wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

ÔN TẬP TÁC PHẨM THƠ TRUYỆN VĂN 9 KÌ 2

Total questions: 25

Worksheet time: 11mins

Name
Class
Date
1.

Trong câu thơ "Con ở miền Nam ra thăm lăng Bác", tác giả sử dụng biện pháp tu từ gì?

a)

Đảo ngữ

b)

Ẩn dụ

c)

Hoán dụ

d)

Nói giảm, nói tránh

2.

Trong bài thơ Viếng lăng Bác, hình ảnh nào là hình ảnh ẩn dụ?

a)

"mặt trời đi qua trên lăng"

b)

"mặt trời trong lăng"

c)

"dòng người"

d)

"tràng hoa"

3.

Sự xuất hiện trở lại của hình ảnh tre trong khổ cuối bài thơ Viếng lăng Bác có ý nghĩa gì?

a)

Tạo kết cấu đầu cuối tương ứng, làm cho mạch cảm xúc thơ được trọn vẹn.

b)

Thể hiện niềm tiếc thương vô hạn của tác giả trước sự ra đi của Bác.

c)

Bổ sung thêm một phương diện ý nghĩa nữa của hình ảnh cây tre Việt Nam: phẩm chất trung hiếu.

d)

Nhấn mạnh sức sống mãnh liệt của cây tre Việt Nam.

4.

Dòng thơ nào sau đây có sử dụng phép ẩn dụ chuyển đổi cảm giác?

a)

"Ngày ngày dòng người đi trong thương nhớ"

b)

"Bác nằm trong giấc ngủ bình yên"

c)

"Mà sao nghe nhói ở trong tim!"

d)

"Muốn làm cây tre trung hiếu chốn này."

5.

Hoàn cảnh ra đời của bài thơ Mùa xuân nho nhỏ là?

a)

Một năm trước khi nhà thơ qua đời

b)

Một tháng trước khi nhà thơ qua đời

c)

Một tuần trước khi nhà thơ qua đời

d)

Một ngày trước khi nhà thơ qua đời

6.

Câu thơ Mọc giữa dòng sông xanh sử dụng biện pháp nghệ thuật nào?

a)

Nhân hóa

b)

So sánh

c)

Đảo ngữ

d)

Điệp ngữ

7.

Câu thơ Đất nước bốn ngàn năm đã khái quát lịch sử 4000 năm dựng nước và giữ nước của dân tộc ta?

a)

Đúng

b)

Sai

8.

Vì sao tác giả so sánh Đất nước như vì sao?

a)

Đất nước có sức sống mạnh mẽ, mãnh liệt, sẽ phát triển trường tồn, vĩnh cửu.

b)

Đất nước ta nhỏ bé như một vì sao trên bầu trời.

c)

Đất nước ta như ngôi sao trên bầu trời sánh vai với các cường quốc năm châu.

d)

Đất nước ta là một trong hàng trăm nước trên thế giời.

9.

Tác giả đã sử dụng phép tu từ nào trong đoạn thơ sau?

Ơi con chim chiền chiện

Hót chi mà vang trời

Từng giọt long lanh rơi

Tôi đưa tay tôi hứng

a)

A. So sánh, nhân hóa

b)

B. Ẩn dụ, hoán dụ

c)

C. Hoán dụ, so sánh

d)

D. Nhân hóa, ẩn dụ

10.

Tác giả của bài thơ "Sang thu" là?

a)

Hữu Chỉnh

b)

Hữu Thỉnh

c)

Hữu Quân

d)

Hữu Tỉnh

11.

Bài thơ Sang thu ra đời trong hoàn cảnh nào?

a)

Năm 1975 - khi đất nước vừa thống nhất

b)

Năm 1976 - một năm sau ngày giải phóng

c)

Năm 1977 - hai năm sau ngày giải phóng

d)

Năm 1977 - Khi tác giả vừa từ miền Nam trở về

12.

Trong khổ thơ thứ nhất bài thơ Sang thu, nhân vật trữ tình đã cảm nhận những tín hiệu mùa thu bằng những giác quan nào?

a)

Khứu giác, xúc giác, thính giác

b)

Khứu giác, xúc giác, thị giác

c)

Khứu giác, vị giác, cảm giác

d)

Khứu giác, thị giác, thính giác

13.

