Free Printable StMedard-Coutras Flexibilité

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StMedard-Coutras Flexibilité

Total questions: 11

Worksheet time: 21mins

Name

Class

Date

Dans une classe flexible, chacun est ...

2 lines

Quels sont les ingrédients pour apprendre dans une classe flexible ?

2 lines

Concrètement, être un élève autonome c'est surtout ...

Suivre strictement les consignes des enseignants

Ne pas poser de questions

Attendre que les autres fassent le travail à sa place

Travailler de manière indépendante, prendre des initiatives et gérer son temps efficacement.

Qu'est-ce qui différencie autonomie et débrouillardise ?

4 lines

Capacité à contrôler son activité sur une tâche.

(a)

Quel est le rôle principal de l'enseignant dans une classe flexible ?

Correcteur, évaluateur, disciplinaire

Formateur, superviseur, évaluateur

Animateur, organisateur, évaluateur

Guide, facilitateur, motivateur et soutien personnalisé

Pour favoriser la motivation intrinsèque, il faut répondre à quels besoins ?

Compétence, autonomie et relation sociale

Conformité, dépendance et isolement

Réalisation, succès et compétition

Sécurité, contrôle et pression

(notion de posture) Dessine à quoi ressemble la relation entre l'enseignant et ses élèves dans la classe flexible.

Quels sont les liens qui existent entre plaisir et apprentissage ?

Le plaisir peut entraîner une perte de concentration et donc un apprentissage inefficace

L'apprentissage induit toujours du plaisir.

Le plaisir peut favoriser l'apprentissage en stimulant la motivation, en renforçant la mémorisation et en facilitant la concentration.

Le plaisir peut nuire à l'apprentissage en affaiblissant la mémorisation

10.

Notre équipe pédagogique (StMedard+Coutras) a gagné en flexibilité depuis 2 ans.

Faux

Plutôt faux

Plutôt vrai

Tout à fait vrai

11.

En quoi suis-je chercheur/chercheuse sur mes pratiques professionnelles dans cette formation ?

4 lines

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StMedard-Coutras Flexibilité

Total questions: 11

Worksheet time: 21mins

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