wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

HĐTN 7

Total questions: 56

Worksheet time: 28mins

Name
Class
Date
1.

Điểm khác biệt giữa trường THCS và trường Tiểu học là gì?

a)

Nhiều môn học hơn

b)

Nhiều thầy cô GVBM hơn

c)

Nội dung học tập nhiều hơn

d)

Bạn bè nhiều hơn

e)

Dễ được giấy khen hơn

2.

Học sinh nên làm gì để tự tin trong giao tiếp, ngôn ngữ lưu loát và diễn đạt rõ ràng?

a)

Luôn giữ quần áo gọn, sạch sẽ

b)

Tập đọc to, rõ ràng

c)

Tập thể dục, chơi thể thao

d)

Thể hiện năng khiếu

3.

Vì sao có sự khác nhau về vóc dáng của học sinh ở trường THCS?

a)

Dậy thì sớm hoặc muộn

b)

Yếu tố di truyền

c)

Tập thể dục thể thao

d)

Chế độ dinh dưỡng

4.

Học sinh nên làm gì để có thái độ và kết quả học tập tốt?

a)

Luôn lắng nghe và quan sát thầy cô giảng bài

b)

Có thể mang đồ dùng học tập hoặc mượn của bạn

c)

Bỏ qua những bài khó nếu không hiểu

d)

Mạnh dạn hỏi thầy cô khi thấy mình chưa hiểu

5.

“Đầu năm học này, ngoài thời gian học chính khóa, bài tập nhiều, bạn Mai còn phải học thêm Toán, Văn, Anh, khiến cho bạn Mai không còn thời gian dành cho sở thích cá nhân”. Nếu là bạn Mai em sẽ làm gì để vừa học tốt vừa có thời gian cho sở thích cá nhân?

a)

Hoàn thành 50% bài tập giáo viên yêu cầu để dành thời gian còn lại cho sở thích

b)

Không đi học thêm để có thời gian cho sở thích.

c)

Lập kế hoạch thực hiện sở thích phù hợp với thời gian sinh hoạt của bản thân.

d)

Cả 3 ý trên.

6.

Biểu hiện nào sau đây thể hiện sự tự tin?

a)

Cởi mở, chơi cùng bạn bè

b)

Mạnh dạn chia sẻ với thầy cô khi không hiểu bài.

c)

Sẵn sàng tham gia các hoạt động tập thể.

d)

Cả 3 ý trên.

7.

Thực hiện chế độ dinh dưỡng hàng ngày như thế nào là đúng?

a)

Không ăn bữa sáng

b)

Không ăn tinh bột

c)

Không ăn rau

d)

Ăn đủ bữa, cân bằng chế độ dinh dưỡng (theo tháp dinh dưỡng)

8.

Em cần lầm gì để kiểm soát lo lắng

a)

Xác định vấn đề, nguyên nhân dẫn đến sự lo lắng

b)

Đề ra giải pháp để giải quyết vấn đề lo lắng

c)

Đánh giá hiệu quả của biện pháp đã sử dụng.

d)

Cả 3 ý trên

9.

Minh bị ốm và phải nghỉ học nhiều ngày. Nếu là bạn cùng lớp của Minh em sẽ làm gì để giúp bạn?

a)

Mặc kệ bạn

b)

Cho bạn mượn vở

c)

Trêu tức bạn

d)

Không chơi với bạn

10.

Lan là một bạn nhỏ có hoàn cảnh rất khó khăn, thường bị các bạn trong lớp trêu chọc. Nếu Lan là bạn cùng lớp của em, em sẽ làm gì?

a)

Im lặng

b)

Trêu bạn

c)

Không quan tâm

d)

Bảo vệ Lan, và nhắc nhở các bạn trong lớp

11.

Đâu không phải biể hiện của sự trưởng thành.

a)

Lười biếng học tập.

b)

Tự giác làm việc nhà.

c)

Tôn trọng bạn bè.

d)

Nhường nhịn em nhỏ.

12.

