wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Intervenciones Éxito estudiantil

Total questions: 10

Worksheet time: 30mins

Name
Class
Date
1.


Audiencias especificas de la campaña intervención proactiva

a)

Sin riesgo
Reprobados 
Riesgo Bajo

Riesgo Alto

Nuncas

b)

Sin riesgo
Renovaciones
Riesgo Bajo

Riesgo Alto

Nuncas

c)

Sin riesgo
Reprobados 
Riesgo Bajo

Riesgo Alto

Reingresos

d)

Aspirantes
Reprobados 
Riesgo Bajo

2.

(Intervenciones)Riesgo bajo es:

a)

No han subido tarea a las 10am, pero tienen hasta las 11:59pm para presentar

b)

Estudiantes que van perdiendo materias según informe

c)

Estudiantes que no reportan dificultades

3.

(Intervenciones) Nuncas hace referencia a:

a)

No han subido tarea a las 10am, pero tienen hasta las 11:59pm para presentar

b)

Estudiantes que van perdiendo materias según informe

c)

Estudiantes que nunca han ingresado al Aula (promedio 300 estudiantes)

4.

(Intervenciones) Reprobados hace referencia a:

a)

Estudiantes que nunca han ingresado al Aula (promedio 300 estudiantes)

b)

Estudiantes que van perdiendo materias según informe

c)

No han subido tarea a las 10am, pero tienen hasta las 11:59pm para presentar

5.

(Intervenciones) Riesgos altos hace referencia a:

a)

Estudiantes que nunca han ingresado al Aula (promedio 300 estudiantes)

b)

No han presentado actividades en el aula.

c)

No han subido tarea a las 10am, pero tienen hasta las 11:59pm para presentar

6.

Canales de comunicación

a)

SMS
whatsApp
Correo

b)

SMS

c)

LLamada
whatsApp

d)

Correo

7.

SELECCIONA VERDADERO O FALSO
Reducir la tasa de ausentismo y deserción  estudiantil mediante un acompañamiento  constante en su proceso académico,  brindando apoyo integral a los estudiantes  en diferentes situaciones (niveles de  riesgo).

Idéntificar, abordar y mitigar los desafíos  que puedan llevar a la interrupción de sus  estudios.

a)

Verdadero

b)

Falso

8.

SELECCIONA VERDADERO O FALSO
Contextualización: Se identifican situaciones en el proceso  académico del estudiante que se clasifican  como alertas tempranas, niveles de riesgo y  nuncas, Para cada situación se desarrollan  acciones que buscan fomentar la retención y  permanencia estudiantil, junto con el  compromiso continuo de brindar  acompañamiento con el proceso académico del  estudiante.

a)

Falso

b)

Verdadero

9.

SELECCIONA VERDADERO O FALSO
Sin riesgo:Estudiantes que no reportan dificultades, aun así, deben recibir un seguimiento y  acompañamiento para evitar que se convierten en desertores silenciosos.

a)

Verdadero

b)

Falso

10.

SELECCIONA VERDADERO O FALSO
En el flujo de comunicación de los estudiantes denominados "Riesgo bajo" luego de enviar el email si el mismo sube la actividad pendiente la comunicación se cierra exitosamente .

a)

Verdadero

b)

Falso