wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

PP TOPIK 1 S2 (Lestarikan BUdaya Daerah)

Total questions: 40

Worksheet time: 39mins

Name
Class
Date
1.

Dibawah ini yang merupakan faktor penyebab keberagaman masyarakat Indonesia adalah...

a)

JUmalah penduduk

b)

Hasil bumi

c)

Luas wilayah Indonesia

d)

Kondisi negara kepulauan

2.

Salah satu faktor penyebab keberagaman masyarakat Indonesia yang mengakibatkan budaya asing atau budaya lain adalah....

a)

Perbedaan kondisi alam

b)

Penerimaan masyarakat terhadap perubahan

c)

Keadaan transportasi dan komunikas

d)

kondisi negara kepulauan

3.

Perhatikan pernyataan berikut ini!

1. letak strategis wilayah Indonesia

2. kondisi negara kepulauan

3. perbedaan kondisi alam

4. pendidikan penduduk

Yang termasuk faktor penyebab keberagaman suku dan budaya di Indonesia ditunjukkan pada nomor ....

a)

1,2 dan 3

b)

2,3 dan 4

c)

1,3 dan 4

d)

1,2 dan 4

4.

Semboyan Bhinneka Tunggal Ika yang memiliki bangsa Indonesia menunjukkan bahwa masyarakat Indonesia merupakan ….

a)

masyarakat sosialis

b)

masyarakat demokratis

c)

masyarakat majemuk

d)

masyarakat otoriter

5.

Sejak zaman dahulu bangsa Indonesia dikenal sebagai masyarakat yang majemuk. Hal ini tercermin dari semboyan “Bhinneka tunggal Ika” yang artinya berbeda-beda tetapi tetap satu. Kemajemukan yang ada terdiri atas ... .

a)

A. keragaman kepercayaan

b)

B. keragaman bahasa

c)

C. keragaman bangsa

d)

D. keragaman suku bangsa, budaya, agama, ras, dan Bahasa

6.

cermati pernyataan berikut!

1. mempelajari kesenian daerah

2. mengkonsumsi makanan khas daerah

3. mempelajari lagu-lagu wajib

4. mengenakan pakaian khas daerah

5.menggunakan bahasa daerah di lingkungan sekolah


pernyataan diatas yang merupakan perilaku melestarikan budaya daerah ditunjukkan nomor....

a)

1,2 dan 3

b)

1,2 dan 4

c)

2, 3 dan 5

d)

3, 4 dan 5

7.

cermati perilaku terpuji berikut!

1. berteman baik dengan teman yang berbeda suku

2. mempelajari tarian tradisional dari daerah lain

3. menonton pertunjukkan kesenian daerah sendiri

4. mengagumi kesenian daerah sendiri

5. menonton pertunjukkan seni dari tradisional derah lain


perilaku terpuji yang menunjukkan semangat Bhineka Tunggal Ika, ditunjukkan dengan nomor....

a)

1, 2 dan 5

b)

2, 3 dan 4

c)

1, 3 dan 5

d)

3, 4 dan 5

8.

Ani senang mempelajari kebudayaan daerah lain di Indonesia.


Manfaat yang diperoleh Ani adalah....

a)

memudahkan Ani dalam berinteraksi dengan berbagai daerah

b)

memperkaya kemampuan Ani dalam bidang budaya

c)

Ani menjadi duta budaya daerah asalnya

d)

meningkatkan kemampuan budaya Ani

9.

Salah satu cara melestarikan kebudayaan daerah adalah....

a)

mengikuti latihan kesenian tradisional

b)

menonton pertunjukkan kesenian daerah

c)

mempromosikan kesenian tradisional

d)

mengenakan pakaian adat tradisional

10.

Manfaat pelestarian budaya daerah terhadap maraknya budaya mancanegara adalah....

a)

mengurangi pengaruh budaya asing

b)

mengurangi masuknya budaya asing

c)

meningkatkan kunjungan wisatawan asing

d)

memperkaya kebudayaan bangsa Indonesia

11.

di bawah ini yang menunjukkan sikap cinta tanah air dengan cara melestarikan kebudayaan, yaitu....

a)

bersilaturahmi ke rumah teman

b)

menghormati orang yang lebih tua

c)

mengikuti ekstrakulikuler tari di sekolah

d)

membuang sampah pada tempatnya

12.

Di bawah ini merupakan contoh sikap yang harus kamu tinggalkan dalam menghadapi keragaman agama dan budaya di negara kita, yaitu....

a)

menganggap suku sendiri yang paling baik

b)

menghormati agama lain

c)

menghargai adat istiadat orang lain

d)

tidak meremehkan suku bangsa lain

13.

