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Diagnostica Gestion Curricular

Total questions: 8

Worksheet time: 8mins

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1.

Se utiliza con la finalidad de facilitar la accesibilidad de los estudiantes a informaciones válidas y pertinentes.

a)

Planificación

b)

Estrategias

c)

Secuencias didácticas

d)

Recursos didácticos

2.

La corriente pedagógica que propone al estudiante como responsable de su aprendizaje y al maestro como guía es

a)

Competencia

b)

Enfoque Crítico

c)

Enfoque histórico

d)

Constructivismo

3.

Aprender a aprender se declara como

a)

Competencia básica del docente

b)

Competencia básica de la comunidad educativa

c)

Compromiso del docente novel

d)

Competencia a lograr en el tiempo

4.

De acuerdo con la Ley 66-97 el currículo deberá concebirse como:

a)

Reflexivo, abierto y flexible

b)

Flexible, abierto y completo

c)

Abierto, participativo y reflexivo

d)

Flexible, abierto y participativo

5.

Cuando el estudiante identifica que lo que aprenden es de utilidad, significa que distinguen un clima de aula con las características siguientes:

a)

Sostén, apoyo y respeto

b)

Apoyo, colaboración y ayuda

c)

Apoyo, respeto y solidaridad

d)

Ayuda, apoyo y sostén

6.

Los criterios que permiten hacer un juicio sobre el desempeño esperado de los futuros educador se le conoce como

a)

Estándares de desempeño

b)

Juicios de desempeño

c)

Patrones de desempeño

d)

Dimensiones de desarrollo

7.

El conjunto de competencias, contenidos, estrategias, ejes transversales, criterios de evaluación se conoce como

a)

Planificación

b)

Proyecto educativo

c)

Currículo

d)

Gestión curricular

8.

La educación es un derecho permanente e irrenunciable del ser humano se considera como

a)

Acción a trabajar en el aula con los estudiantes

b)

Principio fundamental de la educación dominicana

c)

Compromiso de la educación dominicana

d)

Principio a tomar en cuenta a la hora de educa