Đâu không phải một đặc điểm tốt của bản thân?

a)

Tích cực tham gia các hoạt động.

b)

Lười biếng.

c)

Hòa đồng

d)

Học giỏi

13.

Việc nào không nên làm khi thiết lập mối quan hệ thân thiện với các bạn mới?

a)

Ích kỉ, không biết cảm thông, chia sẻ giúp đỡ bạn.

b)

Cảm thông, chia sẻ, giúp đỡ nhau.

c)

Chân thành, thiện ý với bạn.

d)

Cởi mở, hòa đồng với bạn.

14.

Những việc em nên làm để phù hợp với môi trường học tập mới.

a)

Lập thời gian biểu phù hợp với môi trường học tập mới.

b)

Chủ động làm quen với bạn bè mới.

c)

Hỏi thầy cô, các anh chị lớp trên về phương pháp học các môn học mới.

d)

Tất cả các ý trên trên.

15.

Biện pháp nào phù hợp nhất để điều chỉnh cảm xúc của bản thân?

a)

Thường xuyên xem điện thoại.

b)

Rủ bạn xem điện thoại cùng.

c)

Suy nghĩ tích cực về người khác, không phản ứng khi bản than đang bực tức.

d)

Cả ba phương án trên.

16.

Bạn My khi lên lớp 6 còn rất rụt rè và nhút nhát. Vậy nếu em là bạn của My em sẽ giúp bạn như thế nào để bạn tự tin hơn?

a)

Chê bai bạn, kể xấu bạn.

b)

Tâm sự, gần gũi và rủ bạn tham gia các hoạt động trường lớp cùng với mình.

c)

Lôi kéo bạn khác cùng trêu bạn.

d)

Mặc kệ bạn, than ai nấy lo.

17.

Trong giờ học, chúng ta cần làm gì để tập trung học tập?

a)

Bàn bạc, trao đổi liên tục với bạn ngồi cùng.

b)

Nghe nhạc bằng tai nghe.

c)

Nhìn ra cửa sổ.

d)

Chú ý quan sát, lắng nghe, không làm việc riêng, thực hiện nghiêm túc các nhiệm vụ học tập.

18.

Hôm nay cô giáo giao bài văn về làm nhưng các bạn lại rủ đi xem phim (bộ phim em rất thích) vậy em sẽ giải quyết vấn đề này như thế nào?

a)

Cứ đi xem phim rồi tính tiếp.

b)

Hôm sau nói với cô giáo là để quên bài ở nhà.

c)

Căn cứ vào lượng bài tập của các môn học và lên thời gian biểu phù hợp nhất.

d)

Xin cô cho lùi thời gian kiểm tra.

19.

Gần đến kỳ thi, một số bạn rất lo lắng và căng thẳng. Vậy em sẽ làm gì để giúp đỡ bạn ấy?

a)

Cho các bạn ấy mượn sách để học.

b)

Khuyên bạn nên đọc truyện cười để bớt căng thẳng.

c)

Chia sẻ kinh nghiệm học tập của mình cho các bạn, khuyên bạn cần có phương pháp học tập phù hợp để chủ động chiếm lĩnh kiến thức.

d)

 Rủ các bạn đi chơi đá banh cho bớt căng thẳng.

20.

Vì sao có sự khác nhau về vóc dáng của học sinh ở trường THCS?

a)

Dậy thì sớm hoặc muộn

b)

Yếu tố di truyền

c)

Tập thể dục thể thao

d)

Chế độ dinh dưỡng

21.

Môn HĐTN bộ chân trời lớp 6 có bao nhiêu chủ điểm

a)

10 chủ điểm

b)

8 chủ điểm

c)

5 chủ điểm

d)

9 chủ điểm

22.

Hoạt động trải nghiệm là một môn học bắt buộc trong nhà trường phổ thông theo chương trình GDPT 2018?

a)

Đúng

b)

Sai

23.

Loại hình hoạt động nào dưới đây của hoạt động trải nghiệm là KHÔNG bắt buộc?

a)

Sinh hoạt lớp

b)

Sinh hoạt dưới cờ

c)

Câu lạc bộ

d)

Hoạt động giáo dục theo chủ đề

24.

