WorksheetsQuiz sur le tutorat à distance
Total questions: 8
Worksheet time: 4mins
Quelle est l'une des missions du tuteur pour répondre au besoin métacognitif de l'apprenant à distance ?
Fournir des tutoriels sur les outils utilisés
Solliciter la réflexion de l'apprenant sur ses stratégies d'apprentissage
Demander des nouvelles d'un apprenant qui ne donne plus signe d'activité
Fournir des explications complémentaires sur les contenus de cours
Quel besoin est exprimé par l'apprenant : "J'ai du mal avec le distanciel et l'idée d'avoir un robot qui me répond...c'est froid, j'ai peur d'abandonner" ?
Besoin d'aide technique
Besoin de rompre l'isolement
Besoin d'aide didactique
Besoin d'aide méthodologique
Quelle est l'une des fonctions tutorales identifiées pour aider à la prise en main du LMS ?
Fonction socio-affective
Fonction métacognitive
Fonction technique
Fonction formative
Quelle loi précise qu'une assistance technique et pédagogique appropriée pour accompagner le bénéficiaire est obligatoire pendant la durée de la formation ?
Loi du 5 septembre 2018
Loi sur l'éducation à distance
Loi sur la formation en ligne
Loi sur les tuteurs à distance
Quel engagement un OF doit-il respecter envers les tuteurs à distance pour assurer un accompagnement de qualité auprès des stagiaires ?
Rémunérer les interventions tutorales
Transmettre au tuteur les informations concernant les apprenants
Toutes les réponses
Garantir un accès aux outils dédiés au tutorat
Quel est le rôle principal d'un tuteur dans une formation à distance?
Animer des classes virtuelles
Corriger les productions des apprenants
Effectuer des tâches administratives
Gérer les ressources financières
Quel outil est utilisé pour suivre la progression des apprenants et leur respect du planning de formation?
L'outil forum de la plateforme LMS
La fiche de suivi tutoral
Le tracking des activités des apprenants sur la plateforme LMS
La messagerie de la plateforme LMS
Quel est l'objectif principal d'un document de suivi dans le tutorat à distance?
Corriger les productions des apprenants
Partager les documents et les informations avec l'OF
Animer des classes virtuelles
Conserver une trace des productions des apprenants
