wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

ÔN TẬP KHOA HỌC TỰ NHIÊN 6 - CUỐI HK2

Total questions: 44

Worksheet time: 23mins

Name
Class
Date
1.

Việc phân loại thế giới sống có ý nghĩa gì với chúng ta?

a)

(1) Gọi đúng tên sinh vật

b)

(2) Đưa sinh vật vào đúng nhóm phân loại

c)

(3) Thấy được vai trò của sinh vật trong tự nhiên và trong thực tiễn

d)

(4) Nhận ra sự đa dạng của sinh giới

2.

Cây phượng thuộc

a)

ngành dương xỉ

b)

ngành hạt trần.

c)

ngành rêu.

d)

ngành hạt kín.

3.

Điền vào chỗ trống "…" để được câu hoàn chỉnh: …. là số đo lượng chất của một vật. Khi không tính bao bì thì khối lượng đó được gọi là khối lượng tịnh.

a)
Khối lượng
b)

Trọng lượng

c)

Số đo lực

d)

Độ nặng

4.

Trên bao bì của gói sữa có ghi khối lượng tịnh: 400g. Số ghi đó có ý nghĩa gì?

a)

  chỉ khối lượng của sữa và túi đựng sữa              

b)

chỉ trọng lượng của sữa và túi đựng sữa

   

c)

 chỉ lượng sữa có trong túi                                 

d)

Chỉ trọng lượng của sữa

5.

Trọng lượng của một vật là:

a)

   Cường độ (độ lớn) của trọng lực tác dụng lên vật đó

    

b)

Phương của trọng lực tác dụng lên vật đó

   

c)

Chiều của trọng lực tác dụng lên vật đó

    

d)

Đơn vị của trọng lực tác dụng lên vật đó

6.

Bào tử đảm là cơ quan sinh sản của loại nấm nào sau đây?

a)

Nấm rơm

b)

Nấm bụng dê.

c)

Nấm mốc.

d)

Nấm men.

7.

Nấm đơn bào là

a)

nấm men.

b)

nấm linh chi.

c)

đông cô.

d)

nấm độc đỏ.

8.

Bệnh do nấm gây ra là

a)

sốt rét

b)

dại

c)

lang ben

d)

lao

9.

Bệnh do vi rut gây ra là

a)

sốt rét

b)

dại

c)

lang ben

d)

lao

10.

Bệnh do vi khuẩn gây ra là

a)

sốt rét

b)

dại

c)

lang ben

d)

lao

11.

Đơn vị trọng lượng là

a)

N

b)

N.m

c)

N.m2

d)

N/m3

12.

Vì sao cần phải phân loại thế giới sống?

a)

Để đặt và gọi tên các loài sinh vật khi cần thiết.

b)

Để xác định số lượng các loài sinh vật trên Trái Đất.

c)

Để xác định vị trí của các loài sinh vật giúp cho việc tìm ra chúng giữa các sinh vật trở nên dễ dàng hơn.

d)

Để thấy được sự khác nhau giữa các loài sinh vật.

13.

Loại nấm dùng làm thức ăn là

a)

mốc xanh.

b)

nấm men.

c)

nấm bào ngư.

d)

nấm độc đỏ.

14.

Trong các dụng cụ và thiết bị điện sau đây, thiết bị nào chủ yếu biến đổi điện năng thành cơ năng:

a)

Nồi cơm điện

b)

Bàn là điện.

c)

Tivi.

d)

Máy bơm nước.

15.

Dạng năng lượng được dự trữ trong que diêm, pháo hoa là

a)

Nhiệt năng.

b)

Quang năng

c)

Hoá năng.

d)

Cơ năng.

16.

Nhiên liệu tích trữ năng lượng hữu ích. Chúng ta thu được năng lượng từ nhiên liệu bằng cách

a)

Di chuyển nhiên liệu.

b)

Tích trữ nhiên liệu.

c)

Đốt cháy nhiên liệu.

d)

Nấu nhiên liệu.

17.

Loài nào sau đây thuộc nhóm thực vật không có mạch dẫn?

a)

Tre.

b)

Rêu tường.

c)

Dương xỉ.

d)

Phượng.

18.

