NEW
Font size
Worksheetsสอบเข้าสายวิทย์2567
Total questions: 45
Worksheet time: 45mins
ข้อใดต่อไปนี้ไม่จัดว่าเป็นสิ่งมีชีวิต
ต้นไม้
ปะการัง
ไลเคน
ไวรัสคอมพิวเตอร์
ข้อใดไม่ใช่เกณฑ์ในการจัดจำแนกสิ่งมีชีวิต
สามารถเจริญเติบโตได้
สามารถขยายพันธุ์ได้
สามารถย่อยสลายได้
สามารถกินอาหารได้
การศึกษาเกี่ยวกับแบคทีเรีย และสิ่งมีชีวิตเล็กๆเกี่ยวกับแขนงวิชาใด
กีฏวิทยา
มีนวิทยา
จุลชีววิทยา
พฤษศาสตร์วิทยา
วิชาชีววิทยาหมายถึงอะไร
วิชาที่ศึกษาเกี่ยวกับพฤติกรรมของสัตว์
วิชาที่ศึกษาเกี่ยวกับพลังงาน
วิชาที่ศึกษาเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม
วิชาที่ศึกษาเกี่ยวกับสิ่งมีชีวิต
การศึกษาทางชีววิทยานำไปใช้ประโยชน์ด้านใดน้อยที่สุด
ด้านการแพทย์
ด้านเกษตรกรรม
ด้านอุตสาหกรรม
ด้านหัตถกรรม
ปักษีวิทยาเป็นแขนงวิชาที่ศึกษาเกี่ยวกับสิ่งใด
สัตว์เลี้ยงลูกด้วยน้ำนม
สัตว์ปีก
ปลา
สัตว์เลื้อยคลาน
แมมมาโลยีเป็นแขนงวิชาที่ศึกษาเกี่ยวกับสิ่งใด
สัตว์เลี้ยงลูกด้วยน้ำนม
สัตว์ปีก
สัตว์เลื้อยคลาน
ปลา
การมีชีวจริยธรรมหมายถึงข้อใด
การนำความรู้ทางชีววิทยาไปใช้ให้เกิดประโยชน์
การตระหนักถึงผลเสียที่จะเกิดขึ้นในระหว่างเรียนชีววิทยา
การปฏิบัติต่อสิ่งมีชีวิตอย่างมีคุณธรรม
การศึกษาโทษและประโยชน์ของชีววิทยา
ข้อใดกล่าวถูกต้องเกี่ยวกับการตั้งสมมติฐาน
เป็นข้อมูลที่นักวิทยาศาสตร์ค้นพบ
เป็นข้อเท็จจริงที่ถูกต้อง
เป็นข้อมูลที่ตรวจสอบแล้ว
เป็นข้อมูลที่ได้จากการคาดเดา
ข้อใดเป็นการเรียงลำดับกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ที่ถูกต้อง
ปัญหา - สมมติฐาน – ทดลอง –รวบรวมข้อมูล – สรุปผล
สมมติฐาน – ทดลอง– รวบรวมข้อมูล –
สรุปผล – ปัญหา
ปัญหา- สรุปผล– สมมติฐาน –ทดลอง -
รวบรวมข้อมูล
รวบรวมข้อมูล - ปัญหา – สมมติฐาน–
ปัญหา – รวบรวมข้อมูล
ในการศึกษาชีววิทยาทางด้านกระบวนการจะต้องอาศัยทักษะใดเป็นอันดับแรก
การรวบรวมข้อมูล
การลงมือปฏิบัติ
การสังเกต
การตั้งสมมติฐาน
ข้อใดต่อไปนี้ไม่ใช่วิธีการทางวิทยาศาสตร์
วิวัฒนาการ
สมมติฐาน
สังเกต
การทดลอง
ขั้นตอนใดคือการตรวจสอบสมมุติฐาน
ตั้งคำถาม
ทดลอง
รวบรวมข้อมูล
สรุปผล
ต้นไมยราบ หุบใบเมื่อใช้มือแตะเป็นการตอบสนองต่อ
สิ่งใด
น้ำ
แสง
สัมผัส
อุณหภูมิ
ทานตะวัน จะหันดอกเข้าหาดวงอาทิตย์เสมอเป็น
การตอบสนองต่อสิ่งใด
น้ำ
แสง
สัมผัส
อุณหภูมิ
ข้อใดคือความหมายของสสาร
เป็นสิ่งที่มีอยู่ในสิ่งแวดล้อม
สิ่งไม่มีชีวิตที่มีอยู่ในสิ่งแวดล้อม
สิ่งที่ไม่มีตัวตนและไม่ต้องการที่อยู่
สิ่งที่มีมวล มีตัวตน ต้องการที่อยู่และสัมผัสได้
สสารและสารแตกต่างกันอย่างไร
น้ำหนัก
สมบัติของสาร
การต้องการที่อยู่
อัตราส่วนผสม
ข้อใดเป็นสมบัติทางเคมีของสารทั้งหมด
สี สถานะ การติดไฟ
