Font size
Worksheetsужым
Total questions: 19
Worksheet time: 10mins
Ұжымның анықтамасы
Ұйымдастырылған топ
Жай адамдар тобы
Тіршілік ағзалары тобы
Ұжымның латын тілінен аудармасының қайсысы қате
Жинақтаушы
Топ
Бірлестік
тұлға
Ұжымның дамуы неше кезеңнен тұрады
2
4
3
6
Ұжымның дамуының бірінші кезеңі қандай
Ұжымның қалыптасуы
Белсенділердің ықпалының артуы
Ұжымның тұлғаға қызмет етуі
Ұжым тәрбие құралы
Қоғамдық пайдалы еңбектердің бірігіп орындалуы қалай аталады?
Ұжымның пайдасы
ұжымның мақсаты
Ұжымның тәрбиесі
Ортақ міндет
Ұжым туралы ғылыми зерттеулер жасаған ғалымдар
Ушинский, Новиков
Макаренко, Новиков.
Кменский, Макаренко
Ушинский , Сухомлинский
Новикова бойынша ұжымның дамуының неше кезеңі бар
4
2
3
10
Новиков бойынша ұжымның дамуының қандай 3 кезеңі бар
Ұжымның қалыптасуы, ұжымның тәрбие құралына айналуы, ұжым шығармашылық жеке қасиеттерді дамыту құралы.
Ұжым адамдарды біріктіру, еңбек құралы ретінде, пайда әкелу құралы
Ұжымның қалыптасуы, ұжымның дамуы, ұжымның ыдырауы
Ұжымды дамыту барысында ұйымдастырушы кім
мұғалім педагог
Ата ана
Тәрбиеленуші
Оқушы
Ұжымның дамуының бірінші кезеңінде, ұжымның құрылымының тұрақтануына қандай жұмыс жасайды?
талап қою
Біріктірме жұмысы
Өзгерістер енгізу
Брлық жауап дұрыс
Ұжымның дамуының бірінші кезеңінде мұғалім оқушыларға қандай талап қояды
Сабақтан тыс іс әрекеттер
Түсіндірушы тапсырмалар орындау
Көмек көрсету
Барлық жауап дұрыс
Оқушылар ұжымының дамуында қандай факторға назар аудару қажет
Жас ерекшелігі
Мұғалімнің тәжірибесі
Бірлескен қызмет
Барлық жауап дұрыс
Ұжым дамуының жоғарғы сатысында білім беру процесінде не болады
Өзгеріссіз қалады
Баяулайды
Жылдамдайды
тәрбиелеу процесіне өтеді
Ұжым дамуының екінші кезеңінде қандай Қайшылықтар туындауы мүмкін?
Ұжым мен жеке оқушы арасында.
Актив пен ұжым арасында
Мұғалім мен ұжым
Барлығы бірге
Ұжымның дамуының үшінші және кейінгі кезеңдері қалай сипатталады?
Дамудың төменгі кезеңі
Дамудың орташа кезеңі
Дамудың жоғары кезеңі
А. С. Макаренко бойынша ұжым дамуының бірінші кезеңінде мұғалім қандай рөл атқарады?
Кеңесші
Басшы
ұйымдастырушы
Тұлға
Ұжымның дамуының екінші кезеңінде ұжым мүшелеріне кім талап қояды?
Педагог
Актив
Оқушы
Белсенділер
Педагог ғалымдардың қайсысы бірінші болып ұжымды қалыптастыру кезеңдерін ғылыми негіздеді
А. С. Макаренко.
Сухомлинский
К. Д. Ушинский
Новиков
Ұжымдастыру адам өмірінде қандай рөл атқарады
Ешқандай рөл атқармацды
Адамның дамуына көмектеседі.
Адам дамуына кедергі келтіреді
Тұлғаны еңбек етуге тартады
