NEW
Font size
WorksheetsПсихология 251-300
Total questions: 50
Worksheet time: 1hrs 21mins
Қиял қандай формаларда көрінеді?
ой қорытындысында
түсініктер жүйесінде
тұжырымдар жүйесінде
бейнелер жүйесінде
білімді меңгеруде
Қиялдың неше негізгі түрі бар?
4
5
3
7
6
Қиялдың негізгі түрлерін атаңыз?
жанама, реактивті, шапшаң
ырықты, ырықсыз, табиғи
белсенді, енжер, репродуктивті, продуктивті
әлеуметтік, интеллектуалды, интуитивті
сезімдік, ырықты, ырықсыз, еріктік
Белсенді қиял немен сипатталады?
бейнелер кездейсоқ пайда болады
болмысты адам жасайды
адамның ерік күшімен, ниеттеніп бейнелерді жасауымен
ақиқат механикалық түрде көшіріледі
іс-әрекетіне бағытталған ерік-күшімен
Енжар қиял немен сипатталады?
ерік жұмсап,бейнелерді туғызады
болмысты адам жасайды
болмыс механикалық түрде көшіріледі
бейнелер жанама түрде пайда болады
бейнелер өзінен өзі еріксіз пайда болады
Репродуктивті қиялда қандай міндет қойылады?
болмысты сапалы түрде жасау
шындық қандай күйде болса,сол күйінде жаңғырту
бейнелердің кенеттен пайда болуы
бейнелерді ерік күшімен жұмсап тудыру
шындықты жанама және сезімді түрде жасау
Адам психикасының дамуы тәуелді:
биологиялық заңдылықтарға
Табиғаттан тыс күштерге
Қоғамдық–тарихи шарттарға
биологиялық заңдар мен қоғамдық шарттарға
Қоғамдық шарттар мен табиғаттан тыс күштерге
Құбылыстың қандай-да болса ерекшелігінің күшейю жағына назар аудару қалай аталады?
литота
валиттілік
интеракция
гипербола
проекция
Енжар және санасыз формаға жатқызуға болатын қиял түрі:
түс көру
галлюцинация
фантазия
елестету
арман
Ағза жұмысы немесе психиканың ауытқу нәтижесінде шындықтың, болмыспен ешқандай байланысы жоқ фантазиялық көріністері:
арман
түс көру
фантазиялар
елестету
галлюцинациялар
Ниет-тілекпен байланысты,фантазияны көрсететін,болашақты идеалдандыратын қалыпты психикалық күй:
фантазия
арман
елес
шындық
түс көру
Болашақ туралы жағымды, елеске қарағанда, шындыққа жақынырақ,орындалатын:
түс көру
галлюцинация
фантазия
иллюзия
арман
Неше жаста арман мен елес адам уақытының көп бөлігін алады?
жастық шақта
сәби шақта
орта жаста
балалық шақта
кәрілік шақта
Қиялдың функцияларын атаңыз?
болмысты бейне арқылы көрсету
адамның танымдық процестерінің ырықты реттелуі
ішкі әрекет жоспарын қалыптастыру
іс-әрекетті жоспарлау және бағдарлау
шындықты жанама түрде бейнелеу
Қиялдың қай функциясы әрекетті ойша жасап,бейнелерді өзгерте алу қабілетінен тұрады?
іс-әрекетті жоспарлау және бағдарламалау
шындықты бейне арқылы елестету
эмоционалдық күйлерді реттеу
ішкі жоспар әрекетін қалыптастыру
армандағы бейнелік шындықты қалыптастыру
Психиканың негiзгi көрiну формаларын атаңыз
қоғамдық танымдар
психикалық қасиеттер, бейнелер
психикалық көрiнiстер
саналық көріністер
психикалық процестер, қасиеттер
Өнердегі иррационалдық бейнелікті қиялдың қай түрімен теңестіреді:
репродуктивті
продуктивті
белсенді
енжар
тікелей
Шартты рефлекстердің жасалуынан мида түзілетін физиологиялық процесс:
қозу
тежелу
уақытша байланыстар
радиация
иррадиация
Қиялы күшті дамыған адамдарда эмоциялардың қандай белгілері көрінеді?
