Free Printable F4 Bio Ch9 植物的營養和氣體交換 3

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F4 Bio Ch9 植物的營養和氣體交換 3

Total questions: 26

Worksheet time: 30mins

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1.

UT2 LQ Q6b. 以下哪項(些)詞彙更準確形容鈉離子？

a)

極性

b)

非極性

c)

親水

d)

疏水

e)

帶電荷

2.

配對以下生物過程的發生位置。

Categorize the following

血管和血液

所有細胞

人的氣囊

葉片

莖

根

人體呼吸系統

呼吸 (換氣)

氣體交換

呼吸作用

氣體轉運

3.

光合作用和呼吸作用是相反的氣體交換過程。

a)

正確

b)

不正確

4.

光合作用在有 (a) 的細胞進行。

5.

在日間，植物會進行甚麼過程？

a)

光合作用

b)

呼吸作用

c)

氣體交換

6.

在日間， (a) 的速率較 (b) 的速率高。

Choose from the below words

光合作用

呼吸作用

7.

在有光的環境下，以下項的體積較大？

a)

為進行光合作用而吸取的二氧化碳

b)

進行呼吸作用後釋出的二氧化碳

8.

在有光的環境下，以下項的體積較大？

a)

進行光合作用後釋出的氧

b)

為進行呼吸作用而吸取的氧

9.

在夜間，植物會進行甚麼過程？

a)

光合作用

b)

呼吸作用

c)

氣體交換

10.

光合作用的速率會隨 (a) 而改變。

11.

在補償點，植物沒有進行氣體交換。

a)

正確

b)

錯誤

12.

隨光強度增加，植物的二氧化碳的吸入量必定增加。

a)

正確

b)

不正確

13.

P.20 Q1

a)

正確

b)

不正確

14.

P.20 Q2

a)

正確

b)

不正確

15.

P.20 Q3

a)

A

b)

B

c)

C

d)

D

16.

P.20 Q4

a)

A

b)

B

c)

C

d)

D

17.

P.25 Q16

a)

A

b)

B

c)

C

d)

D

18.

(a) 可用作測試二氧化碳的濃度。

19.

配對碳酸氫鹽指示劑在以下情況下的顏色。

a)

二氧化碳濃度高於正常大氣水平 (>0.4%)

1.

黃色

b)

二氧化碳濃度等於正常大氣水平 (~0.4%)

2.

紅色

c)

二氧化碳濃度低於正常大氣水平 (<0.4%)

3.

紫色

20.

P.16 配對在5小時後，每支試管的碳酸氫鹽指示劑的顏色變化。

a)

試管A

1.

保持紅色

b)

試管B

2.

變成黃色

c)

試管C

3.

保持紅色

d)

試管D

4.

變成紫色

21.

P.16 把以下試管按二氧化碳的濃度由低至高排列。

a)

試管D

b)

試管A、C

c)

試管B

1)

2)

3)

22.

P.16 配對以下試管中的葉片的描述，從而解釋碳酸氫鹽指示劑的顏色變化。

a)

試管B的葉片

1.

淨吸入二氧化碳

b)

試管C的葉片

2.

沒有淨吸入或淨釋出二氧化碳

c)

試管D的葉片

3.

淨釋出二氧化碳

23.

P.16 配對以下試管的描述，從而解釋碳酸氫鹽指示劑的顏色變化。

a)

試管A

1.

沒有植物，作對照裝置

b)

試管B的植物

2.

光合作用速率 > 呼吸作用速率

c)

試管C的植物

3.

光合作用速率與呼吸作用速率相若

d)

試管D的植物

4.

沒有光合作用, 只有呼吸作用

24.

P.24 Q12

a)

A

b)

B

c)

C

d)

D

25.

P.24 Q13

a)

A

b)

B

c)

C

d)

D

26.

P.24 Q14

a)

A

b)

B

c)

C

d)

D

100 %

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