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WorksheetsREPASO 2° SECUNDARIA-TRIMESTRE II
Total questions: 50
Worksheet time: 17mins
Name
Class
Date
1.
Función de las voces narrativas...
a)
Proporcionar datos estadísticos sobre la trama
b)
Crear conflictos entre los personajes principales
c)
Introducir elementos de ciencia ficción en la narrativa
d)
Expresar diferentes perspectivas y emociones en una historia.
2.
¿Qué es la naturaleza de los sucesos narrados?
a)
La naturaleza de los sucesos narrados se refiere a la velocidad a la que ocurren los eventos
b)
La naturaleza de los sucesos narrados se refiere a la forma en que se presentan los eventos en la narrativa, incluyendo si son reales o ficticios, el tono, el estilo, etc.
c)
La naturaleza de los sucesos narrados se refiere a la alimentación de los personajes involucrados
d)
La naturaleza de los sucesos narrados se refiere a la geografía de los lugares donde ocurren los eventos
3.
Tipos de personajes en la narrativa...
a)
Héroe, villano, personajes neutrales
b)
Protagonista, antagonista, personajes secundarios, personajes estáticos y personajes dinámicos
c)
Personajes principales, personajes secundarios, personajes terciarios
d)
Personajes estáticos, personajes dinámicos, personajes en evolución
4.
Propósito de un análisis literario...
a)
Examinar y comprender las diferentes partes de una obra literaria
b)
Identificar la fecha de publicación de la obra
c)
Analizar la estructura gramatical de la obra
d)
Encontrar el significado literal de cada palabra en la obra
5.
Función del público en la mesa redonda...
a)
Hablar constantemente sin dejar espacio para los demás participantes
b)
Ignorar por completo las opiniones de los demás
c)
No prestar atención a los temas tratados y distraerse con el celular
d)
Escuchar a los participantes y participar en el debate con preguntas o comentarios
6.
Función de los expositores en la mesa redonda...
a)
No participar en la discusión
b)
Presentar sus puntos de vista o argumentos sobre el tema en discusión
c)
Ignorar las opiniones de los demás expositores
d)
Hacer preguntas al moderador
7.
Función del moderador en la mesa redonda...
a)
Participar activamente en la discusión
b)
Interrumpir constantemente a los participantes
c)
No tomar decisiones sobre el desarrollo de la mesa redonda
d)
Dirigir la discusión y mantener el orden
8.
¿Qué son las muletillas?
a)
Son comidas típicas de ciertas regiones
b)
Son instrumentos musicales de viento
c)
Son expresiones faciales utilizadas en el teatro
d)
Son palabras o frases que se repiten con frecuencia en el discurso de una persona.
9.
¿Qué son las frases coloquiales?
a)
Frases formales utilizadas en el lenguaje escrito
b)
Expresiones o modismos propios de una región o grupo social que se utilizan en el lenguaje cotidiano.
c)
Expresiones matemáticas utilizadas en la ciencia
d)
Palabras inventadas por los jóvenes en las redes sociales
10.
¿Qué es la riqueza del vocabulario?
a)
La riqueza del vocabulario es la capacidad de hablar varios idiomas con fluidez.
b)
La riqueza del vocabulario es la cantidad de sinónimos que una persona conoce.
c)
La riqueza del vocabulario es la habilidad de escribir poesía de manera creativa.
d)
La riqueza del vocabulario es la variedad y amplitud de palabras que una persona conoce y utiliza en su lenguaje.
11.
¿Cuál es la función de la melodía en una canción?
a)
Transmitir la coreografía y el movimiento en una presentación en vivo.
b)
Crear un ambiente visual a través de efectos especiales y luces.
c)
Proporcionar el ritmo principal y la armonía de la canción.
d)
Proporcionar la estructura musical principal y transmitir la emoción o el mensaje de la letra.
12.
¿Qué promueve la letra de una canción?
a)
Recetas de cocina
b)
Instrucciones de montaje
c)
Emociones, ideas, mensajes o historias
d)
Colores y formas
13.
