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Scratch

Total questions: 23

Worksheet time: 16mins

Name
Class
Date
1.

Was ist der Hauptzweck der "Wenn grüne Flagge angeklickt"-Blöcke in Scratch?


a)
  • C) Ein Programm oder Skript starten

b)

Das Programm beenden

c)

Eine bestimmte Figur verstecken

2.

Wie kann eine Figur in Scratch nach links bewegt werden?

a)

Durch Veränderung der Y-Position

b)

Durch Veränderung der X-Position in negativer Richtung

c)

Durch Drehen der Figur um 180 Grad

3.

Was passiert bei diesen Block?

a)

Die Figur dreht sich um 10 Grad.

b)

Die Figur bewegt sich 10 Schritte in die Blickrichtung

c)

Die Figur wechselt ihre Farbe

4.

Wie kannst du in Scratch eine Figur "Hallo" sagen lassen?

a)

Wenn ich dieses Symbol sehe, sage "Hallo"

b)

Sage "Hallo" für 2 Sekunden

c)

Verstecke "Hallo"

5.

Was ist eine Schleife in Scratch?

a)

Ein Kostümwechsel für die Figur

b)

Eine Wiederholung von Befehlen

c)

Eine Sammlung von Figuren

6.

Wie kann man in Scratch eine Figur für immer tanzen lassen?

a)

Wiederhole (10) mal {Tanzen}

b)

Wenn ich klicke, tanze

c)

Wiederhole fortlaufend {Tanzen}

7.

Was ermöglicht der Block "Wenn Taste gedrückt" in Scratch?

a)

Das Programm zu starten

b)

Eine Aktion auszuführen, wenn eine bestimmte Taste auf der Tastatur gedrückt wird


c)

Einen Ton abzuspielen

8.

Wie änderst du die Größe einer Figur in Scratch?

a)

Ändere Größe auf 100

b)

Ändere Effekt Größe auf 10

c)

Drehe dich um 10 Grad

9.

Was macht der Block "Ändere [Farbe] um [10]" in Scratch

a)

Ändert die Größe der Figur

b)

Ändert die Position der Figur

c)

Ändert den Farbton der Figur

10.

Wie kannst du in Scratch eine Figur zufällig auf dem Spielfeld bewegen?

a)

b)

c)

11.

Wofür verwendet man den Block "Warte [1] Sekunden" in Scratch?

a)

Um die Bewegung einer Figur zu verlangsamen

b)

Um eine Pause zwischen zwei Aktionen zu schaffen

c)

Um das Programm zu beenden

12.

Wie kann man in Scratch überprüfen, ob zwei Figuren sich berühren?

a)

Wenn [Figur1] größer als [Figur2]

b)

Wenn [Figur1] berührt [Figur2]

c)

Setze Position von [Figur1] neben [Figur2]

13.

Wie kannst du eine Variable in Scratch verwenden?

a)

Um eine Nachricht zu senden

b)

Um Informationen wie Punktestände zu speichern

c)

Um die Farbe der Bühne zu ändern

14.

Was ermöglicht der Block "Erstelle Klon von [mir]

a)

Dupliziert die Bühnenhintergründe

b)

Erstellt eine Kopie der Figur während des Spiels

c)

Kopiert die Skripte einer anderen Figur

15.

Was ist der Zweck des Blocks "Senden [Nachricht]" und "Wenn ich [Nachricht] empfange"?

a)

Zum Wechseln zwischen verschiedenen Sprachen

b)

Zum Senden von E-Mails aus Scratch heraus

c)

Zur Kommunikation zwischen verschiedenen Skripten oder Figuren

16.

Was zeigt unser Programm an?

a)

Punkte = 10

b)

Du hast 10 Punkte!

c)

Deine Punktzahl lautet: 10

17.

Meine Figur soll sich nach rechts bewegen.
Welchen Blocke benötige ich hierfür?

a)

b)

c)

18.

Ich programmiere einen Rechentrainer und muss eine Zufallszahl erstellen.
Welchen Baustein benötige ich?

a)

b)

c)

19.

Ich programmiere ein Pongspiel und möchte,
dass mein Ball von meinem Paddle abprallt.
Welche Bausteine benötige ich?

a)

b)

c)

20.

Warum benutzt man "Wenn ... dann ... sonst" statt zwei einzelne "Falls"-Blöcke hintereinander

a)

Es sieht ordentlicher aus, macht aber sonst keinen Unterschied

b)

Es stellt sicher, dass immer genau ein Zweig ausgeführt wird – nie beide gleichzeitig

c)

Es ist schneller im Programmablauf

21.

Was macht der Block "Setze [Variable] auf [0]" am Anfang eines Spiels?

a)

Er löscht die Variable dauerhaft

b)
  • Er setzt den Startwert zurück, z. B. Punktestand auf 0

c)

Er erstellt eine neue Variable

22.

Du willst, dass zwei Skripte gleichzeitig laufen, aber sich gegenseitig warten lassen. Welcher Block hilft dabei?

a)

b)

c)

23.

Warum sind eigene Blöcke (Funktionen) in Scratch nützlich?

a)

Sie laufen schneller als normale Blöcke

b)

Sie sind nur für die Bühne gedacht, nicht für Figuren

c)

Sie ersparen dir, denselben Code mehrfach zu schreiben