Khi bật đèn sáng, dạng năng lượng cung cấp ban đầu là điện năng đã bị hao phí dưới dạng năng lượng nào?

a)

Động năng.

b)

Thế năng hấp dẫn.

c)

Quang năng.

d)

Nhiệt năng.

19.

Thực vật nào sau đây có thể sử dụng làm lương thực?

a)

Cây lúa.

b)

Cây ngải cứu

c)

Cây cao su.

d)

Trúc đào.

20.

Thực vật nào sau đây có thể sử dụng làm thuốc?

a)

Cây lúa.

b)

Cây ngải cứu

c)

Cây cao su.

d)

Trúc đào.

21.

Khi bật đèn sáng, dạng năng lượng cung cấp ban đầu là điện năng đã chuyển hóa thành dạng năng lượng hữu ích nào?

a)

Quang năng

b)

Thế năng hấp dẫn.

c)

Động năng.

d)

Nhiệt năng.

22.

Loại nấm dùng làm làm thuốc là

a)

mốc xanh.

b)

nấm men.

c)

nấm bào ngư.

d)

nấm độc đỏ.

23.

Một học sinh có khối lượng là 45kg, học sinh đó có trọng lượng là

a)

4,5N

b)

45N

c)

450N

d)

4500N

24.

Ý nào dưới đây không phải là vai trò của đa dạng sinh học trong thực tiễn?

a)

Cung cấp nguồn lương thực, thực phẩm

b)

Phân hủy chất thải động vật và xác sinh vật

c)

Cung cấp nguồn nguyên vật liệu cho các hoạt động sản suất của con người

d)

Cung cấp dược liệu để làm thuốc và các loại thực phẩm chức năng

25.

Khi sử dụng nồi cơm điện, điện năng đã chuyển hóa thành năng lượng chủ yếu nào?

a)

Quang năng

b)

Cơ năng

c)

Nhiệt năng

d)

Hóa năng

26.

Trong các phát biểu sau đây, phát biểu nào đúng?

a)

Lực kế là dụng cụ để đo khối lượng.

b)

Lực kế là dụng cụ đo trọng lượng.

c)

Lực kế là dụng cụ để đo cả trọng lượng và khối lượng.

d)

Lực kế là dụng cụ để đo lực.

27.

Trường hợp nào lực ma sát cản trở chuyển động?

a)

Mặt bảng hơi nhám giúp phấn bám được trên mặt bảng và ta viết dễ dàng.

b)

Tung quả bóng lên cao, quả bóng bị rơi xuống.

c)

Khi ta chơi đu quay, nếu không dùng tay đẩy đu quay sẽ quay chậm dần.

d)

Em bé ngồi chơi xúc cát.

28.

Điền từ còn thiếu vào chỗ trống: "Mọi vật có khối lượng đều …bằng một lực. Lực này gọi là …"

a)

đẩy nhau, lực hấp dẫn

b)

hút nhau, lực hấp dẫn

c)

đẩy nhau, lực đẩy

d)

hút nhau, lực hút

29.

Phát biểu nào sau đây là đúng?

a)

Lực ma sát chỉ sinh ra khi một vật trượt trên bề mặt một vật khác.

b)

Lực ma sát chỉ sinh ra khi một vật lăn trên bề mặt một vật khác.

c)

Lực ma sát chỉ xuất hiện khi một vật đứng yên trên bề mặt một vật khác.

d)

Lực ma sát có thể có lợi hoặc có hại.

30.

Lực nào sau đây không phải là trọng lực?

a)

Lực tác dụng lên người để chúng ta có thể đi lại được.

b)

Lực tác dụng lên vật đang rơi.

c)

Lực của mặt bàn tác dụng lên vật đặt trên bàn

d)

Lực kéo người xuống khi ta muốn nhảy lên cao.

31.

Lực nào sau đây là lực tiếp xúc?

a)

Lực của nam châm hút bi sắt.

b)

Lực của trái đất tác dụng lên cái quạt treo trên trần nhà.

c)

Lực của gió làm tờ giấy bay lên.

d)

Lực của hai nam châm hút nhau.

32.

Biện pháp nào dưới đây không phải là biện pháp phòng các bệnh do nấm?

a)

Vệ sinh cá nhân đúng cách

b)

Tiêm phòng bệnh do nấm

c)

Không mặc chung quần áo với người bệnh

d)

Giữ vệ sinh môi trường

33.