¿Qué son las figuras retóricas?
a)
Recursos lingüísticos que embellecen el lenguaje y le dan mayor impacto emocional o estilístico.
b)
Métodos para mejorar la ortografía
c)
Formas de comunicación no verbal
d)
Técnicas para simplificar el lenguaje
14.
¿Qué es una metáfora?
a)
Una metáfora es una forma de poesía
b)
Una metáfora es una figura retórica que consiste en identificar un término real con uno falso
c)
Una metáfora es una técnica de narración en la que se exageran las características de un objeto
d)
Una metáfora es una figura retórica que consiste en identificar un término real con uno imaginario, estableciendo una relación de semejanza entre ambos.
15.
¿Qué es la personificación?
a)
Representar ideas abstractas con imágenes
b)
Asignar características animales a seres humanos
c)
Dar nombre a objetos inanimados
d)
Atribuir cualidades humanas a seres inanimados o abstractos.
16.
¿Qué es la comparación como figura retórica?
a)
La comparación es una figura retórica que no tiene relación con la semejanza entre elementos.
b)
La comparación es una figura retórica que establece una diferencia entre dos elementos.
c)
La comparación es una figura retórica que solo se utiliza en la poesía.
d)
La comparación es una figura retórica que establece una semejanza entre dos elementos.
17.
¿Qué es la hipérbole?
a)
La hipérbole es una figura retórica que consiste en ocultar una circunstancia o cualidad.
b)
La hipérbole es una figura retórica que consiste en expresar una circunstancia o cualidad de manera objetiva.
c)
La hipérbole es una figura retórica que consiste en exagerar o aumentar desmesuradamente una circunstancia o cualidad.
d)
La hipérbole es una figura retórica que consiste en minimizar una circunstancia o cualidad.
18.
¿Qué es un juego poético y cuál es su función?
a)
Un juego poético es una forma de expresión musical que utiliza el lenguaje de manera rítmica y melódica para transmitir emociones a través de la música. Su función es entretener al público con melodías pegajosas.
b)
Un juego poético es una forma de expresión artística que utiliza el lenguaje de manera creativa y estética para transmitir emociones, ideas o experiencias. Su función es estimular la imaginación, la sensibilidad y la reflexión del lector o espectador.
c)
Un juego poético es una forma de expresión científica que utiliza el lenguaje de manera objetiva y racional para transmitir información verificable. Su función es educar y enseñar conceptos concretos.
d)
Un juego poético es una forma de expresión deportiva que utiliza el lenguaje de manera competitiva y estratégica para transmitir emociones a través de la competencia. Su función es ganar y superar a los demás jugadores.
19.
Características del caligrama...
a)
El caligrama es una forma de poesía que solo utiliza palabras sin considerar su disposición visual
b)
Las características del caligrama incluyen la disposición visual de las palabras para crear una imagen no relacionada con el tema del poema
c)
El caligrama es una forma de poesía que no tiene relación con la disposición visual de las palabras
d)
Las características del caligrama incluyen la disposición visual de las palabras para crear una imagen relacionada con el tema del poema.
20.
Características del acróstico...
a)
El acróstico se caracteriza por tener rimas internas en cada verso
b)
En el acróstico, las palabras no tienen que estar relacionadas entre sí
c)
Las características del acróstico incluyen la ausencia de repetición de letras iniciales en cada verso
d)
Las características del acróstico son que ciertas letras, sílabas o palabras de cada verso o estrofa forman un vocablo o una frase.
21.
Características del palíndromo...
a)
Se lee igual hacia adelante que hacia atrás
b)
Solo se aplica a palabras en inglés
c)
No tiene ninguna letra repetida
d)
Tiene un significado diferente en cada dirección
22.
