wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

TƯ DUY PHẢN BIỆN

Total questions: 25

Worksheet time: 13mins

Name
Class
Date
1.

Phản biện là phải chỉ ra hạn chế thiếu sót của người khác, đúng hay sai?

a)

Đúng

b)

Sai

2.

Tư duy phản biện là: Khả năng hiểu rõ và tập trung vào ______ đang được xem xét, dùng ____ để tiếp cận và phân tích vấn đề, dùng ____ để đánh giá vấn đề và các góc nhìn một cách có trách nhiệm với mục tiêu đi tìm sự thật, cải thiện chất lượng tư duy, và giải pháp.

a)

Vấn đề chính, các tiêu chuẩn đánh giá, các định hướng khác nhau

b)

Vấn đề chính, các tiêu chuẩn khác nhau, các giả định khác nhau

c)

Vấn đề chính, các góc nhìn khác nhau, các tiêu chuẩn khác nhau

d)

Vấn đề chính, các góc nhìn khác nhau, các lý thuyết khác nhau

3.

Điền vào chỗ trống (Chọn đáp án có sẵn trong mỗi ô trống):

Những lưu ý của tư duy phản biện là: Phản biện………..trước khi phản biện người khác. Hãy tập trung vào……….trước khi nhìn vào hạn chế. ………. vì mình có thể sai. Phản biện ý tưởng, sự kiện, logic chứ………..

a)

Nội dung / ưu điểm / khiêm tốn / không miệt thị, tấn công cá nhân

b)

Bản thân / góc nhìn mới / khiêm tốn / không miệt thị, tấn công cá nhân.

c)

Bản thân / ưu điểm / khiêm tốn / không miệt thị, không lan man

d)

Bản thân / ưu điểm / khiêm tốn / không miệt thị, tấn công cá nhân

4.

Người có tư duy phản biện là người?

a)

Người luôn đúng

b)

Người thích công kích

c)

Người có tư duy logic, ra quyết định

d)

Người lấy số đông làm chân lý

5.

Trong các nguồn thông tin sau, nguồn nào là đáng tin cậy nhất?

a)

Báo, tạp chí thời sự, MXH, blog cá nhân

b)

Báo, tạp chí khoa học được công bố và có phản biện kín

c)

Ý kiến, kinh nghiệm cá nhân

d)

Các luận án thạc sĩ, tiến sĩ của các trường có lưu trong thư viện

6.

Để thực hành một cách có hiệu quả phương pháp tư duy phản biện, điều cần thiết và tối quan trọng là gì?

a)

Không ngừng đặt ra các câu hỏi để phân tích mổ xẻ và tìm giải pháp cho các vấn đề.

b)

Chấp nhận tính hiện thực của vấn đề dù tốt hay xấu.

c)

Cần tranh luận sôi nổi để đưa ra kết quả ai thắng, ai thua.

d)

Chấp nhận những ranh giới và hạn chế đã đặt ra trong quá khứ.

7.

Đâu là điều quan trọng nhất của tư duy phản biện?

a)

Luôn đòi hỏi điều tốt nhất, hoàn hảo nhất

b)

Nhìn ra được nguyên nhân gốc rễ của vấn đề.

c)

Nghi ngờ mọi người, muốn kiểm soát.

d)

An phận, không có chính kiến cá nhân.

8.

Đâu là tính cách không tốt trong việc hình thành tư duy phản biện?

a)

Cởi mở, biết lắng nghe

b)

So đo, tính toán

c)

Làm việc khoa học, theo từng bước rõ ràng.

d)

Tò mò, ham học hỏi.

9.

Các yêu cầu khi tư duy phản biện là gì?

a)

Lắng nghe các quan điểm khác nhau.

b)

Suy nghĩ độc lập

c)

Đặt ra các câu hỏi: Như thế nào? Tại sao? Khi nào? Ở đâu? Với ai? Cái gì?

d)

Tất cả các ý trên đều đúng.

10.

Để tranh biện hiệu quả, chúng ta cần làm gì?

a)

Sử dụng ngôn ngữ dễ chịu, tránh hành động khiêu khích

b)

Tranh luận khi nóng giận

c)

Công kích, đáp trả lại ý kiến

d)

Tập trung vào quan điểm của bản thân, cho mình luôn đúng

11.

Sự khác nhau giữa thông tin khách quan và ý kiến chủ quan là gì?

a)

Thông tin khách quan luôn là đúng, trong khi ý kiến chủ quan luôn là sai.

b)

Thông tin khách quan chỉ dùng trong các lĩnh vực khoa học, trong khi ý kiến chủ quan dùng trong các lĩnh vực như nghệ thuật và văn hóa.

c)

Thông tin khách quan không cần chứng minh hay bằng chứng, trong khi ý kiến chủ quan luôn đòi hỏi sự chứng minh khoa học.

d)

Thông tin khách quan dựa trên sự thật và sự kiện, trong khi ý kiến chủ quan dựa trên quan điểm cá nhân.