қан қысымының жоғарылуы,пульстің жиілеуі
қажу,шаршау,ұйқышылдық
қабылдау процесінің қиындауы,демалуының өзгеруі
анализаторлар сезімталдығының жоғарылауы
қиял образдарының тұрақтылығы
Өте сезімтал және эмоционалды адамдарда шамадан тыс қиял қандай ауруға ұшыратуы мүмкін?
вегетативтік – продуктивті,гиперогенді
бас аурулары мен мигрень
жүрек-қан тамырлары,асқазан,ішек
зат алмасудың бұзылуы
эндокринді және протологиялық
Белгілі бір қимыл туралы нақты елес,не сезім мүшелерімен,не санамен бақыланбайтын сол қимылды адамның орындауы:
автокинетикалық эффект
идеомоторлық акт
кинестетикалық акт
бреинсторминг
мінез-құлықтық акт
Психотерапиялық ықпалдардың теориясы мен практикасы қандай фактілерге сүйенеді?
сөйлеу мен ойлаудың арасындағы байланыс
ұйқы мен сергектік режимі арасындағы айырмашылық
түс мазмұны мен мәнін еске түсіру
адам мінез-құлқы мен мотиві арасындағы ұқсастық
бейнелер мен оның органикалық күйі арасында байланыстың болуы
Көрген түстің мазмұнын еске түсіру фактісі,қандай процестің белсенді қатысуымен іске асырылады:
зейін
ойлау
қабылдау
ес
қиял
Жаңа туылған сәбидің бір тәуліктегі ұйқы уақыты:
10 нан 13 сағатқа дейін
8 ден 10 сағатқа дейін
13 тен 16 сағатқа дейін
6 дан 8 сағатқа дейін
20 дан 24сағатқа дейін
Енді қалыптасатын әрекеттерге ұнамды ықпал жасап, олардың орнығуын жылдамдату құбылысы–
дағды көшуі
дағды тиімділігін кеміту
интерференция
өзара кедергілік
дағдыға тежеу
Психикалық қасиет дегенiмiз не?
тума қасиет
жүре пайда болатын қасиеттер жүйесi
денсаулық күйi
аяқ астынан пайда болатын күй
ажыратуға болатын ең тұрлаулы ерекшелiктер
Өмірлік процесстердің тиімділігі, жеке күйлер немесе үнемі жағдайлардың ретті қайталануы:
әлеуметтік ритм
физиологиялық ритм
биологиялық ритм
психологиялық ритм
экологиялық ритм
Атқаратын қызметі бойынша биоритмдер қалай бөлінеді?
мономерлік,полимерлік
физиологиялық,экологиялық
экзогенді, эндогенді
белсенді,енжар
вегетативті,органикалық
И. П. Павловтың психология ғылымына қосқан жаңалығы
сана мен рефлекс түсініктері
бейнелеу теориясы
саналық әрекеттер теориясы
саналық элементтер теориясы
шартты рефлекстер жөніндегі теория
Жануарлар психикасының дамуы тәуелді:
биологиялық заңдылықтарға
қоғамдық-тарихи шарттарға
табиғаттан тыс күштерге
биологиялық заңдар мен қоғамдық шарттарға
қоғамдық шарттар мен табиғаттан тыс күштерге
Жан мәңгi өлмейдi, өшпейдi деген ғалым кiм?
Сократ
Платон
Әбу Насыр әл-Фараби
Аристотель
Вундт
Қиял тығыз байланысты:
механикалық процестермен
органикалық процестермен
мінез-құлықтық процестермен
қалыпты процестермен
діни процестермен
Психология ғылымының міндеті–
процестерді сол күйінде суреттеу
субъектив ойды баяндау
табиғаттан тыс болмысты деректеу
адам дүниесінен тыс жағдайларды зерттеу
психологиялық құбылыстардың объектив заңдарын ашу
Жас психологиясы ненi зерттейдi?
