wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

kuis ajakan dan cita - cita

Total questions: 40

Worksheet time: 36mins

Name
Class
Date
1.

Kata kerja tersebut bila dirubah menjadi bentuk ajakan menjadi ...

a)

たべませんか

b)

のみませんか

c)

うたいませんか

d)

およぎませんか

e)

しませんか

2.

kata kerja tersebut bila dirubah kedalam bentuk ajakan menjadi ...

a)

mooru e ikimasenka

b)

shashin o torimasenka

c)

uta o utaimasenka

d)

nihongo o benkyoushimasenka

e)

puuru de oyogimasenka

3.

kata berikut yang memiliki makna ayo mendengarkan adalah ...

a)

さんぽしませんか

b)

みませんか

c)

かえりませんか

d)

いきませんか

e)

ききませんか

4.

えいがを　みませんか

kalimat tersebut memiliki makna ....

a)

ayo menyanyi

b)

ayo mendengarkan musik

c)

ayo pergi ke pantai

d)

ayo menonton bioskop

e)

ayo melihat konser

5.

kamu ingin mengajak temanmu untuk melakukan hal tersebut, bagaimana kalimat ajakannya?

a)

isshoni tabemasenka

b)

isshoni mimasenka

c)

isshoni benkyoushimasenka

d)

isshoni utaimasenka

e)

isshoni shimasenka

6.

いっしょに　どうぶつえんへ　いきませんか。
ilustrasi gambar yang sesuai dengan kalimat ajakan tersebut adalah ...

a)

b)

c)

d)

e)

7.

manakah kalimat ajakan yang paling tepat?

a)

isshoni nasigoreng o tabemasenka

b)

isshoni uta o utaimasenka

c)

isshoni puuru de sanposhimasenka

d)

isshoni nihongo o kaerimasenka

e)

isshoni eiga o kikimasenka

8.

isshoni uchi e ...
kata kerja bentuk ajakan yang paling tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah ...

a)

oyogimasenka

b)

tabemasenka

c)

kaerimasenka

d)

ikimasenka

e)

shimasenka

9.

isshoni .... o shimasenka

kata benda yang paling tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah ...

a)

kimono

b)

hanami

c)

tokyo

d)

geisha

e)

tofu

10.

Tanaka san, isshoni tempura o tabemasenka
ilustrasi gambar yang paling tepat dari teks tersebut adalah ...

a)

b)

c)

d)

e)

11.

isshoni umi e ikimasen ka

Jawaban / respon yang paling tepat dari kalimat ajakan tersebut adalah ...

a)

ii desu yo ne. sumimasen

b)

sumimasen. ikimashou

c)

ii desu ne. ikimashou

d)

ii desu ne. shimashou

e)

sumimasen. ikimasenka

12.

ilustrasi / gambar yang sesuai dengan dialog tersebut adalah ...

a)

b)

c)

d)

e)

13.

watashi to isshoni badominton o ....

a)

のみましょう

b)

いきましょう

c)

きましょう

d)

しましょう

e)

たべましょう

14.

pasangan perubahan kata kerja bentuk ajakan dan mengiyakan ajakan berikut ini yang salah adalah ...

a)

shimasenkaーshimashou

b)

utaimasenkaーutamashou

c)

kikimasenkaーkikimashou

d)

sanposhimasenkaーsanposhimashou

e)

torimasenkaーtorimashou

15.

kalimat yang menyatakan : OK, SETUJU adalah ...

a)

ii desu ne. sou shimashou

b)

ja, mata kondo

c)

isshoni shimasen ka

d)

sou desu ka. ii desu ne

e)

dou desu ka

16.

setiap ajakan selalu memiliki sebuah alasan agar lawan bicara faham dan akhirnya mengiyakan apa yang kita harapkan. berikut ini ajakan yang memiliki makna : ADA HAL YANG MENARIK DISANA, adalah ...

a)

watashi wa hima desu

b)

asoko wa ii tokoro desu

c)

omoshiroi koto ga arimasu

d)

atarashii kuruma o kaimashita

e)

anata no koto ga suki desu

17.

lengkapilah dialog berikut ini!

a)

itsu desuka, dou desu ka

b)

sou desu ka, itsu desu ka

c)

dou desu ka, mimasenka

d)

mimasu ka, mimashou

e)

doko desu ka, sou desu ka

18.