Upaya  dinamis  untuk mempertahankan  keberadaan  Cagar  Budaya  dan nilainya  dengan  cara  melindungi,  mengembangkan,  dan memanfaatkannya disebut dengan pelestarian

a)

betul

b)

salah

14.

Manfaat melestarikan budaya daerah di bawah ini, kecuali ....

a)

Pelestarian budaya lokal juga dapat menarik wisatawan asing

b)

Pelestarian budaya lokal akan memecah belah bangsa

c)

Pelestarian budaya lokal dapat memperkaya kesenian dan kebudayaan nasional

d)

Dengan dilestarikanya budaya lokal maka nilai-nilai luhur kebudayaan masyarakat ikut terjaga

15.

Batik Indonesia telah diakui sebagai salah satu warisan budaya dunia. Sebagai bangsa Indonesia kita merasa...

a)

Biasa saja

b)

Senang

c)

Bangga

d)

Tidak ada pengaruhnya

16.

Jika temanku sekelas terdiri dari beberapa suku, sikapku adalah …

a)

berteman dengan akrab

b)

membatasi pergaulan

c)

membujuk pindah sekolah

d)

saya pilih yang saya cocok

17.

Terhadap budaya daerah lain di Indonesia kita berkewajiban untuk ....

a)

mengacuhkan

b)

menyimpan

c)

biasa saja

d)

menghormati

18.

Berikut yang bukan merupakan upaya pelestarian budaya Indonesia adalah ... .

a)

Malu mempelajari budaya Indonesia

b)

Mencintai budaya sendiri

c)

Ajarkan budaya kepada orang lain

d)

Ikut dalam kegiatan pelestarian kebudayaan

19.

Manfaat melestarikan budaya daerah di bawah ini, kecuali ....

a)

Pelestarian budaya lokal juga dapat menarik wisatawan asing

b)

Pelestarian budaya lokal akan memecah belah bangsa

c)

Pelestarian budaya lokal dapat memperkaya kesenian dan kebudayaan nasional

d)

Dengan dilestarikanya budaya lokal maka nilai-nilai luhur kebudayaan masyarakat ikut terjaga

20.

Sikap menghormati keragaman sosial budaya bangsa dapat dilakukan dengan cara....

a)

mempelajari budaya dari daerah sendiri

b)

melestarikan keragaman suku dan budaya bangsa

c)

mengasingkan teman yang berasal dari daerah lain

d)

tidak mau menonton pertunjukkan budaya daerah lain

21.

Keragaman sosial budaya di Indonesia salah satunya disebabkan oleh...

a)

jumlah pendudukan yang membludak

b)

banyak masyarakat yang bekerja sebagai petani

c)

Indonesia mengimpor bahan makanan dari negara lain

d)

keragaman ketampakan alam

22.

Budaya setiap daerah memiliki perbedaan, sifat kita yang bijak adalah

a)

Menonjolkan budaya sendiri

b)

Melihat dengan heran budaya lain

c)

Menerima dan menjadikan sebuah pengetahuan baru

d)

Menerima dengan terpaksa

23.

Kalau teman mu mempunyai perbedaan dari warna kulit, gaya bahasa dan kebiasaan yang pertama kali kamu lakukan adalah

a)

Tidak ingin mengetahui kebudayaan Nya

b)

Acuh tak acuh

c)

Memberikannya nasihat untuk meninggalkan kebiasaan nya

d)

Memperlakukan seperti teman teman yang lain

24.

Nilai-nilai luhur yang berlaku dalam tata kehidupan masyarakat untuk melindungi dan mengolah lingkungan hidup secara lestari disebut . . .

a)

Warisan

b)

Kearifan lokal

c)

Kebiasaan

25.

Contoh sikap yang tidak menghargai keragaman budaya di Indonesia adalah . . .

a)

Mempelajari budaya daerah lain

b)

Menghina keindahan tarian daerah lain

c)

Mengoleksi dan merawat kain atau pakaian tradisional daerah lain

26.

Hasil pikiran, akal budi, dan karya cipta manusia dari hubungan antaranggota masyarakat maupun antara masayarakat dengan alam disebut . . .

a)

Keragaman

b)

Nilai

c)

Budaya

27.

Bangga menggunakan produk-produk lokal merupakan cara melestarikan budaya

a)

SALAH

b)

BENAR

28.

