wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Lì xì version BT Tết

Total questions: 25

Worksheet time: 27mins

Name
Class
Date
1.

Giải thích nghĩa của từ in đậm trong những dòng thơ sau:

Mùa xuân người cầm súng

Lộc giắt đầy bên lưng

Mùa xuân người ra đồng

Lộc trải dài nương mạ

a)
  • cành lá ngụy trang trên lưng người chiến sĩ
b)
  • lương bổng của quan lại

c)
  • của trời hay các đấng thiêng liêng ban cho, theo quan niệm xưa

d)
  • chồi lá non cây trổ 

2.

Từ "giọt" trong đoạn thơ sau có nhiều cách hiểu theo những nghĩa nào:

Ơi, con chim chiền chiện

Hót chi mà vang trời

Từng giọt long lanh rơi

Tôi đưa tay tôi hứng

a)

Giọt sương mùa xuân long lanh

b)

Giọt âm thanh là sự chuyển đổi về cảm giác

c)

Giọt nước mưa

d)

Giọt nước tưới cây

3.

Nhà thơ sử dụng biện pháp tu từ nào trong những dòng thơ sau đây?

Một ngày hòa bình

Anh không về nữa.

a)

Nhân hoá

b)

Nói quá

c)

Tương phản

d)

Nói giảm nói tránh

4.

Biện pháp tu từ liệt kê là gì?

a)

 là biện pháp tu từ dùng sự vật, sự việc này đối chiếu với sự vật, sự việc khác có nét tương đồng nhằm tăng thêm sức gợi hình, gợi tả trong cách biểu đạt.

b)

là cách nói phóng đại mức độ, quy mô, tính chất của một sự vật, sự việc hay hiện tượng có thật trong thực tế.

c)

là biện pháp sắp xếp nhiều từ, cụm từ khác nhau để diễn tả một hành động, sự vật, sự việc, có thể thông qua cách dùng từ đồng âm hoặc không nhưng cần có chung một ý nghĩa.

d)

là biện pháp tu từ mà trong đó đồ vật, cảnh vật, hiện tượng được miêu tả thông qua những từ ngữ được sử dụng cho con người, giúp những vật vô tri vô giác trở nên có hồn và sống động hơn như con người.

5.

Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong câu sau: Trời hôm nay nóng như đổ lửa, chỉ cần bước ra đường 5 phút là mồ hôi đã nhễ nhại như tắm

a)

So sánh

b)

Nhân hoá

c)

Nói quá

d)

Tương phản

6.

Yếu tố “tri” trong từ “tri âm” có nghĩa là gì?

a)

Hiểu biết

b)

Hiểu

c)

Nhìn thấy

d)

tri thức

7.

Xác định biện pháp tu từ được sử dụng trong văn bản sau: “Ai làm cho bướm lìa hoa – Cho chim xanh nỡ bay qua vườn hồng”

a)

Ẩn dụ

b)

Nói quá

c)

Nói giảm nói tránh

d)

Hoán dụ

8.

Em hãy nêu và phân tích tác dụng của biện pháp tu từ trong câu:

"Đêm tháng Năm chưa nằm đã sáng/ Ngày tháng Mười chưa cười đã tối"

4 lines
9.

Tục ngữ là gì?

a)

là tập hợp các từ ngữ có tính tượng hình tượng trưng, thường dùng để chỉ các khái niệm, cái nhìn tổng quát, được nói thành câu cố định mà khi tách nghĩa các từ ngữ trong câu không giải thích được hàm ý của câu

b)

là một loại hình văn học dân gian. Ca dao Việt Nam rất hay và ý nghĩa, có nhiều nội dung truyền lại kinh nghiệm của cha ông ta từ xa xưa để lại, được truyền miệng từ đời này qua đời khác. 

c)

là những câu nói dân gian ngắn gọn, ổn định, có nhịp điệu, hình ảnh, thể hiện những kinh nhiệm dân gian về mọi mặt (tự nhiên, lao động sản xuất, xã hội), được nhân dân vận dụng vào đời sống, suy nghĩ và lời ăn tiếng nói hàng ngày. Đây là một thể loại văn học dân gian.

10.

Những chủ đề nào hay được thể hiện thông qua tục ngữ

a)
  • Vẻ đẹp trong văn hóa con người Việt.

b)

Vẻ đẹp thiên nhiên

c)
  • tục ngữ đúc kết nhận thức về tự nhiên và xã hội, kinh nghiệm về đạo đức và ứng xử trong đời sống.

d)

Lời ca cổ

11.

Truyện ngụ ngôn là gì?

4 lines
12.

Tính chất nổi bật của truyện ngụ ngôn là gì?

a)

Ẩn dụ kịch tính

b)

Tố cáo xã hội

c)

Cải tạo con người và xã hội

d)

Giáo dục con người

13.

Mục đích chủ yếu của truyện ngụ ngôn là?

a)

Gửi gắm thông điệp, bài học

b)

Gửi gắm kinh ngiệm sống

c)

Kể chuyện

d)

Thể hiện cảm xúc

14.

