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QCM PC

Total questions: 26

Worksheet time: 13mins

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1.

Laquelle ou lesquelles de ces dimensions caractérise/ent les normes sociales :

a)

elles sont innées

b)

elles sont socialement transmises

c)

elles ne sont suivies que sous la contrainte de l’autorité

2.

Quel type de norme a le plus d’influence sur les comportements des individus :

a)

une norme collective

b)

une norme individuelle

c)

aucune des deux, les normes n’affectent pas les comportements

3.

Quelle était l’hypothèse de départ des travaux de S. Asch sur le conformisme ?

a)

Face à un groupe objectivement dans l’erreur, les individus seront capables de conserver leur libre arbitre et ne suivront pas la majorité

b)

Face à un groupe objectivement dans l’erreur, un individu n’aura aucun mal à ramener cette majorité vers la réponse correcte

c)

Que le groupe soit objectivement dans l’erreur ou non, un individu sera généralement influencé par ce point de vue majoritaire.

4.

Quelle est la conclusion principale de l’étude de S. Asch sur le conformisme ?

a)

Face à un groupe objectivement dans l’erreur, les individus seront capables de conserver leur libre arbitre et ne suivront pas la majorité

b)

Face à un groupe objectivement dans l’erreur, un individu n’aura aucun mal à ramener cette majorité vers la réponse correcte

c)

Que le groupe soit objectivement dans l’erreur ou non, un individu sera généralement influencé par ce point de vue majoritaire.

5.

A quel type de distorsion proposé par Asch (1951) correspond l’influence informationnelle proposée par Deutsch & Gerard ?

a)

La distorsion dans le jugement

b)

La distorsion dans la perception

c)

La distorsion dans l’action

d)

La distorsion dans la relation

6.

Que montre Schachter dans son étude de 1951 ?

a)

Lorsque dans une discussion, un individu ne suit pas la position majoritaire de son groupe, il subit des pressions pour se conformer

b)

Lorsque dans une discussion, un individu suit toujours la position majoritaire de son groupe sans jamais s’y opposer, il risque l’exclusion

c)

Lorsque dans une discussion, un individu ne suit jamais la position majoritaire de son groupe, il risque l’exclusion

7.

Dans l’expérience de Moscovici, Lage, & Naffrechoux (1969) :

a)

Les participants se conforment à la minorité objectivement dans l’erreur dans un peu plus de 8% des essais

b)

Environ 32 % des sujets se conforment au moins publiquement fois à la minorité dans l’erreur

c)

Seuls 8 % des participants se conforment au moins une fois à la position minoritaire

8.

Dans le paradigme « bleu-vert », quel résultat est particulièrement intéressant ?

a)

Les individus changent leur code perceptif (leur seuil de détection des couleurs est modifié) sous l’influence d’une minorité consistante

b)

Les individus se conforment plus publiquement à une minorité qu’à une majorité

c)

Les individus suivent la position minoritaire car cela leur permet de gagner une position sociale favorable

9.

Si l’on devait faire un lien entre la théorie de la conversion de Moscovici (1976) et les propositions théoriques de Asch (1951), on rapprocherait la conversion de :

a)

La distorsion dans le jugement

b)

La distorsion dans la perception

c)

La distorsion dans l’action

d)

La distorsion dans la relation

10.

Quel besoin fondamental peut être impliqué dans la soumission à l’influence majoritaire ?

a)

Le besoin de contrôle

b)

Le besoin d’appartenance

c)

Le besoin d’estime de soi

d)

Le besoin de sécurité

11.

Qu'est ce qui motive les individus à mettre en place des normes sociales ?

a)

Le fait de vouloir diriger un groupe

b)

Un besoin de simplification de leur environnement

c)

La rigidité cognitive

d)

Le besoin de similarité avec autrui

12.

Vous voyez que tout le monde range ses affaires pour partir dans 5 minutes. Pourtant, l'enseignante reste à sa place et semble continuer le cours. Pour ne pas avoir l'air de lâcher vos camarades et de passer pour quelqu'un de trop sérieux, vous décider vous aussi de ranger vos affaires et partir sans attendre la fin du cours.

A quel type d'influence avez vous cédé ?

a)

L'influence minoritaire

b)

L'influence informationnelle

c)

L'influence normative

d)

L'influence majoritaire

13.

Quand un individu ne suit pas les normes sociales dans son groupe :

a)

Il ne risque rien tant que cette déviance a lieu au sein de son groupe

b)

Il sera plus sanctionné que si il faisait partie d'un autre groupe

c)

Il peut s'opposer au groupe tant que cela n'est pas visible en dehors de ce groupe

14.

