wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

KHTN 7 - Ôn tập HK2

Total questions: 29

Worksheet time: 15mins

Name
Class
Date
1.

Tập tính học được ở động vật có đặc điểm:

a)

Sinh ra đã có, không cần học hỏi

b)

Mang tính bản năng

c)

Có thể thay đổi theo hoàn cảnh sống

d)

Đặc trưng cho từng cá thể

2.

Những ví dụ nào sau đây là tập tính ở động vật

a)

Sếu đầu đỏ và hạc di cư theo mùa.

b)

Chó sói và sư tử sống theo bầy đàn.

c)

Hà mã đánh dấu lãnh thổ bằng phân của chúng.

d)

Người giảm cân sau khi bị ốm.

3.

Những tập tính nào sau đây là bẩm sinh?

a)

Học sinh đi học đúng giờ.

b)

Ve kêu vào mùa hè.

c)

Khỉ làm xiếc.

d)

Ếch đực kêu vào mùa sinh sản.

e)

Người tham gia giao thông dừng xe trước vạch kẻ khi gặp đèn đỏ.

4.

Thực vật có 2 loại mô phân sinh là mô phân sinh đỉnh và ………………….

(a)  

5.

Tại sao cần trồng cây đúng mùa vụ?

a)

Con người dễ dàng thu hoạch và bán cho các thương lái trong cùng thời điểm trong năm.

b)

Do các yếu tố bên trong như hormone tiết ra kích thích quá trình sinh trưởng và phát triển của cây.

c)

Do các yếu tố bên ngoài như thời tiết, độ ẩm, nhiệt độ, ánh sáng… thích hợp cho sự sinh trưởng và phát triển của cây.

d)

Chúng phụ thuộc vào cách sắp xếp trồng nhiều loại cây đan xen tùy thuộc vào mục đích con người.

6.

Điền vào chỗ trống: "Quá trình phát triển của động vật đẻ trứng gồm các giai đoạn phôi và …………………"

(a)  

7.

Cho biết các ví dụ dưới đây là quá trình sinh trưởng?

a)

Hạt đỗ nảy mầm.

b)

Nam cao thêm 5cm trong năm học lớp 7

c)

Cây ra lá mới vào mùa xuân.

d)

Con gà tăng từ 1,2kg lên 3kg

e)

Chó con tăng 5kg trong năm đầu tiên.

8.

Ở động vật đẻ trứng, sự sinh trưởng và phát triển của giai đoạn phôi theo trật tự

a)

A. hợp tử → mô và các cơ quan → phôi.

b)

B. phôi → hợp tử → mô và các cơ quan.

c)

C. phôi → mô và các cơ quan → hợp tử.

d)

D. hợp tử → phôi → mô và các cơ quan.

9.

Nhóm động vật nào dưới đây đẻ trứng?

a)

Chim bồ câu, cá chép, chuột.

b)

Gà, ếch, cá chép.

c)

Thằn lằn, cá chép, bò.

d)

Bò, gà, chuột.

10.

Đặc điểm cảm ứng ở động vật là:

a)

Xảy ra nhanh, dễ nhận thấy.

b)

Xảy ra chậm, khó nhận thấy.

c)

Xảy ra nhanh, khó nhận thấy.

d)

Xảy ra chậm, dễ nhận thấy.

11.

Ở cây Hai lá mầm, thân và rễ dài ra là nhờ hoạt động của

a)

mô phân sinh cành.

b)

mô phân sinh bên.

c)

mô phân sinh lóng.

d)

mô phân sinh đỉnh.

12.

Ví dụ sau đây thuộc loại tập tính nào?

Chim đực nhảy múa và khoe mẽ bộ lông của mình để quyến rũ chim cái.

a)

Di cư.

b)

Bảo vệ lãnh thổ.

c)

Sinh sản.

d)

Xã hội

13.

Khi nghe thấy tiếng huýt sáo, chó chạy ngay đến. Đây là ví dụ về

a)

tập tính học được ở động vật.

b)

tập tính sinh sản ở động vật.

c)

cảm ứng hướng sáng ở động vật.

d)

cảm ứng hướng dinh dưỡng ở động vật.

14.

Mệnh đề nào sau đây đúng?

a)

Sinh trưởng và phát triển có liên quan mật thiết với nhau, nối tiếp, xen kẽ nhau.

b)

Phát triển là cơ sở cho sinh trưởng và thúc đẩy sinh trưởng.

c)

Cây ra lá mới vào mùa xuân là sự phát triển của thực vật.

d)

Con gà tăng từ 1,2kg lên 3kg là sự sinh trưởng của động vật.

15.

Ví dụ sau đây thuộc loại tập tính nào?

"Hươu đực quệt dịch có mùi đặc biệt tiết ra từ tuyến cạnh mắt của nó vào cành cây để thông báo cho các con đực khác."

a)

Di cư.

b)

Bảo vệ lãnh thổ.

c)

Sinh sản.

d)

Xã hội

16.

