Free Printable Opakování kinematiky a úvodu do dynamiky

1.

Jak dlouho se těleso pohybovalo?

a)

20 s

b)

21 s

c)

22 s

d)

24 s

2.

Jakou rychlostí se těleso pohybovalo v čase t = 16 s?

a)

10 m/s

b)

7 m/s

c)

6 m/s

d)

4 m/s

3.

Jaká byla maximální rychlost tělesa?

a)

5 m/s

b)

7 m/s

c)

24 m/s

d)

9 m/s

4.

Jak dlouho se těleso pohybovalo nerovnoměrným pohybem?

a)

14 s

b)

9 s

c)

2 s

d)

20 s

5.

Jaká byla velikost zrychlení mezi 7. a 10. s? (v m/s^2)

a)

5

b)

7/3

c)

8/5

d)

7

6.

Jakou dráhu těleso urazilo mezi 10. a 15. s?

a)

20 m

b)

30 m

c)

35 m

d)

45 m

7.

Perioda udává:

a)

počet oběhů za jednotku času

b)

oběžnou dobu

c)

úhlovou dráhu za dobu t

8.

Jednotkou frekvence je 1/s. Jaký je jiný název této jednotky?

a)

Newton

b)

Heisenberg

c)

Ohm

d)

Hertz

9.

Máme dvě stejně velké kovové kuličky, jedna váží dvakrát více než druhá. Tyto kuličky pustíme současně ze střechy jednopodlažní budovy. Čas, za který kuličky dopadnou na zem, bude:

a)

přibližně poloviční pro těžší kuličku než pro lehčí kuličku

b)

přibližně poloviční pro lehčí kuličku než pro těžší kuličku

c)

přibližně stejný pro obě kuličky

d)

výrazně kratší pro těžší kuličku, ale ne nutně poloviční

e)

výrazně kratší pro lehčí kuličku, ale ne nutně poloviční

10.

Velký kamion se srazí čelně s malým osobním autem. Označme sílu, kterou působí kamion na auto, Fk→ a a sílu, kterou působí auto na kamion, Fa→ k. Který z diagramů nejlépe popisuje velikost průměrných sil, které působí v průběhu srážky na kamion a osobní auto?

a)

a

b)

b

c)

c

d)

d

e)

e

11.

Výtah jede výtahovou šachtou konstantní rychlostí nahoru a je tažen ocelovým lanem, jak ukazuje obrázek. Tření (včetně odporu vzduchu) je zanedbatelné. Co platí pro síly působící na výtah v této situaci?

a)

Síla, kterou působí lano směrem vzhůru, je větší než tíhová síla mířící dolů.

b)

Síla, kterou působí lano směrem vzhůru, je stejná jako tíhová síla mířící dolů.

c)

Síla, kterou působí lano směrem vzhůru, je menší než tíhová síla mířící dolů.

d)

Síla, kterou působí lano směrem vzhůru, je větší než součet tíhové síly mířící dolů a síly, kterou působí vzduch směrem dolů.

e)

Žádná z uvedených možností. (Výtah se pohybuje nahoru díky zkracování ocelového lana a ne kvůli tomu, že na něj působí lano silou směrem vzhůru.)

12.

Raketa se pohybuje ve vesmíru. Na raketu nepůsobí žádné vnější síly. V čase t0 se zapne motor rakety, který působí na raketu konstantní silou. Síla působí ve směru pohybu rakety. V čase t8 je motor rakety vypnut.

a)

a

b)

b

c)

c

d)

d

e)

e

13.

Na obrázku vidíte studenta A, který váží 75 kg a studentku B, která váží 57 kg. Studenti sedí proti sobě na stejných pojízdných židlích. Student A se opře bosýma nohama o studentku B, jak vidíte na obrázku. Student A se prudce odstrčí, přičemž uvede obě židle do pohybu. Dokud se studenti během odstrkování stále dotýkají:

a)

nepůsobí na sebe vzájemně žádnými silami.

b)

student A působí silou na studentku B, ale studentka B na něj žádnou silou nepůsobí.

c)

oba na sebe působí silami, ale B působí větší silou.

d)

oba na sebe působí silami, ale A působí větší silou.

e)

oba na sebe působí stejně velkými silami.

14.

Máme dvě stejně velké kovové kuličky, jedna váží dvakrát více než druhá. Tyto kuličky pustíme současně ze střechy jednopodlažní budovy. Během pádu kuličky čtyřikrát vyfotografujeme (obě najednou), vždy po uplynutí stále stejného časového intervalu. Který z obrázků nejlépe popisuje, na jakých místech kuličky během pádu ze střechy budovy na zem zachytíme?

a)

a

b)

b

c)

c

d)

d

e)

e

15.

Chlapec vyhodí ocelovou kuličku svisle vzhůru. Odpor vzduchu zanedbejte. Která z možností a) – f) nejlépe popisuje síly působící na kuličku ve třech následujících situacích? i) Kulička opustila chlapcovu ruku a stoupá:

a)

a

b)

b

c)

c

d)

d

e)

e

16.

Chlapec vyhodí ocelovou kuličku svisle vzhůru. Odpor vzduchu zanedbejte. Která z možností a) – f) nejlépe popisuje síly působící na kuličku ve třech následujících situacích? ii) Kulička dosáhla nejvyššího bodu:

a)

a

b)

b

c)

c

d)

d

e)

e

17.

Chlapec vyhodí ocelovou kuličku svisle vzhůru. Odpor vzduchu zanedbejte. Která z možností a) – f) nejlépe popisuje síly působící na kuličku ve třech následujících situacích? iii) Kulička již klesá, ale ještě nedopadla na zem:

a)

a

b)

b

c)

c

d)

d

e)

e

18.

Přestože fouká silný vítr, podaří se tenistce trefit míček a přehrát jej přes síť na soupeřovu část hřiště. Která z následujících možností nejlépe znázorňuje síly působící na míček poté, co ztratil kontakt s tenisovou raketou a zároveň ještě nedopadl na zem?

a)

a

b)

b

c)

c

d)

d

e)

e

19.

Velký kamion se srazí čelně s malým osobním autem. Označme sílu, kterou působí kamion na auto, Fk→ a a sílu, kterou působí auto na kamion, Fa→ k. Která z následujících možností nejlépe znázorňuje velikost a směr průměrných sil působících na kamion a auto v průběhu srážky?

a)

a

b)

b

c)

c

d)

d

e)

e

20.

Přestože fouká silný vítr, podaří se tenistce trefit míček a přehrát jej přes síť na soupeřovu část hřiště. Které z následujícíh sil působí na tenisový míček poté, co ztratil kontakt s tenisovou raketou a zároveň ještě nedopadl na zem?

a)

pouze tíhová síla působící směrem dolů

b)

tíhová síla působící směrem dolů a „síla úderu“

c)

tíhová síla působící směrem dolů a síla působící v důsledku odporu vzduchu

d)

síla působící v důsledku odporu vzduchu a „síla úderu“

e)

tíhová síla působící směrem dolů, „síla úderu“ a síla působící v důsledku odporu vzduchu

Opakování kinematiky a úvodu do dynamiky

Total questions: 20

Worksheet time: 5hrs 0mins

Similar Resources on Wayground