Seleccione las funciones del lenguaje presentes en el texto.

El saxofonista Lester Young fue el primero en decir “i am cool”, refiriéndose a que cool significa “estar relajado en un determinado ambiente, con la situación bajo control”.

Cool es una suerte de sublimación de aquello que jamás ha sido aceptado. Ponerle marca a lo no aceptado, a lo freak, a lo mínimo, a lo “pasada de moda”. Ponerle un sello a la diferencia y, paradójicamente, normalizarla, banalizarla. Quitarle su belleza original y venderla. Los empresarios sospechan que en la minoría hay una fuerza latente peligrosa y, antes de que explote y de que sea una voz, la compran. Después la venden. Y nosotros la compramos. (Franco, A. Rebeldes que no se despeinan. Revista Mundo Diners).

1.      Apelativa

2.      Emotiva

3.      Informativa

4.      Fática

5.      Metalingüística

Relaciona la función comunicativa con sus características.  

Función                                  Característica

1.      Fática                                a) Influye en el comportamiento del interlocutor

2.      Apelativa                          b) Toma como referencia al propio lenguaje

3.      Metalingüística                c) Inicia, prolonga, reanuda o finaliza la comunicación

Identifique la función del lenguaje en el texto.

Y al escribir esto ahora, aquí, en mi vieja casa materna, a mis más de cincuenta años, cuando empiezan a blanquear con mi cabeza mis recuerdos, está nevando, nevando sobre el lago, nevando sobre la montaña, nevando sobre las memorias de mis padre, el forastero; de mi madre, de mi hermano Lázaro, de mi pueblo, de mi San Miguel, y también sobre la memoria del pobre Blasillo, de mi San Blasillo, y que él me ampare desde el cielo. Y esta nieve borra esquinas y borra sombras, pues hasta de noche la nieve alumbra.

Unamuno M. (1931). San Martín Bueno, mártir.

Identifique el nivel de lenguaje empleado en el texto.

Cada año, más de 250 000 km2 de bosques inundables amazónicos son cubiertos por el agua que se desborda de los ríos. Este fenómeno anual forma el sistema de bosques inundables ribereños más extensos del mundo, produciendo una drástica revolución en el paisaje, de importancia vital para el funcionamiento eficiente de la cuenca amazónica. Los bosques inundables representan entre 3 % y 4 % del área de la cuenca amazónica. 

Relacione el nivel de lenguaje con su característica.

Nivel                                             Característica

1.      Científico                                a) Emplea tecnicismos y lenguaje especializado con orden lógico. 

2.      Vulgar                         b) Utiliza un discurso respetuoso y acorde a las normas.

3.      Formal                                    c) Es descuidado y eventualmente puede ser descortés

Con base en el texto complete el párrafo.

Teo llama por teléfono a su esposa Ana. Él está en Cuenca y ella en Nueva York. Teo le cuenta que su hijo mayor ha ganado una medalla de oro en el intercolegial de atletismo. Ana se emociona y pide a Teo que le envíe las fotos de la competencia lo antes posible. Él le cuenta que ya subió las fotos a la computadora, pero que no puede abrir su correo electrónico. Ana le dice que abra el de ella y que envíe las imágenes desde este correo a una segunda dirección de correo que ella tiene. Teo acepta y le pide su clave. Ana le dice que la clave es "teocuarentaydos". Teo escribe "teo42" y el correo no permite el acceso. Teo dice a Ana que la clave no fue aceptada; Ana se da cuenta del error, explicando a Teo que la clave se escribe solo con letras. Él lo hace, envía las fotos y ella disfruta de varias imágenes que muestran a su hijo llegando a la meta en primer lugar. Cuando Teo le cuenta a su esposa que su hijo mayor ha ganado una medalla de oro en el intercolegial de atletismo, prima la función _______. Por otra parte, predomina la función _______ cuando ella le pide a Teo que envíe las fotos de la competencia lo antes posible. Finalmente, se destaca la función _______ cuando Ana explica a Teo como escribir su clave.

Con base en el caso, identifique el elemento de la comunicación en negrita.

El Director Ejecutivo de la empresa en que labora Marco necesita comunicarse urgentemente con él para avisarle que los insumos solicitados han llegado; con ese fin, lo llama por teléfono y se lo hace saber.

Seleccione las palabras homógrafas.

1.      Asechanza

2.      Prensa

3.      Alce

4.      Baca

5.      Vino

Con base en el texto, identifique el nivel de lenguaje.

-Entonces Sr. Albuja, ¿le parece bien que pase a recoger el cheque mañana tarde?

-Por supuesto, pero haga el favor de llamar cuando esté por venir, no vaya a ser que no estemos.

Con base en el texto, selecciona la funciones del lenguaje.

Un día de primavera, José salió a dar un breve paseo por la plaza y de repente pensó ¡Qué feliz estoy! Mientras caminaba rodeado de gente en la plaza-, su mirada lo llevó a un niño sentado en una banca, observando a las palomas. José, muy contento, se sentó junto a él, partió un trozo de pan y dijo: Las alimentamos juntos.

Qué oración presenta la función expresiva

¿A qué definición pertenece la siguiente expresión?

“Conocida también como conativa, se usa para influir en la conducta del oyente”

El habla coloquial pertenece al familiar

Señale el nivel de lenguaje empleado en el texto.

¡Hola Andrés!

Espero que todo el fin de semana la pases super divertido. Lunes te esperamos en el colegio para avanzar con el deber del profe de mate.

No olvides traer también la tarea de historia.

Saludos, Teresa.

Identifique el nivel de lenguaje.

La presión sanguínea se mide con un estigmamómetro que proporciona dos resultados: sistólica y la presión diastólica.

Con base en el texto, identifica el nivel de lenguaje que el destinatario debe emplear para responder el correo.

Buenos días Sres.

MOC Producciones Reciban un cordial saludo de Isabella Montenegro, propietaria de la empresa Alimentar. El motivo de esta comunicación es ofrecer nuestros servicios de catering que incluyen mantelería, los cubiertos, el servicio de cocineros, camareros y personal de limpieza. Agradezco la atención prestada. Saludos cordiales.

Con base en el texto, relaciona los elementos de la carta.

Ibarra, 17 de febrero del 2022.

Querido Padre:

¿Cómo estás? Espero que te encuentres bien, te extraño mucho. Te comento que en la segunda semana de marzo estaré en Alemania, he obtenido una beca en Manejo Sostenible de Recursos Renovables, me encuentro tramitando los documentos necesarios, espero podamos vernos antes del viaje. Dice mi madre que puedo viajar a verte esta semana, confírmame la hora y lugar del encuentro.

En espera de una pronta respuesta, me despido con cariño.

Tu hija, Andrea.  

Elemento de la comunicación                      Elemento de la carta.

1.      Emisor                                                a) Español

2.      Receptor                                            b) Papel

3.      Canal                                                  c) Andrea

4, Código                                                d) Padre

Identifique el receptor del texto.

El debate entre corazón y mente se ha extendido por varios años y ha generado una gran controversia. Catalina opina que lo más importante es el corazón por eso se basa en las emociones a la hora de tomar decisiones. Miguel considera que es mas importante la mente y pensar bien las cosas. Liliana cree que lo mejor es que exista un equilibrio entre los dos. ¿Tú que crees Felipe?

Identifique el enunciado que utiliza lenguaje vulgar