(Pilihan Ganda Kompleks)

Yang merupakan manfaat keberagaman budaya adalah . . .

a)

Menjadi ikon wisata (menarik wisatawan)

b)

Menumbuhkan rasa nasionalisme,memiliki dan menghargai

c)

Memperkaya kebudayaan nasional

29.

(Pilihan Ganda Kompleks)

Yang merupakan cara melestarikan keberagaman budaya adalah . . .

a)

Mengajarkan budaya kepada orang lain

b)

Menerima dan mempelajari semua budaya asing yang masuk ke Indonesia

c)

Mengenalkan budaya Indonesia ke luar negeri

d)

Mempelajari seni budaya lain

30.

Keberagaman budaya dapat memperkaya kebudayaan nasional dan menjadi identitas bangsa Indonesia di mata dunia. Pernyataan tersebut merupakan...

a)

Ciri-ciri keberagaman budaya

b)

Pengertian keberagaman budaya

c)

Manfaat keberagaman budaya

d)

Upaya pelestarian budaya

31.

Siswa kelas IV mempelajari berbagai keberagaman budaya di Indonesia. Mereka mempelajari kesenian daerah, makanan tradisional, dan pakaian adat dari berbagai provinsi di Indonesia. Berdasarkan pernyataan tersebut, keberagaman budaya dapat digunakan untuk. . .

a)

Identitas bangsa

b)

Menarik wisatawan

c)

Sumber pengetahuan

d)

Mempererat persatuan

32.

Manfaat yang akan diperoleh dari keberagaman budaya yang ditunjukkan oleh gambar di atas yaitu...

a)

saling mengenal satu sama lain

b)

menambah pendapatan negara

c)

memperkaya kebudayaan nasional

d)

mempererat persaudaraan lokal

33.

Manfaat keberagaman budaya yang ditunjukkan oleh gambar di atas yaitu. . .

a)

merenggangkan persaudaraan

b)

saling mengenal satu sama lain

c)

mendapatkan pekerjaan

d)

media hiburan yang mendidik

34.

Dita berasal dari suku Minang, sedangkan Deni berasal dari suku Betawi. Dita meminta Deni mengajarinya kebudayaan Betawi. Nanti Dita akan mengajari Deni kebudayaan suku Minang. Manfaat keberagaman budaya yang ditunjukkan oleh peristiwa tersebut yaitu . .

a)

menumbuhkan rasa nasionalisme

b)

saling mengenal satu sama lain

c)

sumber pendapatan negara

d)

media hiburan yang mendidik

35.

Adit berasal dari suku Bali berteman akrab dengan Dito yang berasal dari suku Sasak. Mereka selalu bermain dan belajar bersama. Manfaat keberagaman sosial budaya yang diperoleh Adit dan Dito yaitu..

a)

mempererat persaudaraan

b)

menjadi identitas negara

c)

menjadi ikon pariwisata

d)

menumbuhkan rasa nasionalisme

36.

Keberagaman budaya di Indoensia tentu memberikan banyak manfaat. Salah satu manfaat yang diperoleh dari keberagaman budaya yang ditunjukkan oleh gambar di atas yaitu...

a)

mempererat persaudaraan

b)

saling mengenal satu sama lain

c)

menjadi ikon pariwisata

d)

memperkaya kebudayaan Internasional

37.

Komang merupakan salah satu penari daerah. Komang berkeinginan melestarikan budaya lokal. Upaya yang dapat dilakukan oleh Komang adalah

a)

mengenalkan budaya luar kepada teman

b)

mengajarkan tari kepada orang lain

c)

mengikuti festival musik internasional

d)

memainkan alat musik gitar dan drum

38.

Perhatikan pernyataan berikut!

1) mengenalkan budaya asing

2) mempelajari seni budaya bangsa

3) mengembangkan berbagai seni tradisional

4) melarang kebiasaan sosial dan adat istiadatnya

Cara melestarikan keragaman budaya di Indonesia ditunjukkan oleh nomor...

a)

1 dan 2

b)

2 dan 3

c)

3 dan 4

d)

1 dan 4

39.

UNESCO mengkatagorikan budaya menjadi dua, yaitu....

a)

Budaya tak nampak dan Budaya Benda

b)

Budaya Benda dan Budaya Tak Benda

c)

Budaya Tak Benda dan budaya Hidup

d)

Budaya penting dan budaya tidak penting

40.

Keris merupakan salah satu warisan yang diakui oleh UNESCO sehingga masuk dalam katagori.........

a)

Budaya Benda

b)

Budaya Langsung

c)

Budaya Tak Benda

d)

Budaya Tak Nampak