X san to Y san wa itsu umi e ikimasu ka

a)

getsuyoubi desu

b)

doyoubi to nichiyoubi desu

c)

kinyoubi desu

d)

nichiyoubi desu

e)

doyoubi desu

19.

informasi yang paling tepat dari teks dialog tersebut adalah ...

a)

Y san wa okane ga takusan arimasu

b)

X san to Y san wa isshoni umi e ikimasu

c)

Y san wa nichiyoubi ni umi e ikimasu

d)

X san wa nichiyoubi ni dokoka e ikitai desu

e)

X san to Y san wa ii desu ne. soushimashou

20.

.........(alasan).......... . Isshoni shashin o torimasen ka.
alasan yang paling tepat untuk mengisi teks tersebut adalah ...

a)

ii tenki desu ne

b)

ashita gakkou wa yasumi desu

c)

watashi wa okane ga takusan arimasu

d)

watashi wa anata to doko ka e ikitai desu

e)

chiketto o 2 mai moraimashita

21.

わたしは　しょうらい　パイロットに　なりたいです。

a)

b)

c)

d)

e)

22.

わたしは　しょうらい　いしゃに　なりたいです。

a)

b)

c)

d)

e)

23.
a)

ポログロモー

b)

プロゴラマー

c)

ポルグラマー

d)

プログラマー

e)

プルグラマー

24.

ilustrasi cita - cita yang sesuai dengan dialog tersebut adalah ...

a)

b)

c)

d)

e)

25.

cita - cita saya adalah menjadi seorang polisi
bila diterjemahkan ke dalam bahasa Jepang menjadi ...

a)

watashi wa shourai kangoshi ni naritai desu

b)

watashi wa shourai hisho ni naritai desu

c)

watashi wa shourai keisatsukan ni naritai desu

d)

watashi wa shourai yuuchuubaa ni naritai desu

e)

watashi wa shourai shinbunkisha ni naritai desu

26.

ぎんこういん adalah ...

a)

yang bertugas di bidang pertahanan keamanan

b)

yang bertugas di bidang perbankkan

c)

yang bertugas di bidang entertainment

d)

yang bertugas di bidang kesehatan

e)

yang bertugas di bidang liputan berita

27.

berikut ini adalah kosakata bahasa jepang yang tidak ditulis dalam huruf katakana adalah ...

a)

perawat

b)

pemandu wisata

c)

insinyur

d)

pragawan

e)

pramugari

28.

dari dialog tersebut dapat disimpulkan bahwa ...

a)

baik X maupun Y memiliki cita - cita di bidang entertainment

b)

Y tidak sejalan dengan X

c)

X memiliki keinginan untuk berolahraga

d)

X dan Y memiliki cita - cita yang sama

e)

X dan Y memiliki pemikiran yang berbeda

29.

.... wa koumuin ni naritai desu

a)

Azhar san to Budi san

b)

Amir san

c)

Azhar san

d)

Amir san to Tomo san

e)

Budi san

30.

......は　しょうらい　ガイドに　なりたいです。

a)

Sulamiさん

b)

Giyemさん

c)

markonah さん

d)

mukidi さん

e)

わたし

31.

Sularso san to sularsih san wa shourai nani ni naritai desu ka

a)

Sularsoさんと　Sularsihさんは　モデルに　なりたいです

b)

Sularsoさんと　Sularsihさんは　ユーチューバーに　なりたいです

c)

Sularsoさんは　スポーツせんしゅに　なりたいです。Sularsihさんは　しんぶんきしゃに　なりたいです

d)

Sularsoさんと　Sularsihさんは　しょうらい　ガイドに　なりたいです。わたしも　ガイドに　なりたいです

e)

Sularsoさんは　モデルに　なりたいです。Sularsihさんは　ひしょに　なりたいです

32.

Berikut ini adalah informasi yang salah dari teks wacana tersebut adalah …

a)

Giyem memiliki cita - cita yaitu menjadi seorang youtuber

b)

Sularso dan Sularsih memlliki cita - cita yang bertentangan dan jalannya masing - masing

c)

Sutiyem melakukan wawancara kepada teman - temannya dengan tema cita - cita

d)

Sulastri dan Markonah berteman baik tetapi mereka punya cita - cita yang berbeda

e)

Untuk meraih cita - cita, kami semangat dan berjuang agar mimpi kami terwujud di masa mendatang

33.

berikut ini adalah cita - cita yang nantinya akan bergerak dalam bidang jasa adalah ...

a)

koumuin, enjinia. keisatsukan

b)

puroguramaa, hisho, kashu

c)

gaido, dezainaa, sensei

d)

pairotto, gunjin, isha

e)

yuuchuubaa, moderu, kangoshi

34.