12.

Thông thường, ý kiến chủ quan được sử dụng ở đâu?

a)

Trong tin tức và báo cáo tài chính.

b)

Trong các bài viết trên MXH và blog cá nhân.

c)

Trong việc đưa ra thông tin khách quan.

d)

Trong các nghiên cứu khoa học.

13.

Những điểm mà người phê bình, chê bai chú ý là?

a)

Các đóng góp của tác giả

b)

Cái hay, cái mới của vấn đề để học hỏi

c)

Những điểm yếu, lỗi lầm để phê bình

d)

Những điểm tích cực của người khác

14.

_____là một xu hướng tiếp nhận hiện thực lấy bản thân làm trung tâm, thường cho rằng những gì thuộc về mình, từ sở thích, ý tưởng, đến các giá trị khác hơn hẳn những người xung quanh.

a)

Sự thiên vị nhóm

b)

Tư duy tương đối

c)

Suy nghĩ chủ quan

d)

Chủ quan cá nhân

15.

Đâu là đặc điểm của người có tư duy phản biện?

a)

Sự ganh tị

b)

Sự ghen tị

c)

Sự tò mò

d)

Sự rụt rè

16.

Đặc điểm nào sau đây là đặc điểm kỹ năng?

a)

Trải qua một quá trình tích lũy, rèn luyện, lặp đi, lặp lại.

b)

Các kỹ năng đều không có phương pháp, kỹ thuật để nâng cao.

c)

Các kỹ  năng  đều  có  những  tiêu  chí  đánh  giá  chung,  cụ  thể,  rõ

ràng.

d)

Gắn liền với con người, không xuất phát từ sự học hỏi, rèn luyện

hàng ngày.

17.

_______là sự cố ý vi phạm các quy tắc logic trong suy luận nhằm mục đích đánh lạc hướng người nghe, người đọc, làm cho người khác nhầm tưởng cái sai là đúng và cái đúng là sai. 

a)

Phản biện

b)

Ngụy biện

c)

Tư duy

d)

Tưởng tượng

18.

A: Sếp, sao em phải làm thêm ngày nghỉ cuối tuần mà không có trợ cấp hay trả thêm.

B (sếp): Hoặc chấp nhận làm, hoặc nghỉ việc.

Đây là dạng ngụy biện gì?

a)

Dựa vào uy tín

cá nhân

b)

Dựa vào

sức mạnh

c)

Dựa vào

đám đông

d)

Tấn công cá nhân

19.

A: Ê, tui thấy câu này đáp án không đúng

B: Ai cũng chọn câu đó hết mà. Tui cũng chọn vậy.

Đây là dạng ngụy biện gì?

a)

Dựa vào cảm xúc

b)

Hai sai thành đúng

c)

Dựa vào

sức mạnh

d)

Dựa vào uy tín

cá nhân

20.

“Ai cũng nghe Đàm Vĩnh Hưng hát, chắc là nhạc hay”

Đây là dạng ngụy biện gì?

a)

Lập luận phổ biến

b)

Dựa vào

sức mạnh

c)

Dựa vào cảm xúc

d)

Dựa vào

đám đông

21.

A: Thạc sĩ

B: Sinh viên

Tham gia vào cuộc tranh luận, A dùng học vị để nói lí luận của mình là đúng so với sinh viên

"Tôi là thạc sĩ nên tôi biết nhiều hơn anh"

Đây là dạng ngụy biện gì?

a)

Dựa vào cảm xúc

b)

Dựa vào

sức mạnh

c)

Dựa vào uy tín

cá nhân

d)

Bù nhìn

22.

"Có làm được gì cho nhóm đâu mà nói nhiều thế?"

Đây là ví dụ cho lỗi gì?

Thuộc dạng ngụy biện nào?

a)

Tấn công cá nhân

b)

Lập luận đánh tráo luận đề

c)

Dựa vào

sức mạnh

d)

Dựa vào uy tín

cá nhân

23.

Khi người lập luận kêu gọi sự thương hại từ phía người khác mà không liên quan đến sự đúng đắn của kết luận. Đây là dạng ngụy biện gì?

a)

Đen - Trắng

b)

Ngẫu nhiên

c)

Dựa vào tình cảm

d)

Dựa vào uy tín cá nhân

24.

Những công cụ nào giúp phát triển khả năng tư duy phản biện?

a)

Six thinking hats

b)

5W - 1H

c)

SWOT

d)

BRAINSTORMING

25.

Khi ai đó sử dụng ngụy biện, bạn nên làm gì?

a)

Phê phán mạnh mẽ trước mọi người

b)

Mặc kệ, không cần quan tâm vì không phải chuyện của mình

c)

Bĩnh tĩnh chỉ ra lỗi ngụy biện với thái độ nhã nhặn, lập luận chắc chắn

d)

Phản đối bằng giọng nói gây gắt