Nhiên liệu là gì?

a)

Nhiên liệu là vật liệu khi bị đốt cháy tạo ra nhiệt lượng.

b)

Nhiên liệu là vật liệu khi bị đốt cháy phát ra ánh sáng.

c)

Nhiên liệu là vật liệu khi bị đốt cháy tạo ra năng lượng nhiệt và ánh sáng.

d)

Nhiên liệu là vật liệu khi bị đốt cháy phát ra âm thanh.

34.

Lực xuất hiện trong trường hợp nào sau đây là lực ma sát trượt?

a)

Một vận động viên đang trượt tuyết

b)

Cầu thủ đang đá quả bóng trên sân

c)

Em bé đang chạy trên sân

d)

Một vật đang rơi từ một độ cao

35.

Những vai trò nào là vai trò của đa dạng sinh học đối với con người?

a)

Đảm bảo sự phát triển bền vững của con người

b)

Là nguồn cung cấp tài nguyên vô cùng, vô tận

c)

Phục vụ nhu cầu tham quan, giải trí của con người

d)

Giúp con người thích nghi với biến đổi khí hậu

e)

Liên tục hình thành thêm nhiều loài mới phục vụ cho nhu cầu của con người

36.

Lực ma sát trượt xuất hiện trong trường hợp nào sau đây?

a)

Ma sát giữa các viên bi với ổ trục xe đạp, xe máy.

b)

Ma sát giữa cốc nước đặt trên mặt bàn với mặt bàn.

c)

Ma sát giữa lốp xe với mặt đường khi xe đang chuyển động.

d)

Ma sát giữa má phanh với vành xe.

37.

Những dạng năng lượng nào xuất hiện trong quá trình một khúc gỗ trượt có ma sát từ trên mặt phẳng nghiêng xuống?

a)

Nhiệt năng, động năng và thế năng.

b)

Chỉ có nhiệt năng và động năng,

c)

Chỉ có động năng và thế năng.

d)

Chỉ có động năng.

38.

Một vật đặt trên mặt bàn nằm ngang. Dùng tay búng vào vật để nó chuyển động. Vật sau đó chuyển động chậm dần vì có

a)

Trọng lực.

b)

Lực hấp dẫn.

c)

Lực búng của tay.

d)

Lực ma sát.

39.

Lực ma sát nghỉ xuất hiện khi nào?

a)

Chiếc ô tô đang đứng yên ở mặt đường dốc nghiêng

b)

Quả bóng lăn trên sân bóng

c)

Vận động viên đang trượt trên tuyết

d)

Xe đạp đang đi trên đường

40.

Trường hợp nào sau xuất hiện lực tiếp xúc?

a)

Một hành tinh trong chuyển động xung quanh một ngôi sao.

b)

Một vận động viên nhảy dù rơi trên không trung.

c)

Thủ môn bắt được bóng trước khung thành.

d)

Quả táo rơi từ trên cây xuống.

41.

Dùng một lực kế đo được trọng lượng của vật là 30N, vật đó có khối lượng bằng bao nhiêu?

a)

300g

b)

300kg

c)

30kg

d)

3kg

42.

Trường hợp nào lực ma sát thúc đẩy chuyển động?

a)

Khi đi xe đạp, bàn chân nhấn lên phần bàn đạp làm xuất hiện lực ma sát trượt.

b)

Hai má phanh bóp chặt làm bánh xe dừng lại.

c)

Khi đi xe trượt, nếu không dùng chân tạo đà thì xe chuyển động chậm rồi dừng lại.

d)

Dù cố sức nhưng bạn nhỏ không đẩy cho cái tủ di chuyển được.

43.

Trường hợp nào sau xuất hiện lực không tiếp xúc?

a)

Vận động viên nâng tạ.

b)

Người dọn hàng đẩy thùng hàng trên sân.

c)

Giọt mưa đang rơi.

d)

Bạn Na đóng đinh vào tường.

44.

Trong các hoạt động sau, hoạt động nào xuất hiện lực không tiếp xúc?

a)

An đóng đinh vào tường.

b)

Trái táo rơi xuống đất.

c)

Lan dùng tay bẻ viên phấn.

d)

Nhân viên đẩy thùng hàng vào kho.