Trong hai câu thơ "Sông được lúc dềnh dàng - Chim bắt đầu vội vã", tác giả sử dụng những nghệ thuật gì?

a)

Nghệ thuật nhân hóa - Nghệ thuật đối - Nghệ thuật ẩn dụ

b)

Nghệ thuật nhân hóa - Nghệ thuật hoán dụ

c)

Nghệ thuật nhân hóa - Nghệ thuật đối

d)

Nghệ thuật nhân hóa - Nghệ thuật đối - Nghệ thuật hoán dụ

14.

Ý nghĩa biểu tượng của câu thơ “Sấm cũng bớt bất ngờ/ Trên hàng cây đứng tuổi” là gì?

a)

Những hàng cây đứng tuổi đã quen với tiếng sấm của mùa hạ nên không thấy bất ngờ với tiếng sấm của mùa thu

b)

Sấm mùa thu không còn nhiều bất ngờ với hàng cây đứng tuổi

c)

Hàng cây đứng tuổi trải qua nhiều mùa sấm chớp nên không còn bất ngờ đối với chúng nữa

d)

Hàng cây đứng tuổi như con người từng trải, không còn thấy bất ngờ trước những vang động bất thường của cuộc sống.

15.

Qua bài thơ Nói với con, Tác giả Y Phương gọi những người cùng quê hương, làng xóm là gì?

a)

Người đồng mình

b)

Người dân mình

c)

Người làng mình

d)

Người đồng hương

16.

Điều gì tác giả Y Phương mong muốn nơi con mình qua bài thơ "Nói với con"?

a)

Lòng yêu nước, khát vọng tự hào vươn lên, trưởng thành vào đời

b)

Chăm chỉ học hành

c)

Biết yêu đồng loại

d)

Ghi nhớ về quá khứ

17.

Theo tác giả Y Phương, mỗi con người sinh ra và lớn lên trên nền tảng cội nguồn nào?

a)

Đất nước, thế giới

b)

Quê hương, cha mẹ

c)

Giáo dục, trưởng thành

d)

Quá khứ, hiện tại

18.

truyện "Những ngôi sao xa xôi" được kể theo lời của ai?

a)

Nho

b)

Thao

c)

Phương Định

d)

Tác giả

19.

Nội dung chính được thể hiện qua truyện "Những ngôi sao xa xôi" là gì?

a)

Cuộc sống gian khó ở Trường Sơn trong những năm chống Mĩ

b)

Vẻ đẹp của những người chiến sĩ lái xe ở Trường Sơn

c)

Vẻ đẹp của những cô gái thanh niên xung phong ở Trường Sơn

d)

Vẻ đẹp của những người lính công binh trên đường Trường Sơn

20.

Nhân vật Phương Định được khắc họa ở những phương diện nào?

a)

Ngoại hình

b)

hành động

c)

tâm trạng

d)

Cả ba phương diện trên

21.

Trong truyện "Những ngôi sao xa xôi" Nho có phẩm chất gì?

a)

Hồn nhiên, dũng cảm

b)

chính chắn, già dặn

c)

thông minh, thích khám phá

d)

hài hước

22.

Đặc sắc nghệ thuật trong truyện "Những ngôi sao xa xôi" là gì?

a)

Truyện được trần thuật từ ngôi thứ nhất cũng là nhân vật chính

b)

nghệ thuật miêu tả tâm lí nhân vật

c)

ngôn ngữ trần thuật phù hợp với nhân vật kể, giọng điệu tự nhiên có chất trữ tình

d)

tất cả các ý trên

23.

Nhân vật chính trong truyện ngắn "Bến quê" là ai?

a)

Liên

b)

Nhĩ

c)

Tuấn

d)

Những đứa trẻ hàng xóm

24.

Nhân vật Nhĩ đã cảm nhận điều gì về Liên, người vợ của anh?

a)

Tảo tần, chịu đựng hi sinh

b)

vất vả, giản dị

c)

đảm đang, tháo vát

d)

thông minh, giỏi giang trog công việc

25.

Lí do chính nào Nhĩ muốn con trai sang bên kia sông?

a)

để nó có thời gian đi chơi loanh quanh và mua quà về cho anh

b)

Nhĩ muốn con trai thay mình thực hiện khát vọng sang bên kia sông - một mảnh đất lúc này đã trở nên rất đỗi thân thương với anh

c)

vì anh muốn con trai mình cần phải phải biết mảnh đất bên kia sông, nơi có rất nhiều điều kì lạ

d)

vì anh muốn con trai anh không phải ân hận như anh lúc cuối đời