การละลายน้ำ กลิ่น รส
การเป็นสนิม ความเป็นกรด-เบส การติดไฟ
สถานะ การเป็นสนิม การละลายน้ำ
ข้อใดเป็นการเปลี่ยนแปลงทางเคมีของสาร
การสุกของผลไม้
การเดือดของน้ำ
การละลายน้ำของสารจุนสี
การทุบดินน้ำมัน
ถ้าใช้สถานะของสารเป็นเกณฑ์ สารในข้อใดเป็นสาร
ประเภทเดียวกันทั้งหมด
ถ่าน ทองเหลือง เพชร
อากาศ ฟิวส์ กำมะถัน
ดินน้ำมัน น้ำโคลน น้ำแป้ง
น้ำตาล น้ำส้ม น้ำกลั่น
สารข้อใดต่อไปนี้ เป็นสารเนื้อผสมทั้งหมด
น้ำหวาน นมสด แกงจืดวุ้นเส้น
ข้าวผัด น้ำอัดลม ลอดช่องน้ำกะทิ
ยำวุ้นเส้น น้ำสลัด น้ำแข็งใส
น้ำตาลทราย ข้าวสาร น้ำกลั่น
น้ำนมจัดเป็นสารประเภทใด
ธาตุ
สารแขวนลอย
สารประกอบ
คอลลอยด์
สารในข้อใดเป็นสารประกอบ
เกลือ (NaCl)
สังกะสี (Zn)
ทองแดง (Cu)
กำมะถัน (S)
ข้อใดจัดเป็นสมบัติทางเคมีของสาร
เอทานอลเป็นของเหลวใส ไม่มีสี
น้ำตาลมีลักษณะเป็นของแข็ง สีขาวใส
หินปูนเมื่อทำปฏิกิริยากับกรดจะมีฟองแก๊สเกิดขึ้น
เกลือแกงมีลักษณะเป็นของแข็ง สีขาวขุ่น ละลายน้ำได้
กรดชนิดใดพบบรรจุในเครื่องดื่มพวกน้ำอัดลม
กรดไนตริก
กรดซาลิไซลิก
กรดคาร์บอนิก
กรดซัลฟิวริก
ธาตุหมู่ 8 ในตารางธาตุมีสถานะตามข้อใด
ของแข็ง
ของเหลว
แก๊ส
อิมัลชั่น
ข้อใดไม่ใช่อนุภาคมูลฐานของธาตุ
โปรตอน
อิเล็กตรอน
นิวตรอน
โฟซิตรอน
เลขมวลของธาตุคือค่าของอนุภาคมูลฐานข้อใด
โปรตอน+อิเล็กตรอน
นิวตรอน + อิเล็กตรอน
โปรตรอน+นิวตรอน
เฉพาะนิวตรอน
สารในข้อใดมีการเปลี่ยนแปลงแบบระเหิด
ลูกเหม็น น้ำแข็งแห้ง
น้ำแข็งหลอด โซดา
โซดา น้ำเปล่า
น้ำเปล่า น้ำแข็งแห้ง
ในสารละลายมีองค์ประกอบใดอยู่มากที่สุด
สารเคมี
ตัวละลาย
แก๊ส
ตัวทำละลาย
1.พิจารณาข้อความต่อไปนี้
(1)วิชาฟิสิกส์เป็นสาขาหนึ่งของวิชาวิทยาศาสตร์ชีวภาพ
(2)วิชาวิทยาศาสตร์ชีวภาพเป็นสาขาหนึ่งของวิชาฟิสิกส์
(3)วิชาฟิสิกส์เป็นสาขาหนึ่งของวิชาวิทยาศาสตร์กายภาพ
(4)วิชาวิทยาศาสตร์กายภาพเป็นสาขาหนึ่งของวิชาฟิสิกส์
ข้อความในข้อใดบ้างที่กล่าวถูกต้อง
ข้อ (1)
ข้อ (3)
ข้อ (2) และ (3)
ข้อ (1) และ (4)
ข้อใดเป็นสาขาวิชาในวิชาฟิสิกส์ทั้งหมด
อะตอม นิวเคลียร์ โพลิเมอร์
ความร้อน การเคลื่อนที่ ระบบนิเวศ
กลศาสตร์ ความร้อน อะตอม
นิวเคลียร์ พันธะไอออนิก แม่เหล็ก-ไฟฟ้า
พิจารณาข้อความต่อไปนี้
(1) อาวุธสงคราม (2) เทคโนโลยีการขนส่ง
(3) โรงงานอุตสาหกรรม (4) เทคโนโลยีการสื่อสาร
ข้อใดบ้างที่มีความสัมพันธ์กับความรู้ในวิชาฟิสิกส์โดยตรง
ข้อ (2) และ (4)
ข้อ (1) และ (2)
ข้อ (3) และ (4)
ถูกทุกข้อ
ความมุ่งหมายในการศึกษาวิชาฟิสิกส์ เป็นไปตามข้อใด
รู้และเข้าใจกฎเกณฑ์ในการอธิบายปรากฏการณ์ธรรมชาติ
หาหนทางในการดำรงชีวิตให้ปลอดภัยจากโรค และภัยธรรมชาติ
ประดิษฐ์อุปกรณ์ และเครื่องมือ ที่ช่วยอำนวยความสะดวกให้กับชีวิต