Những nội dung hoạt động nào của HĐTN được triển khai ở trường tiểu học? (chọn nhiều phương án)

a)

Hoạt động hướng đến xã hội

b)

Hoạt động hướng nghiệp

c)

Hoạt động hướng đến bản thân

d)

Hoạt động hướng đến tự nhiên

25.

Điều khác biệt giữa trường Tiểu học (TH) và trường Trung học cơ sở (THCS) là gì?

(Chọn nhiều câu trả lời)

a)

Trường THCS nhiều môn học hơn trường TH

b)

Mỗi môn ở trường THCS đều có một giáo viên trường, trường TH thì ít giáo viên hơn

c)

Trường THCS không cần phải kiểm tra đánh giá, trường Tiểu học thì cần

d)

Trường THCS cung cấp nhiều kiến thức và phương pháp học đa dạng hơn

26.

Những điểm khác biệt cơ bản khi học trung học cơ sở ? (Chọn nhiều đáp án)

a)

Nhiều môn học hơn, nhiều hoạt động giáo dục diễn ra ở trường

b)

Nhiều GV dạy hơn

c)

Phương pháp học tập đa dạng hơn; kiến thức đa dạng hơn

d)

chọn cả a và c

27.

Em hãy đề xuất các việc làm phù hợp để phát triển vóc dáng của bản thân

( chọn nhiều đáp án)

a)

Di truyền, chế độ dinh dưỡng cân bằng

b)

Chăm chỉ tập luyện thể thao

c)

Ngủ đúng giờ, ngủ sâu giấc

d)

Môi trường sống thoải mái, lành mạnh

28.

Em hãy phân loại những tính cách nào tạo thuận lợi

(chọn nhiều đáp án)

a)

Vui vẻ, tự tin

b)

Thân thiện

c)

Thông minh

d)

Nhanh nhẹn

29.

Em hãy phân loại những tính cách nào tạo khó khăn trong đời sống hằng ngày?

(chọn nhiều đáp án)

a)

Nhanh nhẹn

b)

Khó tính

c)

Lầm lì, ít nói

d)

Chậm chạp

e)

Cẩn thận

30.

Trong các môn dưới đây, môn học nào em không được học ở chương trình lớp 6?

a)

Ngữ Văn

b)

Toán học

c)

Mĩ thuật, âm nhạc

d)

Hóa học

31.

Có mấy nhiệm vụ trong chủ đề: Nuôi dưỡng quan hệ gia đình.

a)

4

b)

5

c)

7

d)

8

32.

 Gia đình em thường thực hiện những cách nào để nuôi dưỡng các mối quan hệ.

a)

- Duy trì bữa cơm gia đình thường xuyên.

b)

- Dành nhiều thời gian quây quần bên nhau.

c)

- Việc ai người đó làm

d)

- Hỗ trợ nhau về vật chất và tinh thần khi cần.

33.
Bà Ngoại là mẹ của --------.
a)
Cha
b)
Chú
c)
d)
34.

Chọn hình ảnh gia đình phù hợp trong tình hình hiện nay.

a)
b)
c)
d)
35.

đâu là gia đình

a)
b)
c)
36.

Vị trí của gia đình là gì?

a)

Gia đình là tế bào của xã hội.

b)

Gia đình là tổ ấm của mỗi thành viên.

c)

Gia đình là cầu nối giữa cá nhân với xã hội.

d)

Cả a, b, và c.

37.

Bổn phận của trẻ em đối với gia đình được hiểu như thế nào?

a)

A. Kính trọng, lễ phép, hiếu thảo với ông bà, cha mẹ.

b)

B. Học tập, rèn luyện, giữ gìn nề nếp gia đình, phụ giúp cha mẹ và các thành viên trong gia đình những công việc phù hợp với độ tuổi, giới tính và sự phát triển của trẻ em.

c)

C. Yêu thương, quan tâm, chia sẻ tình cảm nguyện vọng với cha mẹ, các thành viên trong gia đình, dòng họ.

d)

D. Cả 3 ý trên.

38.