Nhận định nào dưới đây đúng về tập tính ở động vật

a)

Con đầu đàn quyết định tập tính của cả đàn.

b)

"Loài sư tử thường sống thành từng đàn, chiếm cứ một vùng lãnh thổ nhất định" là ví dụ về tập tính sinh sản.

c)

Trong đàn sói, chỉ con đầu đàn mới có quyền sinh sản giúp đảm bảo duy trì vốn gene tốt của thế hệ con cái.

d)

Loài hổ cũng có tập tính xã hội giống chó sói, sư tử

17.

Nhóm động vật nào dưới đây đẻ con?

a)

Chim bồ câu, cá chép, chuột.

b)

Gà, ếch, cá chép.

c)

Thằn lằn, cá chép, cá voi.

d)

Bò, cá voi, chuột.

18.

Đâu là ví dụ về ảnh hưởng của yếu tố dinh dưỡng đến sinh trưởng và phát triển ở sinh vật?

a)

Hiện tượng "nghỉ sinh trưởng" như gấu ngủ đông, cây rụng lá vào mùa đông.

b)

Chăn nuôi gia súc, gia cầm với thức ăn thiếu protein thì vật nuôi chậm lớn và gầy yếu.

c)

Sau khi đẻ, gà mẹ thường ấp trứng cho đến khi những quả trứng nở ra gà con.

d)

Trồng cây đúng thời vụ giúp cho năng suất cao.

19.

Trong các biện pháp dưới đây, có bao nhiêu biện pháp ứng dụng sinh trưởng và phát triển ở sinh vật để diệt muỗi?

a)

Loại bỏ các vũng đọng để muỗi khỏi đẻ trứng vào đó.

b)

Phát quang bụi rậm khai thông các cống rãnh, ….

c)

Dọn dẹp vệ sinh quanh khu vực sống.

d)

Dự trữ nước trong lu, chậu không cần đậy nắp cho thoáng.

e)

Dùng thuốc diệt lăng quăng, muỗi,...

20.

Cảm ứng ở sinh vật là khả năng tiếp nhận kích thích và phản ứng lại các kích thích từ .................................................

a)

môi trường sinh vật

b)

môi trường bên trong cơ thể

c)

môi trường bên ngoài và bên trong cơ thể

d)

môi trường bên ngoài cơ thể

21.

Những biện pháp nào sau đây giúp tăng năng suất vật nuôi?

a)

Bổ sung vitamin A, D, E, K, … cho lợn, trâu, bò.

b)

Đảm bảo cân đối số lượng và chất lượng thức ăn.

c)

Cải tạo chuồng trại đủ ánh sáng.

d)

Tiêm phòng đầy đủ cho vật nuôi.

e)

Quây kín chuồng trại tránh ánh sáng.

22.

Những con báo con được sinh ra ở vườn bách thú nếu được thả về môi trường tự nhiên chúng sẽ khó có khả năng sống sót, mặc dù chúng cố gắng tìm kiến thức ăn nhưng tỉ lệ săn được mồi thấp. Điều đó chứng tỏ

a)

sự chăm sóc của con người đã làm mất bản năng săn mồi của báo.

b)

tập tính kiếm ăn được hình thành qua quá trình học tập.

c)

tập tính kiếm ăn vừa mang tính bẩm sinh, vừa phải học tập.

d)

chỉ những cá thể trưởng thành mới biết kiếm ăn.

23.

Đặc điểm cảm ứng ở thực vật là:

a)

Xảy ra nhanh, dễ nhận thấy.

b)

Xảy ra chậm, khó nhận thấy.

c)

Xảy ra nhanh, khó nhận thấy.

d)

Xảy ra chậm, dễ nhận thấy.

24.

Có bao nhiêu phát biểu đúng về vai trò của cảm ứng ở sinh vật?

1. Đảm bảo cho sinh vật tồn tại.

2. Hạn chế hoạt động của sinh vật.

3. Giúp sinh vật thích ứng với điều kiện môi trường.

4. Đảm bảo cho sinh phát triển trước thay đổi của môi trường.

a)

1

b)

2

c)

4

d)

3

25.

Trong các hiện tượng sau đây, có bao nhiêu hiện tượng là cảm ứng ở thực vật?

1. Cây mướp leo lên giàn cao.

2. Lá cây xoan rụng khi có gió thổi mạnh.

3. Hoa hướng dương hướng về phía Mặt Trời.

4. Cây nắp ấm bắt mồi.

a)

1

b)

2

c)

4

d)

3

26.

Hình ảnh sau cho biết tính cảm ứng nào của thực vật?

(a)  

27.



(a)  

28.

Khi trời nóng, cơ thể toát nhiều mồ hôi. Khi đó cơ thể chịu kích thích của tác nhân (a)  

29.

Tập tính học được ở động vật có đặc điểm:

1. Sinh ra đã có, không cần học hỏi.

2. Mang tính bản năng.

3. Có thể thay đổi theo hoàn cảnh sống.

4. Đặc trưng cho từng cá thể.

a)

1, 4

b)

1, 2

c)

2, 3

d)

3, 4