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CUESTIONARIO MEDIOAMBIENTE MAESTROS EN FORMACION PRE

Total questions: 40

Worksheet time: 20mins

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1.

Una caja de zapatos debe ser depositada en el contenedor:

a)

Azul

b)

Gris

c)

Amarillo

d)

Marrón

2.

Las 4 r del reciclaje son:

 

a)

Reducir, Reutilizar, Reciclar y Reintentar.

b)

Reparar, Reducir, Reciclar y Reintentar.

c)

Reducir, Reutilizar, Reciclar y Recuperar.

d)

Reducir, Reutilizar, Reparar y Recuperar.

3.

Un residuo plástico no envase debe ir al contenedor:

a)

Amarillo

b)

Gris

c)

Azul

d)

Marrón

4.

El porcentaje de la Tierra que está cubierto de agua es:

a)

15%

b)

3%

c)

70%

d)

21%

5.

¿Qué porcentaje de agua dulce hay en la Tierra?:

a)

5%

b)

3%

c)

2.5%

d)

21%

6.

Entre las energías renovables tenemos:

a)

Sol

b)

Uranio

c)

Crabón

d)

Diesel

7.

 

Una de las características de las energías renovable es:

a)

Que son inagotables.

b)

Que generalmente son fósiles.

c)

Generan residuos peligrosos.

d)

Generan grandes emisiones de carbono.

8.

¿Para que sirven los aerogeneradores?

a)

Generar energía eléctrica a través del agua.

b)

Generar energía eléctrica a través del sol.

c)

Generar energía eléctrica a través del aire.

d)

Generar energía eléctrica a través de las mareas.

9.

¿Cómo se llama la central que genera energía a través del agua?

     

a)

Hidroeléctrica.

b)

Termoelectrica.

c)

Fotovoltaica

d)

Ciclo combinado.

10.

Con el uso responsable del agua conseguimos:

a)

Frenar cambio climático.

b)

Frenar la subida del nivel del mar.

c)

Gastar menos agua.

d)

Todas son correctas.

11.

Indique cuál de las siguientes energías no existe en el Universo:

a)

Energía química.

b)

Energía eléctrica.

c)

Energía gravitatoria.

d)

Todas las anteriores son correctas.

12.

Completar la siguiente frase: “ La energía ni se crea ni se destruye solo se ….”

a)

Multiplica

b)

Divide

c)

Transforma

d)

Todas son correctas.

13.

¿En qué unidades se mide el consumo energético?:

a)

Kilovatios / horas.

b)

Metros / segundos.

c)

Amperios.

d)

Segundos.

14.

La energía eólica es la que podemos obtener a través de:

a)

Paneles solares térmicos.

b)

Aerogeneradores .

c)

Paneles solares fotovoltaicos.

d)

Presa.

15.

La biomasa es un tipo de energía

 

a)

No renovable

b)

Renovable

c)

Solar

d)

La biomasa no es un tipo de emergía.

16.

¿Cómo se llama la energía que generan las mareas?

a)

Solar térmica.

b)

  Geotermia.

c)

Mareomotriz.

d)

Biomasa

17.

Uno de los impactos que produce la energía generada con combustibles fósiles es:

a)

Gases de efecto invernadero.

b)

Reforestación

c)

Contaminación del agua.

d)

Ninguno

18.

El deterioro del medio ambiente entre otras proviene:

 

a)

De acciones humanas relacionadas con la energía.

b)

  De acciones humanas relacionadas con los residuos.

c)

De acciones humanas relacionadas con el agua.

d)

Todas son correctas.

19.

Para generar energía en una vivienda de forma sostenible se utilizan:

a)

Aerogeneradores.

b)

Paneles solares para este fin.

c)

Una combinación de paneles solares y aerogeneradores.

d)

Todas las respuestas son correctas.

20.

La aerotermia es:

a)

Tecnología limpia que extrae hasta un 75% de la energía ambiental del aire.

b)

Generación de energía a través de aire mediante aerogeneradores.

c)

Una unidad de medida.

d)

Un aparto que mide la temperatura a la que se encuentra el aire.

21.

El agua contaminada es:

a)

El agua que  sufre cambios en su composición pero se podría utilizar para el consumo.

b)

El agua que se puede destinar a consumo y actividades esenciales.

c)

El agua que no sufre cambios en su composición pero se podría utilizar a actividades esenciales como la agricultura.

d)

  El agua que sufre cambios en su composición hasta quedar inservible.

22.

El agua influye en la sociedad en el aspecto:

a)

Economico

b)

Medioambiental

c)

Social.

d)

Todas son correctas.

23.

Indique cúal de las secuencias es correcta:

a)

Captación-depuración-potabilización-suministro.

b)

Potabilización –captación-depuración-suministro.

c)

Potabilización-captación-depuración-suministro.

d)

Captación-potabilización-suministro-depuración.