Câu tục ngữ: Anh em như thể tay chân, rách lành đùm bọc dở hay đỡ đần khuyên chúng ta điều gì?

a)

Anh, em phải đoàn kết, yêu thương lẫn nhau.

b)

Anh, em phải trung thực với nhau.

c)

Anh, em phải lo cho nhau.

d)

Anh, em phải có trách nhiệm với nhau.

39.

chọn ý đúng thể hiện nuôi dưỡng tình cảm với các thành viên trong gia đình

a)

A. Kính trọng, lễ phép, hiếu thảo với ông bà, cha mẹ.

b)

B. Học tập, rèn luyện, giữ gìn nề nếp gia đình, phụ giúp cha mẹ và các thành viên trong gia đình những công việc phù hợp với độ tuổi, giới tính và sự phát triển của trẻ em.

c)

C. Yêu thương, quan tâm, chia sẻ tình cảm nguyện vọng với cha mẹ, các thành viên trong gia đình, dòng họ.

d)

D. Cả 3 ý trên.

40.

Hãy chọn những hình ảnh thể hiện tình cảm yêu thương nhau của các thành viên trong gia đình.

a)
b)
c)
d)
41.

Em hãy kể những việc làm thể hiện bổn phận của em đối với gia đình?

a)

Vâng lời ông bà, cha mẹ.

b)

Anh chị em trong nhà luôn yêu thương nhau.

c)

Chia sẻ niềm vui với mọi người trong gia đình

d)

Trông em, quét nhà giúp đỡ bố mẹ.

42.

Dòng nào dưới đây nêu đúng tên một bài hát về gia đình?

a)

Lung linh ngọn nến

b)

Ba ngọn nến lung linh

c)

Ngọn nến lung linh

d)

Ba là cây nến hồng

43.

Việc làm nào thể hiện sự chăm sóc, yêu thương của người trong gia đình ? ( được chọn nhiều đáp án )

a)

Anh chị em gây gỗ, đánh nhau.

b)

Con giúp mẹ bày bữa cơm.

c)

Ba mẹ, con cái cùng trò chuyện, tâm sự.

d)

Con cháu để mặc ông bà khi bị ốm đau

44.

Chúng ta cần làm gì khi bà bị bệnh ?

a)

Mặc kệ bà

b)

Hỏi thăm bà

c)

Rót nước cho bà

d)

Đi xem Ti vi

e)

Chăm sóc bà

45.

Dòng nào dưới đây nêu đúng tên một bài hát về gia đình?

a)

Lung linh ngọn nến

b)

Ba ngọn nến lung linh

c)

Ngọn nến lung linh

d)

Ba là cây nến hồng

46.

Chúng ta cần làm gì khi gia đình có người bị mệt mỏi , đau ốm ?

a)

Mặc kệ

b)

Hỏi thăm

c)

Rót nước

d)

Đi xem Ti vi

e)

Chăm sóc

47.

Gia đình bạn Vũ có tất cả bao nhiêu thành viên?

a)

5

b)

6

c)

7

48.

Những việc nào em có thể giúp đỡ bố mẹ khi ở nhà?

a)
b)
c)
d)
49.

Tên gọi nào được sử dụng trong Chương trình Giáo dục phổ thông 2018?

a)

Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp

b)

Hoạt động trải nghiệm sáng tạo

c)

Hoạt động trải nghiệm và hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp

d)

Hoạt động trải nghiệm

50.

Chương trình Hoạt động trải nghiệm, hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp hướng tới những phẩm chất cơ bản nào?

1. Yêu nước

2. Hiếu thảo

3. Nhân ái

4. Dũng cảm

5. Chăm chỉ

6. Công bằng

7. Cống hiến

8. Trung thực

9. Trách nhiệm

a)

Phẩm chất 1, 2, 3, 4, và 5

b)

Phẩm chất 1, 3, 5, 7 và 9

c)

Phẩm chất 1, 3, 5, 8 và 9

d)

Phẩm chất 2, 4, 6, 8 và 9

51.

