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Quiz de Filosofia - Sócrates e os Sofistas

Total questions: 1

Worksheet time: 6mins

Name
Class
Date
1-10.
1.

Quem é conhecido como o pai da filosofia?

a)

Protágoras

b)

Aristóteles

c)

Sócrates

d)

Platão

2.

Qual era a principal diferença entre Sócrates e os Sofistas?

a)

Sócrates cobrava por seus ensinamentos, os Sofistas não.

b)

Os Sofistas buscavam a verdade, Sócrates não.

c)

Sócrates defendia a busca pela verdade, os Sofistas valorizavam a persuasão das ideias.

d)

Os Sofistas eram discípulos de Sócrates.

3.

Qual era a principal atividade dos Sofistas em relação à política grega?

a)

Ensinavam astronomia aos políticos.

b)

Eram conselheiros dos aristocratas.

c)

Preparavam a classe dos comerciantes para o debate em praça pública.

d)

Defendiam a monarquia absoluta.

4.

Qual frase é atribuída ao sofista Protágoras?

a)

'A sabedoria está no silêncio'

b)

'A verdade é absoluta'

c)

'A natureza é a única verdade'

d)

'O homem é a medida de todas as coisas'

5.

O que os Sofistas desenvolveram na época em que viveram?

a)

Estudos de aritmética e geometria

b)

Estudos de física e química

c)

Estudos de gramática, retórica e dialética

d)

Estudos de astronomia e música

6.

Qual era a principal preocupação de Sócrates em suas conversas com os discípulos?

a)

A natureza

b)

A política

c)

A ética

d)

A matemática

7.

O que Sócrates buscava acima de tudo em suas discussões?

a)

O dinheiro

b)

A popularidade

c)

A verdade

d)

A persuasão das ideias

8.

Qual era a principal crítica de Sócrates em relação aos Sofistas?

a)

Eram muito sábios

b)

Não se preocupavam com a política

c)

Eram muito ricos e não trabalhavam

d)

Valorizavam a retórica em detrimento da verdade

9.

O que os Sofistas eram acusados de ser?

a)

Artistas talentosos

b)

Mercenários do saber

c)

Filósofos renomados

d)

Líderes políticos

10.

Qual era a principal contribuição dos Sofistas para o pensamento grego?

a)

Estudos de astronomia

b)

Defesa da monarquia absoluta

c)

Desenvolvimento da matemática

d)

Valorização da retórica e do discurso público na democracia