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Comportamiento Organizacional QF

Total questions: 25

Worksheet time: 13mins

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1.

Se refiere a la relación entre mente y cuerpo.

a)

Psicología Cognitiva

b)

Psicología Fisiológica

c)

Psicología Social

d)

Ninguna

2.

Se ocupa de cómo nuestros comportamientos, pensamientos y emociones afectan y se ven afectados por otros individuos.

a)

Psicología Cognitiva

b)

Psicología Fisiológica

c)

Psicología Social

d)

Ninguna

3.

Freud propuso que nuestro funcionamiento psicológico se rige por fuerzas instintivas (sobre todo sexo y agresión), que manifiestan su efecto fuera de nuestra conciencia.

a)

Psicología Psicoanalítica

b)

Teoría de rasgos

c)

Teoría fenomenológica

4.

Se ocupa únicamente del comportamiento observable y de las condiciones (situaciones) que originan conductas específicas. El ser humano y su personalidad son un conjunto de comportamientos, ni más ni menos.

a)

Teoría psicoanalítica

b)

Teoría conductual

c)

Teoría social-cognitiva

5.

Estudio de la conducta humana entendida como una experiencia totalmente subjetiva, y de un conjunto de técnicas específicas que reorganizan dicha experiencia, con la intención de llegar a un objetivo determinado, definido y establecido.

a)

Psicología del trabajo

b)

Psicología básica

c)

Psicología neurolingüística

d)

Psicología social

6.

Los filtros que ponen las personas en sus percepciones determinan en qué clase de mundo vivimos

a)

Falso

b)

Verdadero

7.

Cuando una madre puede distinguir el llanto de su bebé en una sala llena de gente se dice que utiliza o aplica un tipo de filtro:

a)

Eliminación

b)

Generalización

c)

Distorsión

8.

Adquisición y modificación de conocimientos, estrategias, habilidades, estrategias y actitudes.

a)

Conocimiento

b)

Aprendizaje

c)

Neurolingüistica

d)

Competencias

9.

El individuo no entiende o sabe cómo hacer algo y no reconoce necesariamente este déficit.

a)

Incompetencia consciente

b)

Competencia Consciente

c)

Incompetencia inconsciente

10.

Etapa del proceso de aprendizaje que sucede cada vez que queremos perfeccionar el aprendizaje o porque realizamos algo erróneamente o no con la calidad óptima y esperada.

a)

Reaprender

b)

Desprender

c)

Aprender

11.

Las palabras en el proceso de comunicación son:

a)

El contexto

b)

El contenido

c)

El canal

d)

El significado

12.

El lenguaje en el proceso de comunicación esta repartido de la siguiente manera:

a)

Palabras: 9%

Tono de voz: 21%

Lenguaje d cuerpo: 70%

b)

Palabras: 7%

Tono de voz: 38%

Lenguaje d cuerpo: 55%

c)

Palabras: 8%

Tono de voz: 39%

Lenguaje d cuerpo: 53%

13.

Las personas visuales hablan en voz alta y a un ritmo lento

a)

Verdadero

b)

Falso

14.

Las personas kinestésicas:

a)

Hablan lento y con pausas

b)

Hablan alto y rápido

c)

Tono de voz claro y preciso

15.

Es la condición que impera cuando se sabe cuáles son las metas que se desea alcanzar, pero la información acerca de las alternativas de solución y de los eventos futuros no permite asignar probabilidades certeras a los resultados esperados.

a)

Pronóstico

b)

Futuro

c)

Incertidumbre

16.

Son aquellas decisiones que se repiten. Son cotidianas, están bien definidas y siguen procedimientos establecidos para resolver el problema.

a)

No programadas

b)

Programadas

c)

Innovadoras

17.

¿De cuántas etapas se conforma el proceso de toma de decisiones?

a)

6

b)

7

c)

5

d)

4

18.

Es una colección de individuos que tienen al menos un atributo en común, pero por lo demás no necesariamente interactúan. “Mujeres” es un ejemplo.

a)

Agregado social

b)

Grupo social

c)

Categoría social

d)

Grupo primario

19.

Es el proceso de unión, apego o atracción individual a los grupos con el fin de cumplir metas y motivación para estar juntos en ellos quienes tienen un nivel de interés y confianza para estar juntos en el éxito del grupo.

a)

Motivación

b)

Unión

c)

Cohesión

d)

Identidad

20.

La estructura grupal se ha concretado y ha sido aceptada por todos los miembros del grupo.

a)

Etapa de tormenta

b)

Etapa establecimiento de normas

c)

Etapa de desempeño

d)

Etapa de formación

21.

¿Cuáles son los tres elementos que conforman la motivación al interactuar?

a)

Necesidades

Impulsos

Normas

b)

Necesidades

Impulsos

Incentivos

c)

Necesidades

Habilidades

Normas

22.

Es la creencia de que si un individuo aumenta sus esfuerzos, su recompensa también aumentará. 

a)

Expectativa

b)

Equidad

c)

Motivación

23.

Estrategia para modificar el comportamiento organizacional que consiste en aumentar la frecuencia o la intensidad del comportamiento deseable porque se procura evitar una consecuencia desagradable relacionada con un comportamiento indeseable.

a)

Refuerzo positivo

b)

Refuerzo negativo

c)

Sanción

d)

Incentivo

24.

Proceso que comienza cuando una de las partes percibe que la otra ha sufrido un efecto negativo, o está por hacerlo, algo que a la primera le preocupa.

a)

Problema

b)

Discusión

c)

Conflicto

25.

Tipo de negociación que se caracteriza por una solución que integra los deseos y aspiraciones de ambas partes.

a)

Equitativa

b)

Distributiva

c)

Justa

d)

Integrativa