Quel critère paraît nécessaire à toute source d'influence pour être efficace ?

a)

Le statut majoritaire

b)

Un statut social légitime

c)

Le fait qu'elle fasse preuve de consistance

d)

Le fait qu'elle agisse sans que sa cible ne s'en rende compte

15.

Imaginons un chercheur en médecine qui est convaincu qu’un traitement pourrait être efficace contre la COVID19.

Avec ses internes, ils sont les seuls, dans le milieu médical, à défendre cette position. Quel critère leur comportement doit-il remplir pour qu’ils parviennent à convaincre la majorité ?

a)

Ils doivent être personnellement impliqués dans la position qu’ils défendent (par exemple, en travaillant dans le laboratoire pharmaceutique qui commercialise le traitement)

b)

Ils doivent toujours tous défendre leur traitement, ne jamais afficher une dissidence

c)

Ils doivent refuser toute discussion avec le reste du corps médical et rester en constante opposition, y compris au sujet de traitements pour d’autres maladies

d)

Ils doivent décrédibiliser les autorités du milieu médical pour gagner en prestige et devenir eux-mêmes la source d’autorité

16.

Que sait-on au sujet du conformisme ?

a)

Il a pu mettre en évidence seulement après l'âge de 10 ans

b)

Il implique qu'un individu se trouve face à un groupe d'au moins 6 personnes pour qu'il soit influencé

c)

Il est plus prononcé chez les femmes

d)

Il est d'autant plus fort que les individus ont une culture collectiviste

17.

Comment une minorité parvient elle à faire changer les normes, les opinions majoritaires ?

a)

En parvenant à attirer l'attention des membres de son groupe grâce à sa consistance

b)

En provoquant un processus cognitif chez autrui, processus visant à comprendre la position minoritaire

c)

En justifiant sa position avec les conséquences favorables que l'évolution qu'elle propose auraient pour elle

d)

En parvenant à fatiguer cognitivement les individus majoritaires qui n'ont plus assez de ressources pour lui résister

18.

Quelles sont les associations correctes ?

a)

Sherif - Conformisme

b)

Conflit social- Influence normative

c)

Influence informationnelle - Doute sur sa conviction initiale

d)

Influence minoritaire - Asch

19.

Dans les différentes expériences sur le conformisme, on est censé observer :

a)

Une augmentation du conformisme quand la tâche devient plus complexe

b)

Une diminution du conformisme quand les réponses individuelles ne sont pas visibles par le groupe

c)

Une diminution du conformisme quand la tâche devient plus complexe

d)

Une augmentation du conformisme quand les réponses individuelles ne sont pas visibles par le groupe

20.

Pourquoi peut on dire que l'influence d'une minorité est une influence latente ?

a)

Parce qu'elle est observable après que l'exposition à la source d'influence ait eu lieu

b)

Parce qu'elle ne s'exprime que lorsque les individus cibles se retrouvent seuls face à la minorité

c)

Parce qu'elle apparaît après une étape de conformisme

d)

Parce que les individus ne peuvent y être sensibles que lorsque leur personnalité latente est spécifique

21.

Selon la définition de Kiesler et Kiesler (1969), quel est le résultat principal du conformisme ?

a)

Une recherche systématique de consensus par la négociation entre 2 groupes égaux

b)

Une résistance active aux normes du groupe pour affirmer son identité

c)

Un changement d'opinion provoqué par une autorité

d)

Une modification de son comportement pour l'aligner à celui de la majorité

22.

Dans l'expérience de Asch, quel pourcentage moyen d'erreurs est obtenu dans la condition "essais problématiques" ?

a)

35 %

b)

74 %

c)

0,22 %

d)

12 %

23.

Quelle est la principale motivation derrière l'influence dite "normative" ?

a)

Le besoin d'être exact et d'avoir une vision correcte de la réalité

b)

La volonté de convertir la majorité vers une nouvelle norme

c)

L'admiration pour le statut des membres du groupe

d)

Le désir d'approbation sociale et la peur d'être stigmatisé

24.

Quel type de conformisme est généralement associé à 'l'influence informationnelle ?

a)

Conformisme public uniquement

b)

Conformisme privé

c)

Soumission forcée

d)

Conformisme latent

25.

Qu'est-ce que l'influence 'latente' ou 'conversion' dans les travaux sur l'influence de la minorité ?

a)

Le fait d'ignorer volontairement un message pour rester fidèle à la majorité

b)

Un changement d'attitude profond qui apparait tardivement

c)

Un changement d'attitude qui fluctue en fonction du moment

d)

La pression que le groupe exerce poru essayer de faire céder la minorité

26.

Selon Deutsch et Gerard (1955), que se passe-t-il si l'on supprime la dimension publique de la réponse dans le paradigme d'Asch ?

a)

Les individus se conforment de la même manière

b)

Le taux de conformisme augmente

c)

Le taux de conformisme chute