha harus dihormati bersama. Berikut ini yang merupakan penerapan dari hal tersebut ialah …..

a)

Pemberian gaji sesuai dengan kepatutan standar penggajian dan jaminan sosial

b)

Kesediaan bekerja keras meskipun melebihi batas waktu kerja normal

c)

Sering mengeluh mengenai gaji akibat perekonomian yang tidak stabil

d)

pemeritah membantu subsidi gaji bagi pekerja tetap agar jumlahnya di atas rata-rata

e)

mengingatkan pekerja agar beretos kerja untuk mencapai target perusahaan

52.

Pelaku perekonomian dalam sistem ekonomi Pancasila untuk mewujudkan kemakmuran dan kesejahteraan antara lain, kecuali …..

a)

individu

b)

swasta

c)

negara

d)

perusahaan asing

e)

koperasi

53.

Prinsip gotong royong menjadi sendi dalam membangun sistem ekonomi Pancasila yang inklusif dan berkeadilan. Berikut ini yang bukan merupakan prinsip gotong royong ialah …..

a)

semangat tolong menolong

b)

asas kekeluargaan

c)

mengupayakan keuntungan bersama

d)

solidaritas sosial

e)

persaingan bebas

54.

Sebagai makhluk sosial, manusia tidak dapat hidup sendiri. Manusia senantiasa membutuhkan bantuan orang lain. hal ini karena fitrah manusia. Oleh karena itu, dalam kehidupan masyarakat diperlukan adanya....

a)

tenggang rasa

b)

gotong royong

c)

komunikasi

d)

saling menghormati

e)

kontrak sosial

55.

Keberagaman yang ada pada masyarakat bisa menjadi kekayaan bangsa Indonesia dan potensi bangsa. Namun, keberagaman juga menjadi tantangan hal itu disebabkan karena….

a)

Menuju perbedaan pendapat Indonesia

b)

Mempertahankan negara serikat hasil perjuangan founding fathers Indonesia

c)

Perbedaan pendapat bisa lepas kendali dan dapat menyebabkan konflik

d)

Memperkenalkan budaya bangsaIndonesia ke mancanegara

56.

Salah satu perilaku yang harus dikembangkan di tengah kondisi masyarakat yang multikultural untuk mendukung negara yang ber-Bhinneka Tunggal Ika adalah….

a)

mencintai kebudayaan sukunya secara berlebihan

b)

fanatisme yang berlebihn terhadap klub kesebelasan di kotanya

c)

sikap berprasangka buruk terhadap kebudayaan suku lain

d)

menghargai dan menghormati sesama pendukung tim sepak bola yang datang ke kotanya

57.

Andi dan keluarganya berasal dari Pulau Jawa. Pada saat liburan sekolah ia bersama keluarganya pergi ke pulau Kalimantan. Disana ia melihat adanya perbedaan bahasa,budaya,serta tradisi yang ada dalam masyarakat. Lantas hal apa yang sebaiknya dilakukan oleh Andi sebagai warga negara dan pribadi yang baik….

a)

mencemooh tradisi yang ada dalam masyarakat Kalimantan

b)

Menghargai adanya bahasa, budaya dan tradisi yang ada dalam masyarakat

c)

melestarikan bahasa, budaya dan tradisi yang ada di Kalimantan

d)

Melarang masyarakat Kalimantan untuk menggunakan bahas, budaya dan tradisinya

e)

menyuruh masyarakat Kalimantan untuk ikut mempelajari bahasa, budaya dan tardisi yang ada di Jawa

58.

Kata Bhineka Tunggal Ika pertama ditulis dalam kitab Sutasoma, karangan....

a)

Mpu Kanwa

b)

Mpu Tantular

c)

Mpu Triguna

d)

Mpu Prapanca

e)

Mpu Panulu

59.

Landasan hukum ekonomi Pancasila dalam UUD NRI 1945 yaitu…

a)

Pasal 31 ayat (1)

b)

Pasal 32 ayat (1)

c)

Pasal 32 ayat (2)

d)

Pasal 33 ayat (1)

e)

Pasal 34 ayat (1)