Teoría que clasifica las necesidades humanas en cinco niveles jerárquicos, desde las más básicas como alimentación y seguridad, hasta las más elevadas como la autorrealización.

Situación en la que dos o más partes perciben intereses o valores opuestos.

Acción recíproca entre personas o entidades que implica intercambio de información, emociones o recursos.

Habilidad para transmitir un mensaje de manera clara y comprensible, asegurando que el receptor entienda el significado deseado.

Proceso en el que dos o más partes buscan alcanzar un acuerdo mutuamente aceptable para resolver un conflicto o lograr un objetivo común.

Acción de resolver problemas o encontrar respuestas satisfactorias a situaciones conflictivas.

Diferencias de opinión, intereses o valores entre personas o grupos.

Conjunto de creencias y valores que guían la forma en que las personas perciben el mundo y se relacionan con él.

Son ejemplos de Cosmovisiones

Son ejemplos de Cosmovisiones

Cada ___________________________ tiene enfoques y valores diferentes.

Conjunto de condiciones que promueven el bienestar y la prosperidad de todos los miembros de una sociedad.

Los ______________son fundamentales e inherentes a todas las personas, garantizan la dignidad, la libertad y la igualdad.

Nuevas Formas de Defensa de los Derechos Humanos

Estrategias y movimientos innovadores para promover y proteger los derechos humanos, utilizando tecnología, redes sociales y activismo político y social.

Derechos que garantizan condiciones de vida dignas, acceso a recursos y oportunidades para el desarrollo personal y colectivo.

Derechos que garantizan la participación en la vida política y pública, incluyendo el derecho al voto (votar y ser votado) y la libertad de expresión.

Necesidades fisiológicas (según la pirámide de Maslow)

Necesidades de protección (según la pirámide de Maslow)

Necesidades de afiliación (según la pirámide de Maslow).

Necesidades de autoestima y reconocimiento (según la pirámide de Maslow).

Necesidades de autorrealización (según la pirámide de Maslow).

Desarrollo espiritual, moral y creativo

Reconocimiento y valoración propia

Formar parte de un grupo, tener amigos

Contar con el apoyo que brinda una familia, tener seguridad física, tener amor

Comer, descansar, tener atención médica, mantener una buena higiene

_______________________________es un modelo jerárquico de la motivación humana que nos ayuda a definir las necesidades de todo ser humano

Todos los derechos humanos, ya sean civiles y políticos o económicos, sociales y culturales, no están interrelacionados.

Todos los derechos humanos, ya sean civiles y políticos o económicos, sociales y culturales, están interrelacionados.

Todos los derechos humanos, ya sean civiles y políticos o económicos, sociales y culturales, están interrelacionados: las personas que no saben leer ni escribir suelen tener más dificultades para desarrollar todo su potencial que las que sí; estas últimas pueden encontrar trabajo o participar en la actividad política.

Todos los derechos humanos, ya sean civiles y políticos o económicos, sociales y culturales, están interrelacionados: las personas que no saben leer ni escribir suelen tener más dificultades para desarrollar todo su potencial que las que sí; estas últimas pueden encontrar trabajo o participar en la actividad política.

Todos los derechos humanos, ya sean civiles y políticos o económicos, sociales y culturales, están interrelacionados: es menos probable que personas con malnutrición y/o hambre puedan ejercer efectivamente su derecho al voto e influir en las prioridades del gobierno.

La DUDH, ratificada en 1948, hace distinciones entre los derechos políticos, económicos, sociales y culturales.

La DUDH, ratificada en 1948, no hace distinciones entre los derechos políticos, económicos, sociales y culturales.

• El desarrollo integral se refiere al crecimiento equilibrado y armónico en todas las áreas de la vida de una persona, incluyendo aspectos físicos, emocionales, mentales, sociales y espirituales.