жас кезеңдерiнiң биологиялық жайын
психикалық құбылыстарды
жасқа байланысты психиканың даму ерекшелiктерiн
жеке адамның дамуының жетекшi факторларын
жастар арасындағы проблемалар
Қоршаған дүнииені шығармашылықпен жасауға және тануға бағытталған адам белсенділігінің арнайы түрі?
іс-әрекет
ойын
қарым-қатынас
белсенділік
мінез-құлық
Адамның іс-әрекеті жасанды қажетіліктерден туындап және қолдау табады:
шығармашылықтан
адамгершіліктен
қайта жасаудан
танымнан
бейнеленуден
Заттық іс-әрекет саны байқалады:
жануарда
құстарда
адамда
бауырымен жорғалаушыларда
иттерде
Адам іс-әрекетінің жануарлар белсендігінен өзгешеліктері:
сыртқы орта заттарымен байланысты
адам іс-әрекетінің жемісті сипаты бар
адамның іс-әрекеті оның өзін қайта жасайды
адам баласына заттық әрекет туылғаннан берілмейді
адамның іс-әрекеті белсенді
Мінез-құлықтың іс-әрекеттен негізгі айырмашылықтары:
іс-әрекет енжар сипатты
іс-әрекет құлдыраулы
іс-әрекет жүйесіз және мақсатсыз
іс-әрекет сыртқы ортаға бағытталған
іс-әрекет мақсатты, белсенді
Адамның іс-әрекеті келесі негізгі сипаттарға ие-
әдістер, әдіснама, міндеттер, мінез-құлық
қозғалыс, вариациялар, үзінділік
мотив, мақсат, зат, құрылым, құралдар
комплекстік, түсінбеушілік, жүйелілік
әрекеттену, тәсіл, бағыттылық
Адамды іс-әрекетке итермелейтін және оның орындалуына себеп:
зат
мотив
қажеттілік
мақсат
тәсіл
Мотив ретінде көрінетін және іс-әрекет барысында қанағаттандырылатын не?
зат
қажеттілік
мақсат
мотив
құралдар
Адам іс-әрекетінің мотивтері:
физиологиялық, табиғи, генетикалық, тұқым қуалаушылық
материалдық, заттық, приоритетті
белсенді, енжар, еріктік, ырықсыз
ішкі, сыртқы, мотивациялық, приоритетті
органикалық, функционалдық, әлеуметтік,рухани
Табиғи қажетіліктерді өтеуге бағытталған мотивтер:
органикалық
рухани
әлеуметтік
материалдық
функционалдық
Белсенділіктің әр түрлі мәдени формалары көмегімен қандай мотивтер өтеледі:
органикалық
әлеуметтік
функционалдық
рухани
материалдық
Адамның өзін-өзі жетілдіруімен байланысты іс-әрекет негізіне қандай мотивтер жатады?
әлеуметтік
органикалық
функционалдық
материалды
рухани
Адам іс-әрекетінің ішкі компоненттері болып табылатындар:
физиологиялық және табиғи қажеттіліктер
нерв жүйесінің қасиеті мен сыртқы процестер
тұқым қуалаушылық психикалық процестер
анатомиялық–физиологиялық жүйе және процестер
психологиялық күйлер,материалдық қажеттіліктер
Адам іс-әрекетінің сыртқы компоненттері болып табылатындар:
мінез-құлықпен байланысты сөздік қимылдар
іс-әрекеттің практикалық жүйеде орындалуымен байланысты қозғалыстар
ым-ишара, мимика, пантомимика, кейіп
ішкі қажеттіліктерді өтеуге бағытталған қозғалыстар
ішкі белсенділік пен мінез-құлық
Бір қозғалыстың бірнеше мотивтерге қатысты пайда болуының аталуы:
затталған
ынта
аз мотивтілік
жеке тұлғалық мағына
көпмотивтілік
Сыртқы практикалық әрекет арқылы орындалатын ішкі әрекет-
интериоризация
экстериоризация
экстраполяция
интерполяция
релаксация