Chương trình Hoạt động trải nghiệm, hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp hướng tới những năng lực chung nào?

1. Năng lực tự lập và tự lập kế hoạch

2. Năng lực tự chủ và tự học

3. Năng lực giao tiếp và hợp tác

4. Năng lực xây dựng mối quan hệ cộng đồng

5. Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo

6. Năng lực thích ứng xã hội

a)

Năng lực 2, 3 và 5

b)

Năng lực 1, 3 và 5

c)

Năng lực 2, 4 và 6

d)

Năng lực 1, 4 và 6

52.

Hoạt động trải nghiệm, Hoạt động trải nghiệm và hướng nghiệp “tạo cơ hội cho học sinh tiếp cận thực tế, thể nghiệm các cảm xúc (…), khai thác những (…) và huy động tổng hợp kiến thức, kĩ năng của các môn học để thực hiện những nhiệm vụ được giao hoặc giải quyết những vấn đề của thực tiễn đời sống nhà trường, gia đình, xã hội phù hợp với lứa tuổi”. Hai từ nào còn thiếu trong dấu (…)?

a)

đa dạng – kiến thức đã có

b)

tích cực – kinh nghiệm đã có

c)

phức tạp – kiến thức đã học

d)

khác nhau – kĩ năng sống đa dạng

53.

Những yêu cầu cần đạt đối với học sinh phổ thông trong hoạt động trải nghiệm được liệt kê sau đây thuộc về năng lực nào: Xác định được phong cách của bản thân, Thể hiện được tư duy độc lập và giải quyết vấn đề của bản thân, giải thích được vì sao con người, sự vật, hiện tượng xung quanh luôn biến đổi và rút ra được bài học cho bản thân sau này.

a)

Năng lực định hướng nghề nghiệp

b)

Năng lực thiết kế và tổ chức hoạt động

c)

Năng lực thích ứng với cuộc sống

d)

Cả 3 năng lực trên

54.

“Tổ chức hoạt động tạo cơ hội cho học sinh trải nghiệm thế giới tự nhiên, thực tế cuộc sống và công việc, giúp học sinh khám phá những điều mới lạ, tìm hiểu, phát hiện vấn đề từ môi trường xung quanh, bồi dưỡng những cảm xúc tích cực và tình yêu quê hương đất nước. Nhóm phương thức tổ chức này bao gồm các hoạt động tham quan, cắm trại, thực địa và các phương thức tương tự khác”. Đây là phương thức tổ chức nào trong hoạt động trải nghiệm?

a)

Phương thức khám phá

b)

Phương thức thể nghiệm

c)

Phương thức nghiên cứu

d)

Phương thức cống hiến

55.

Giáo viên chủ nhiệm lớp có trách nhiệm chính trong việc tổ chức hoạt động trải nghiệm theo loại hình nào dưới đây:

a)

Sinh hoạt dưới cờ và sinh hoạt lớp

b)

Hoạt động câu lạc bộ và hoạt động giáo dục theo chủ đề

c)

Sinh hoạt dưới cờ và hoạt động câu lạc bộ

d)

Sinh hoạt lớp và Hoạt động giáo dục theo chủ đề

56.

Nhận định nào dưới đây là KHÔNG chính xác theo tinh thần và chỉ thị của Chương trình Giáo dục phổ thông 2018?

a)

Hoạt động trải nghiệm, Hoạt động trải nghiệm và hướng nghiệp là chương trình bắt buộc được thực hiện từ lớp 1 đến lớp 12

b)

Hoạt động trải nghiệm, Hoạt động trải nghiệm và hướng nghiệp được thực hiện theo hai giai đoạn, tương ứng với giai đoạn 1: ở cấp tiểu học và trung học cơ sở, giai đoạn 2: ở cấp trung học phổ thông

c)

Hoạt động trải nghiệm, Hoạt động trải nghiệm và hướng nghiệp có vai trò và tầm quan trọng tương đương một môn học trong chương trình phổ thông

d)

Hoạt động trải nghiệm, Hoạt động trải nghiệm và hướng nghiệp được gọi là một môn học trong chương trình phổ thông