Hari ini sedang diadakan festival cross culture di sebuah kampus swasta di Jepang. acara tersebut dihadiri oleh 5 negara, antara lain amerika, arab saudi, jepang, indonesia, dan india. masing - masing dari mereka, memperkenalkan diri dengan menyebutkan cita - citanya dalam bahasa Jepang.
PERTANYAAN : diantara mereka, siapakah yang cita - citanya yang kelak profesinya bergerak dalam bidang industri teknik?

a)

alexさん

b)

abdullahさん

c)

tanakaさん

d)

sigitさん

e)

supriyaさん

35.

Temanku bercita - cita ingin menjadi astronot
bila diterjemahkan ke dalam bahasa Jepang menjadi ...

a)

ともだちは　しょうらい　きぎょうかに　なりたいです

b)

わたしは　しょうらい　うちゅうくうかんに　なりたいです

c)

わたしは　しょうらい　べんごしに　なりたいです

d)

わたしの　ちちは　しょうらい　インフルエンザーに　　

e)

ともだちは　しょうらい　うちゅうくうかんに　なりたいです。

36.

saat bekerja tidak menggunakan seragam

a)

けいさつかん

b)

かんごし

c)

こうむいん

d)

せんせい

e)

かしゅ

37.

スチューワーデス adalah ...

a)

pekerjaanku menghibur orang lain

b)

pekerjaanku memberi pelayanan kepada orang lain

c)

pekerjaanku banyak tetapi tidak menghasilkan uang

d)

pekerjaanku banyak mengeluarkan keringat

e)

pekerjaanku di perusahaan untuk memproduksi sesuatu yang baru

38.

Perhatikan perkenalan seorang peserta didik berikut ini!
こんにちは。わたしは　いけだ みやきです。わたしは　１６さいです。わたしの　たんじょうびは　１月１１日です。わたしは　バドミントンが　できます。しょうらい　モデルに　なりたいです。どうぞ　よろしく　おねがいします。

untuk mewujudkan mimpi/cita - citanya, persiapan apa yang harus dia lakukan?

a)

banyak berlatih, olah vocal, kursus musik, dan menguasai semua genre musik untuk semua kalangan

b)

masuk ke sekolah kejuruan khusus,

belajar bahasa inggris, dan selalu menjaga penampilan

c)

banyak berlatih, menjaga dan merawat tubuh agar terlihat good looking, selalu mengikuti trend kekinian

d)

banyak berlatih fisik , mengikuti kegiatan yang bersifat kemiliteran, menjaga fisik dengan baik, dan belajar dengan baik agar lolos seleksi

e)

masuk jurusan IPA, banyak belajar ilmu kesehatan, tekun, teliti, dan harus tatag dalam segala kondisi

39.

Ketika seseorang mengejar dan meraih cita - citanya, ada suatu waktu yang membuat diri menjadi kurang bersemangat atau menyerah. ketika kita melihat teman kita mengalami hal tersebut, motivasi yang tepat dan yang sebaiknya kita ucapkan adalah ...

a)

やめてください

b)

かえってください

c)

わすれてください

d)

がんばってください

e)

あきらめてください

40.

Pernyataan yang paling tepat dari dialog tersebut adalah ...

a)

sachiko san wa youtuber ni naritai desu

b)

sachiko san wa shourai shuchuuwaadesu ni naritai desu

c)

tanaka san wa shourai youtuber ni naritai desu

d)

tanaka san to sachiko san wa shuchuuwaadesu ni naritai desu

e)

sachiko san wa isha desu. tanaka san wa keisatsukan desu

Similar Resources on Wayground

Ujian akhir semester kelas XII IBBU

38 questions

Ujian akhir semester kelas XII IBBU

quiz

Worksheet

•

12th Grade

Soal STS Bahasa Jepang Kelas 11 dan 12

35 questions

Soal STS Bahasa Jepang Kelas 11 dan 12

quiz

Worksheet

•

12th Grade

到達度テスト対策_古文文学史

42 questions

到達度テスト対策_古文文学史

quiz

Worksheet

•

9th - 12th Grade

Minna 1 - Bab 11

44 questions

Minna 1 - Bab 11

quiz

Worksheet

•

12th Grade

Soal JFT Basic dasar 1&2

45 questions

Soal JFT Basic dasar 1&2

quiz

Worksheet

•

12th Grade

Try Out 1 N5 Kanji, Kotoba, Bunpou

40 questions

Try Out 1 N5 Kanji, Kotoba, Bunpou

quiz

Worksheet

•

9th Grade - University

Kosa kata minna no nihongo bab 38

40 questions

Kosa kata minna no nihongo bab 38

quiz

Worksheet

•

KG - Professional Dev...

Minna no nihongo 1 vocabulary : 3

37 questions

Minna no nihongo 1 vocabulary : 3

quiz

Worksheet

•

1st - 12th Grade