¿Qué son los extranjerismos?
a)
Son palabras inventadas por los hablantes nativos
b)
Son expresiones que solo se utilizan en el idioma extranjero
c)
Son palabras que han desaparecido del idioma propio
d)
Son palabras o expresiones que provienen de otros idiomas y se utilizan en el idioma propio.
23.
¿Qué son los indigenismos?
a)
Se refieren a palabras o expresiones que provienen del inglés y se han incorporado al español.
b)
Son palabras o expresiones que provienen de las lenguas indígenas de América y que se han incorporado al español.
c)
Son palabras o expresiones que provienen de las lenguas africanas y que se han incorporado al español.
d)
Palabras o expresiones que provienen de las lenguas europeas y se han incorporado al español.
24.
Características de los regionalismos...
a)
Son palabras o expresiones propias de una persona específica
b)
Son palabras o expresiones propias de un género específico
c)
Son palabras o expresiones propias de una región o país específico.
d)
Son palabras o expresiones propias de un idioma específico
25.
Es un ejemplo de extranjerismo...
a)
E-male
b)
Le-mail
c)
E-mail
d)
E-mall
26.
Es un ejemplo de extranjerismo...
a)
Cuisine
b)
Cocktail
c)
Festival
d)
Shopping
27.
¿Qué son los prejuicios y estereotipos del lenguaje?
a)
Son formas de expresión culturalmente enriquecedoras
b)
Son patrones lingüísticos universales
c)
Son opiniones subjetivas sobre el lenguaje
d)
Son ideas preconcebidas y generalizadas sobre un grupo de personas basadas en su forma de hablar o en el idioma que utilizan.
28.
Función de los dos puntos dentro de un texto...
a)
Separar palabras en una oración
b)
Indicar el final de un párrafo
c)
Resaltar una palabra importante
d)
Introducir una lista, una explicación o una cita dentro de un texto.
29.
Función del punto y coma dentro de un texto...
a)
Indicar el final de un párrafo dentro de un texto.
b)
Separar oraciones independientes dentro de un texto.
c)
Unir palabras compuestas dentro de un texto.
d)
Separar palabras en una lista dentro de un texto.
30.
Función de los puntos suspensivos...
a)
Indicar el final de una oración
b)
Se utilizan para enfatizar una idea
c)
Indican una pregunta retórica
d)
Indicar una pausa o interrupción en una oración, crear suspenso o indicar que algo se omite.
31.
Función del punto y aparte...
a)
Indicar el final de un párrafo o una idea y el inicio de uno nuevo.
b)
Indicar el final de un capítulo
c)
Separar palabras en una oración
d)
Marcar el inicio de una oración
32.
¿Qué son los subgéneros musicales?
a)
Los subgéneros musicales son tipos de peinados populares en la década de 1980
b)
Los subgéneros musicales son categorías o divisiones dentro de un género musical principal, que se caracterizan por tener rasgos distintivos en cuanto a ritmo, instrumentación, temática, entre otros aspectos.
c)
Los subgéneros musicales son diferentes idiomas en los que se cantan las canciones
d)
Los subgéneros musicales son variedades de queso
33.
Es un género musical que se creo en Cuba...
a)
Tango
b)
Reggae
c)
Polka
d)
Salsa
34.
Es un género musical que se creo en Estados Unidos...
a)
reggae
b)
Hip-Hop
c)
salsa
d)
flamenco
35.
Es un género musical que se creo en Alemania...
a)
rock and roll
b)
música clásica
c)
reggaeton
d)
música electrónica
36.
¿Qué es la división silábica?
a)
La división silábica es el proceso de separar una palabra en sus sílabas componentes.
b)
La división silábica es el proceso de combinar sílabas para formar una palabra.
c)
La división silábica es el proceso de separar una palabra en sus letras componentes.
d)
La división silábica es el proceso de separar una palabra en sus fonemas componentes.
37.
¿Qué son las palabras agudas?
a)
Son palabras cuya sílaba tónica es la última sílaba.
b)
Son palabras cuya sílaba tónica es la primera sílaba.
c)
Son palabras que tienen dos sílabas tónicas.
d)
Son palabras que no tienen sílaba tónica.