Đâu là các đặc điểm của thành ngữ?

a)

Chỉ khái niệm, cái nhìn tổng quát

b)

 là tập hợp các từ ngữ có tính tượng hình tượng trưng, thường dùng để chỉ các khái niệm

c)

khi tách nghĩa các từ ngữ trong câu không giải thích được hàm ý của câu

d)

Được nói thành câu cố định

e)

Là một loại hình văn học dân gian

15.

Công dụng của dấu chấm là gì?

a)
  • A. Thường dùng ở cuối câu trần thuật, báo hiệu hết câu. Khi đọc phải ngắt ở dấu chấm tương đối dài.

b)
  • B. Thường dùng ở cuối câu trần thuật, báo hiệu hết câu. Khi đọc phải ngắt ở dấu chấm tương đối ngắn.

c)
  • C. Thường dùng ở cuối câu trần thuật, báo hiệu chuẩn bị hết câu. Khi đọc phải ngắt ở dấu chấm tương đối dài.

d)
  • D. Thường dùng ở cuối câu trần thuật, báo hiệu còn một vế của câu. Khi đọc phải ngắt ở dấu chấm tương đối ngắn.

16.

Nêu công dụng của dấu gạch ngang trong các câu văn: 

Mùa xuân của tôi – mùa xuân Bắc Việt, mùa xuân của Hà Nội – là mùa xuân có mưa riêu riêu, gió lành lạnh, có tiếng nhạn kêu trong đêm xanh, có tiếng trống chèo vọng lại từ những thôn xóm xa xa, có câu hát huê tình của cô gái đẹp như thơ mộng… 

a)
  • A. Đánh dấu bộ phận chú thích, giải thích trong câu.

b)
  • B. Dùng dấu ngắt câu khi câu kết thúc.

c)
  • C. Đặt ở cuối câu cầu khiến hoặc ở cuối câu nhằm biểu thị cảm xúc, yêu cầu hay mệnh lệnh.

d)
  • D. Được dùng trong câu nhằm đánh dấu ranh giới một số bộ phận câu để diễn đạt cảm xúc ngạc nhiên, thán phục của người nói.

17.

Công dụng của dấu chấm hỏi?

a)

Đặt ở cuối câu nghi vấn và biểu lộ ý nghĩa nghi vấn

b)

Đặt ở cuối câu trần thuật để bộc lộ cảm xúc

c)

Đặt ở cuối một câu cảm thán để bộc lộ cảm xúc

d)

Đặt ở câu cầu khiến thể hiện thái độ châm biếm

18.

Chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp tu từ ở trong câu văn sau:

Ai bảo được non đừng thương nước, bướm đừng thương hoa, trăng đừng thương gió; ai cấm được trai thương gái, ai cấm được mẹ yêu con, ai cấm được cô gái còn son nhớ chồng thì mới hết được người mê luyến mùa xuân.

4 lines
19.

Công dụng nào sau đây là công dụng của dấu chấm lửng?

a)

Tỏ ý chưa hết ý

b)

Thể hiện lời nói ngập ngừng ngắt quãng

c)

Biểu thị chỗ ngắt dài giọng, ghi lại chỗ kéo dài của âm thanh hay sự chờ đợi, chỉ ý lược bớt…

d)

Thể hiện sự bỏ dở, chưa hoàn thiện

20.

Em hãy sửa lỗi về dấu câu trong đoạn văn sau đây: “Mặc dù đã qua bao nhiêu năm tháng. Nhưng tôi vẫn không quên được những kỉ niệm êm đềm thời học sinh.”

(a)  

21.

Công dụng của dấu chấm than?

a)

Đặt ở cuối câu cầu khiến hoặc ở cuối câu nhằm biểu thị cảm xúc, yêu cầu hay mệnh lệnh

b)

 Đặt ở giữa câu cầu khiến hoặc ở giữa câu nhằm biểu thị cảm xúc, yêu cầu hay mệnh lệnh.

c)

Đặt ở cuối câu cầu khiến hoặc ở cuối câu nhằm biểu thị thái độ nghi vấn.

d)

Đặt ở giữa câu cầu khiến hoặc ở giữa câu nhằm biểu thị thái độ nghi vấn.

22.

Công dụng của dấu hai chấm là gì?

a)
  • A. Đánh dấu phần giải thích, thuyết minh cho phần trước đó.

b)
  • B. Báo trước lời dẫn trực tiếp (dùng với dấu ngoặc kép) hay lời đối thoại (dùng với dấu gạch ngang).

c)

C. Thể hiện sự chú giải, chú thích

d)

D. Báo trước đằng sau còn phần khác tiếp nối

23.

Biện pháp tu từ trong câu sau:

Sen tàn, cúc lại nở hoa

Sầu dài ngày ngắn, đông đà sang xuân.

a)

Ẩn dụ

b)

Hoán dụ

c)

Ẩn dụ và hoán dụ

d)

Biện pháp khác

24.

Em hãy chỉ ra và phân tích tác dụng của biện pháp tu từ trong đoạn thơ sau:

Hạt gạo làng ta

Có vị phù sa

Của sông Kinh Thầy

Có hương sen thơm

Trong hồ nước đầy

Có lời mẹ hát

Ngọt bùi đắng cay…”

4 lines
25.

Em hãy thử giải thích ý nghĩa của câu tục ngữ:

Góp gió thành bão

4 lines