5. (SEAPE). Leia o texto abaixo.

O Desenhista

A professora pegou Joãozinho na sala de aula desenhando caricaturas de seus amiguinhos.

Tomou seu caderno e disse:

– Vamos mostrar para a diretora e ver o que ela acha disso!

Chegando na sala da diretora, após esta olhar com atenção para os desenhos, exclamou:

– Muito bonito isso, não é, seu Joãozinho?

Respondeu Joãozinho com a maior naturalidade do mundo:

– Bonito e bem desenhado. Na verdade, eu sempre soube que era um grande artista, mas a modéstia me impedia de falar sobre o assunto. Mas agora, vindo da senhora, sei que é sincero, por isso fico muito contente!

No trecho “A professora pegou Joãozinho, na sala de aula desenhando...”, a palavra destacada significa:

A finalidade do texto é:

No texto, é possível concluir que a pandemia do Coronavírus.

No trecho: “... não fosse acabar nunca. ”, a palavra em destaque estabelece ideia de

Através de qual elemento é possível compreender a mensagem principal do texto?

O texto em estudo pertence à esfera:

(SPAECE). Leia o texto abaixo.

Rui Barbosa

Rui Barbosa foi um importante estadista, político, diplomata e jurista brasileiro. Nasceu na cidade de Salvador (Bahia) em 5 de novembro de 1.849.

Rui Barbosa apoiou o movimento republicano e teve uma grande participação no processo de Proclamação da República, que ocorreu em 15 de novembro de 1.889. Tornou-se o primeiro Ministro da Fazenda da história do Brasil República.

Foi também um brilhante escritor. Entre suas obras mais importantes, podemos citar: O Papa e o Concílio, Habeas Corpus, Cartas de Inglaterra, entre outras.

Esse texto é:

(SAEP 2013). Leia o texto abaixo e responda.

Arca de Noé

Três homens estavam discutindo qual era a profissão mais antiga do mundo.

O marceneiro disse:

— Quem vocês acham que fez a Arca de Noé?

O jardineiro rebateu:

— E quem vocês acham que regou o Jardim do Éden?

Finalmente, o eletricista falou:

— Quando Deus disse “Faça-se a luz!”, quem vocês acham que passou a fiação?

Fonte: http://criancas.uol.com.br/ .

Ao escrever este texto o autor teve como objetivo:

(SAEP 2013). Leia o texto abaixo e responda.

O terremoto do gelo

O tão falado aumento da temperatura do planeta não produz somente ondas de calor na Índia

ou secas na África: também provoca terremotos no Alasca. Pelo menos é o que diz um estudo de

cientistas da Nasa e do Departamento de Pesquisas Geológicas dos Estados Unidos (USGS). De acordo

com a pesquisa, conforme as geleiras derretem, diminui a pressão sobre a crosta. Dessa forma, as

placas tectônicas daquela região podem se mover com maior liberdade. [...]

Terra, set. 2004, p.12

Esse texto serve para o leitor:

Leia o texto abaixo.

A dengue em crianças

Você já ouviu falar na dengue? Com certeza, sim. Afinal, essa doença, causada por um vírus transmitido pelo mosquito Aedes aegypti, é muito comum no verão e no período chuvoso, devido ao maior acúmulo de água em terrenos abandonados.

Febre alta, dores de cabeça, nos músculos e nas articulações são alguns dos sintomas dessa moléstia.

Mas você sabia que eles são mais comuns nos adultos? [...] De acordo com a pediatra Consuelo Oliveira, da Sociedade de Pediatria do Pará, ao contrário dos adultos, as crianças não costumam sentir dores de cabeça tão fortes. Em compensação, podem ter acessos de vômito e dores abdominais. Por outro lado, a febre, que costuma ser alta nos adultos, é mais branda nas crianças. Assim, a doença acaba muitas vezes sendo confundida com uma gripe. [...] Como se vê, todo cuidado é pouco com essa doença. É claro, porém, que a melhor forma de combatê-la é não permitir o desenvolvimento do seu transmissor, o mosquito Aedes aegypti, que adora água limpa e parada para se reproduzir. Por isso, deve-se evitar o acúmulo de água em qualquer tipo de recipiente, como vasos de plantas, latas ou pneus. [...]

Fragmento.

Disponível em: http://chc.cienciahoje.uol.com.br/a-dengue-em-criancas/&gt 

O trecho do Texto que mostra um exemplo de linguagem científica é:

Leia o texto abaixo.

O morcego-vermelho corre risco de extinção Ele tem pelos avermelhados, asas compridas e estreitas, perfeitas para dar mais velocidade e agilidade no voo. Gosta de sair à noite e se vier na direção do seu pescoço... Saiba que deve estar vendo algum mosquito pousado nele! O morcego-vermelho não tem hábitos parecidos com os do protagonista da história do Conde Drácula. Como a maioria dos morcegos, ele não está nem aí para o seu pescoço. Sua dieta não é de sangue, mas de insetos! Como são animais mais ativos à noite, morcegos em geral passam o dia descansando em abrigos ocos e folhagens das árvores, frestas em rochas e construções feitas pelo homem.

O morcego-vermelho é muito sensível às mudanças no ambiente provocadas pelo homem, como o aumento da poluição, o desmatamento e a destruição das matas onde vive. Para que se conheça ainda melhor a espécie e para que haja um equilíbrio da cadeia alimentar, são de grande importância a recuperação e a proteção dos locais onde ela é encontrada.

BOCCHIGLIERI, Adriana; MENDONÇA, André Faria.

Fragmento.

No trecho “... ele não está nem aí para o seu pescoço.” (1° parágrafo), a expressão destacada é um exemplo de linguagem