38.
¿Qué son las palabras graves?
a)
Palabras con la sílaba tónica en la última sílaba.
b)
Palabras con la sílaba tónica en la antepenúltima sílaba.
c)
Palabras con la sílaba tónica en la cuarta sílaba.
d)
Palabras con la sílaba tónica en la penúltima sílaba.
39.
¿Qué son las palabras esdrújulas?
a)
Son palabras con la sílaba tónica en la antepenúltima sílaba.
b)
Son palabras con la sílaba tónica en la penúltima sílaba.
c)
Son palabras con la sílaba tónica en la segunda sílaba.
d)
Son palabras con la sílaba tónica en la última sílaba.
40.
¿Qué son los homónimos?
a)
Son palabras que se pronuncian de manera diferente, pero se escriben de la misma manera y tienen significados diferentes.
b)
Son palabras que se pronuncian y se escriben de la misma manera, pero tienen significados diferentes.
c)
Son palabras que se pronuncian y se escriben de manera similar, pero tienen significados iguales.
d)
Son palabras que se pronuncian y se escriben de manera diferente, pero tienen significados iguales.
41.
¿Para qué sirve un análisis literario?
a)
Sirve para viajar en el tiempo a una obra literaria
b)
Sirve para cocinar una obra literaria
c)
Sirve para examinar y comprender en profundidad una obra literaria.
d)
Sirve para reparar una obra literaria
42.
¿Qué es el multilingüismo?
a)
El multilingüismo es la capacidad de una persona para utilizar solo un idioma de manera fluida.
b)
El multilingüismo es la capacidad de una persona para utilizar solo lenguas muertas de manera fluida.
c)
El multilingüismo es la capacidad de una persona o comunidad para utilizar más de un idioma de manera fluida.
d)
El multilingüismo es la capacidad de una persona para utilizar lenguajes de programación de manera fluida.
43.
¿Qué género musical nació en Colombia?
a)
Salsa
b)
Tango
c)
Mariachi
d)
Cumbia
44.
¿Qué género musical nació en Inglaterra?
a)
salsa
b)
jazz
c)
reggae
d)
Pop
45.
¿De dónde surge el Blues?
a)
El Blues surge en Asia durante el siglo XIX
b)
El Blues surge en Australia durante la década de 1950
c)
El Blues surge en el sur de Estados Unidos, especialmente en las comunidades afroamericanas.
d)
El Blues surge en Europa durante la Edad Media
46.
¿De donde surge el Danzón?
a)
Brasil
b)
México
c)
España
d)
Cuba
47.
Es un instrumento esencial para el género musical del Rock
a)
Batería acústica
b)
Violín
c)
Acordeón
d)
Guitarra eléctrica
48.
¿Qué es el lenguaje persuasivo en la mesa redonda?
a)
Es el lenguaje que busca aburrir a la audiencia con información irrelevante
b)
Es el lenguaje que busca insultar a la audiencia para generar impacto
c)
Es el lenguaje que busca confundir a la audiencia con argumentos débiles
d)
Es el lenguaje que busca convencer o influir en la audiencia a través de argumentos sólidos y convincentes.
49.
¿Qué es una metáfora?
a)
Una metáfora es una forma de poesía
b)
Una metáfora es una figura retórica que compara dos objetos sin relación
c)
Una metáfora es una figura retórica que consiste en identificar un objeto con otro en virtud de una relación de semejanza que hay entre ellos.
d)
Una metáfora es una técnica de narración que utiliza la ironía
50.
¿Qué es el mensaje dentro de una canción?
a)
El mensaje dentro de una canción es la duración de la canción
b)
El mensaje dentro de una canción es la idea o emoción que el compositor quiere transmitir.
c)
El mensaje dentro de una canción es el nombre del compositor
d)
El mensaje dentro de una canción es la melodía principal
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