24.

La red de saneamiento de una determinada ciudad es el lugar donde:

    

a)

Se vierten las aguas residuales procedente de actividades generadas en nuestras casas.

b)

Se vierten aguas residuales procedente de actividades industriales.

c)

Es la red que suministra agua potable a nuestras viviendas.

d)

Es la red que suministra agua potable a las industrias.

25.

El uso responsable del agua está relacionado directamente:

a)

Con el desarrollo sostenible.

b)

El cambio climático.

c)

Las dos anteriores son correctas.

d)

Todas las respuestas anteriores son incorrectas.

26.

Se podría utilizar el agua no potable para producir energía.

a)

No, nunca

b)

Si

c)

Se podría producir, pero afecta a la calidad de la energía obtenida.

d)

Se podría producir pero solo con la salada.

27.

¿Cuál es el porcentaje de agua que está congelada?

 

     

a)

30%

b)

15%

c)

2%

d)

Todas la anteriores son incorrectas.

28.

Entre las características fundamentales del agua tenemos:

   

a)

Elevada fuerza de cohesion.

b)

Bajo calor específico.

c)

Bajo calor de vaporizacion

d)

Todas son correctas.

29.

El agua está compuesta de:

                        

a)

Hidrógeno y aire

b)

Oxigeno e Hidrógeno

c)

  Aire y Oxigeno.   

d)

Solo Oxigeno.   

30.

Para el control y regulación de las aguas en el territorio español:

a)

No existe legislación estatal

b)

Existe legislación en Europa pero no en España.

c)

No hay legislación estatal pero podriamos aplicar los reglamentos de los Ayuntamientos

d)

Existe una Ley Estatal llamada Ley de Aguas.

31.

La jerarquía de residuos y por orden de prioridad tenemos:

 

a)

Prevención, reutilización, reciclado, valorización y eliminación.

b)

Reutilización, reciclado, prevención, valorización y eliminación

c)

Reutilización, reciclado, valorización, eliminación y prevención.

d)

Prevención, reutilización, valorización, reciclado y eliminación.

32.

Para reducir las emisiones de CO2 podemos:

a)

Utilizar vehículos a motor para el desplazamiento tanto de personas como mercancías.

b)

Utilizar políticas que fomenten la generación de energía mediante centrales de ciclo combinados.

c)

Utilizar vehículos eléctricos para el desplazamiento de personas.

d)

Todas las anteriores son acciones que fomentan la reducción de emisiones de CO2.

33.

La familia Sánchez García viven en el centro de Madrid y quieren cambiar de frigorífico desechando el que tienen, según la normativa podríamos decir que el frigorífico desechado es: 

a)

Un residuo inerte.

b)

Un residuo peligroso,

c)

Un residuo radiactivo.

d)

No es considerado residuo.

34.

El coche de Antonio tiene 40000 Km y necesita un cambio de ruedas; decide comprarlas y cambiárselas en su casa, ¿Quién está obligado a recogerle las gastadas?

a)

Cualquier establecimiento que venda neumáticos.

b)

El establecimiento donde compró los neumáticos,

c)

No está obligado nadie a recogerlas.

d)

Cualquier taller..

35.

Fases de la gestión de los residuos sólidos urbanos:

a)

Transporte, recogida y tratamiento.

b)

Tratamiento, transporte y recogida,

c)

Tratamiento, recogida y transporte.

d)

Recogida, transporte y tratamiento.

36.

Marca con una cruz cuál o cuáles son las afirmaciones correctas:

    

a)

Una caja de cartón de procedencia industrial, puede ser depositada en un contenedor de color azul.

b)

Cualquier envase, puede ser depositado en el contenedor amarillo.

c)

Los restos de comida son Residuos Sólidos Urbanos.

d)

Todas las anteriores son afirmaciones correctas.

37.

Entre los hechos más preocupantes del medioambiente se encuentra:

a)

Generación de residuos plásticos.

b)

Cambio climático.

c)

Pérdida de biodiversidad.

d)

Todas son correctas.

38.

Entre los procesos de eliminación de residuos tenemos:

a)

Incineración.

b)

Compostaje.

c)

Vertedero.

d)

Todos son procesos de eliminación.

39.

Las luminarias (tubos fluorescentes) y los frigoríficos son:

a)

Son considerados residuos peligrosos.

b)

El frigorífico es un residuo peligroso pero el tubo fluorescente no.

c)

El frigorífica no es un residuo peligroso pero el fluorescente si.

d)

En ningún caso un frigorífico y un fluorescente son residuos peligrosos.

40.

Tanto la reducción como en la recuperación, como acciones para reducir los residuos preservan:

a)

La vida útil del producto.

b)

Los recursos naturales.

c)

El proceso productivo del producto.

d)

Las respuestas a) y b) son correctas.