คิดค้น และพัฒนาเทคโนโลยี เพื่อขยายพื้นที่การมีชีวิตไปยังนอกโลก
สาขาวิชาใดต่อไปนี้ ที่จัดเป็นกลุ่มสาขาเดียวกับวิชาฟิสิกส์
ชีววิทยา และเคมี
เคมี และดาราศาสตร์
คณิตศาสตร์ และดาราศาสตร์
พฤกษศาสตร์ และดาราศาสตร์
ข้อใดคือจุดมุ่งหมายหลักของวิชาฟิสิกส์
การศึกษาหาความรู้เกี่ยวกับกลศาสตร์ ความร้อน คลื่น แสง เสียง แม่เหล็ก ไฟฟ้า และปรากฏการณ์ธรรมชาติอื่นๆ เพื่อให้รู้และเข้าใจธรรมชาติให้มากที่สุด
การศึกษาเกี่ยวกับปรากฏการณ์ต่างๆ ของธรรมชาติ เพื่อให้เป็นพื้นฐานของการศึกษาในสาขาวิชาอื่นๆ เช่น เคมี คณิตสาสตร์ ดาราศาสตร์
การศึกษาวิชาพื้นฐาน เพื่อให้เกิดความเข้าใจปรากฏการณ์ธรรมชาติ และเป็นพื้นฐานนำไปสู่การพัฒนาเทคโนโลยี
การสังเกต การบันทึกข้อมูล และการสร้างแบบจำลองทางความคิด เพื่อศึกษาและอธิบายปรากฏการณ์ทางธรรมชาติทุกรูปแบบ
พิจารณาข้อความต่อไปนี้
(1) การสรุป (2) การสำรวจ
(3) การสังเกต (4) การทดลอง
(5) การอภิปราย (6) การตั้งปัญหา
(7) การบันทึกข้อมูล (8) การวิเคราะห์ข้อมูล
(9) การสร้างแบบจำลอง
ข้อใดเรียงลำดับขั้นตอนในการศึกษาความรู้ทางวิทยาศาสตร์ที่ถูกต้อง
(3) -> (6) -> (2) -> (7) -> (8) -> (1)
(6) -> (2) -> (3) -> (7) -> (8) -> (1)
(6) -> (4) -> (5) -> (7) -> (8) -> (1)
(6) -> (4) -> (5) -> (7) -> (8) -> (1)
ข้อมูลทางวิทยาศาสตร์ได้แก่ข้อใด
ข้อมูลเชิงปริมาณ และข้อมูลเชิงคุณภาพ
ข้อมูลเชิงข้อเท็จจริง และข้อมูลเชิงข้อสรุป
ข้อมูลเชิงปริมาณ และข้อมูลเชิงข้อคิดเห็น
ข้อมูลเชิงข้อเท็จจริง และข้อมูลเชิงข้อคิดเห็น
สิ่งใดต่อไปนี้ที่นักเรียนควรใช้พิจารณาความน่าเชื่อถือของข้อมูล
วิธีการสังเกต และเครื่องมือที่ใช้
วิธีการสังเกต และทฤษฎีที่อ้างอิง
ทฤษฎีที่อ้างอิง และบุคคลที่สังเกต
เวลาที่ใช้สังเกต และเครื่องมือที่ใช้
กระบวนการใดที่มีความสำคัญต่อการเรียนวิชาฟิสิกส์มากที่สุด
การสังเกต และการทดลอง
การทดลอง และการคำนวณ
การวัด และการวิเคราะห์ข้อมูล
ถูกทุกข้อ
ในการวัดทางวิชาฟิสิกส์ จะต้องบันทึกผลโดยวิธีในข้อใด
ใช้คำอุปสรรคนำหน้าหน่วย
บันทึกตามหลักเลขนัยสำคัญ
ต้องใช้หน่วยในระบบระหว่างชาติ
ถูกทุกข้อ
หน่วยมูลฐานที่ใช้ในระบบ SI มีกี่หน่วย
5 หน่วย
6 หน่วย
7 หน่วย
8 หน่วย
ข้อใดเป็นปริมาณเวกเตอร์ทั้งหมด
ระยะทาง เวลา มวล
แรง ความเร็ว ความเร่ง
การกระจัด เวลา ความเร็ว
ระยะทาง ความเร็ว ความเร่ง
นักกรีฑา วิ่ง 4x100 เมตร วิ่งแล้วจับเวลาได้เป็น 9.5, 10.0, 10.5 และ 10.0 วินาที อัตราเร็วเฉลี่ยเป็นเท่าใด
0 เมตร/วินาที
0.0 เมตร/วินาที
10.0 เมตร/วินาที
10 เมตร/วินาที
ข้อใดไม่ใช่หน่วยในระบบ SI ทั้งหมด
นิวตัน เฮิรตซ์
ไมโครปอนด์ ตารางฟุต
เมตร/วินาที กิโลเมตร/ชั่วโมง
ตารางกิโลเมตร ลูกบาศก์เซนติเมตร
