wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Postest kegiatan manajerial

Total questions: 10

Worksheet time: 4mins

Name
Class
Date
1.

Kemampuan Kepala Sekolah dalam menunjukkan kualitas diri melalui kematangan moral, emosi, dan spiritual untuk berperilaku sesuai dengan kode etik, pengembangan diri

melalui kebiasaan refleksi, dan memiliki orientasi berpusat pada peserta didik

Hal ini termasuk merupakan

a)

Kompetensi Profesional

b)

Kompetensi Kepribadian

c)

Kompetensi Sosial

2.

Kemampuan Kepala Sekolah untuk mengembangkan visi dan budaya belajar satuan pendidikan, menerapkan kepemimpinan pembelajaran yang berpusat pada peserta didik, serta mengelola sumber daya secara efektif, transparan, dan akuntabel.

a)

Kompetensi Profesional

b)

Kompetensi Kepribadian

c)

Kompetensi Sosial

3.

Kemampuan Kepala Sekolah untuk memberdayakan warga satuan pendidikan berkolaborasi dengan warga satuan pendidikan dan masyarakat, serta terlibat dalam organisasi profesi dan jejaring yang lebih luas untuk peningkatan kualitas satuan pendidikan.

a)

Kompetensi Sosial

b)

Kompetensi Profesional

c)

Kompetensi Kepribadian

4.

Urutan Pengelolaan praktik kinerja adalah upaya mendukung pegawai melakukan peningkatan kinerja pada 1 indikator kinerja pilihan melalui Siklus Peningkatan Kinerja adalah.....

a)
  1. 1. Observasi Kinerja

  2. 2. Diskusi Persiapan

  3. 3. Diskusi Tindak Lanjut

  4. 4. Upaya Tindak Lanjut

  5. 5. Refleksi Tindak Lanjut

b)
  1. 1. Diskusi Persiapan

  2. 2. Observasi Kinerja

  3. 3. Diskusi Tindak Lanjut

  4. 4. Refleksi Tindak Lanjut

  5. 5. Upaya Tindak Lanjut

c)
  1. 1. Diskusi Persiapan

  2. 2. Observasi Kinerja

  3. 3. Diskusi Tindak Lanjut

  4. 4. Upaya Tindak Lanjut

  5. 5. Refleksi Tindak Lanjut

d)
  1. 1. Diskusi Persiapan

  2. 2. Refleksi Tindak Lanjut

  3. 3. Diskusi Tindak Lanjut

  4. 4. Upaya Tindak Lanjut

  5. 5. Observasi Kinerja

5.

Yang tidak termasuk kedalam 8 Pilihan Indikator Praktik Kinerja

Kepala Sekolah adalah???

a)
  • - Komunikasi visi-misi

satuan pendidikan

  • - Presentasi

    program sekolah

b)
  • - Umpan Balik Konstruktif

  • - Perhatian dan Kepedulian

c)
  • - Menceritakan

praktik baik

kepemimpinan

  • - Presentasi

    program sekolah

d)
  • - Memandu perencanaan pembelajaran

  • - Refleksi program pengembangan

    kompetensi guru

6.

berikut adalah Aspek Perilaku Kerja

Guru dan Kepala Sekolah, kecuali...

a)
  • - Berorientasi pada Pelayanan

  • - Akuntabel

b)
  • - Kompeten

  • - Harmonis

c)
  • - Loyal

  • - Adaptif

d)
  • - Disiplin

  • - Konsisten

7.

Berikut adalah Sasaran wajib Pengguna Pengelolaan Kinerja, kecuali ...

a)

Guru ASN

b)

Kepala Sekolah (sebagai atasan)

c)

Kepala Sekolah (sebagai pegawai)

d)

Guru non ASN

8.

Yang tidak termasuk kedalam Ciri Transformasi Pengelolaan Kinerja adalah ...

a)

Merdeka dari Beban Administrasi

b)

Merdeka Memilih Indikator yang Relevan

c)

Merdeka untuk mengembangkan sekolah

d)

Merdeka Unjuk Kinerja yang Berdampak

9.

Upaya merefleksikan hasil observasi kinerja, upaya tindak lanjut yang akan dilakukan dan kebutuhan dukungan untuk peningkatan kinerja merupakan bentuk dari ...

a)

Upaya Tindak Lanjut

b)

Refleksi Tindak Lanjut

c)

Diskusi Tindak Lanjut

d)

Observasi Kinerja

10.

Upaya melakukan pengembangan kompetensi yang dibutuhkan untuk peningkatan kinerja merupakan bentuk dari ...

a)

Upaya Tindak Lanjut

b)

Refleksi Tindak Lanjut

c)

Diskusi Tindak Lanjut

d)

Observasi Kinerja