wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

4 pedogog

Total questions: 50

Worksheet time: 25mins

Name
Class
Date
1.

М.Чиксентмихайдың «Өзіндік мақсат» сызбасы бойынша дағдысы төмен оқушыға жоғары міндет қоюдың нәтижесі

a)

алаңдау

b)

түсіну

c)

зерігу

d)

талдау

e)

ағым

2.

Дүниетаным – бұл:

a)

Дүниеге деген көзқарастар жүйесі

b)

Қоғамның жағдайына деген көзқарастар жүйесі

c)

Мемлекеттің дамуына деген көзқарастар жүйесі

d)

Сынып ұжымының алатын орнына деген көзқарастар жүйесі

e)

Мектеп ұжымының алатын орнына деген көзқарастар жүйесі

3.

«Қара жәшік» ішіндегі жұмыс

a)

оқушымен бірге критерийлерді талдау

b)

ақпараттық деректерді жинақтау

c)

мүмкіндіктердің барлығын қарастыру

d)

жаңашыл идеяларға ашық болу

e)

оқушыларға стратегиялар ұсыну

4.

Педагогика ұғымының бастыларын атаңыз:

a)

тәрбие

b)

білім құмарлық

c)

шеберлік

d)

мінез құлық

e)

іскерлік

5.

Сабақтың нәтижелілігі неге байланысты:

a)

Мұғалімнің дайындық деңгейіне

b)

Мұғалім мен оқушының қарым-қатынасына

c)

Оқушылардың тәрбиелік деңгейіне

d)

Мұғалімнің адамгершілік қасиеттеріне

e)

Оқушылардың өзара қарым-қатынасына

6.

Білім беру ұғымын алғаш педагогикаға енгізген кім?

a)

Песталоций

b)

Гербарт

c)

Пирогов

d)

Дистерверг

e)

Покп

7.

Оқушылардың оқыту белсенділік мәселесін өңдеуге үлес қосқандар:

a)

М.И. Махмутов

b)

A.B. Дунаевский

c)

В.И. Баженов

d)

К.Л. Гундарев

e)

М.И. Васильев

8.

Мұғалім туралы алғаш құнды пікір айтқан қазақ ақын

a)

Ыбырай

b)

Шәкәрім

c)

Аймауытов

d)

Байтұрсынов

e)

Жұмабаев

9.

Мектепке дейінгі тәрбие мәселесін алғаш көтерген қазақ әйелі?

a)

Құлажанова

b)

Дулатов

c)

Әлжанов

d)

Аймаутов

e)

Жұмабаев

10.

Тәрбиенің басты міндеттерін атаңыз.

a)

еңбекпен байланыс

b)

өмірмен

c)

экономикалық біліммен

d)

экологиялық біліммен

e)

политехникалық

11.

Адам тұлғасын дамытатын еңбек түрлерін атаңыз.

a)

қоғамдық еңбек

b)

салыстырмалы еңбек

c)

өнімді еңбек

d)

саналы еңбек

e)

қарапайым еңбке

12.

Педагогика

a)

Адамды тәрбиелеу туралы ғылым

b)

Баланың даму заңдылығы оқытады және оны тәрбиелеу жолдарын айқындайды

c)

Тұлғаның кәсіби қалыптасу проблемасын қарастырады

d)

Бұл тәрбиешінің тәрбиеленушіге дүниетану көзқарасына қалыптастыру өнері

e)

Жеткіншек ұрпақты дамытуға байланысты сұрақтарды оқытумен айналысады

13.

Бақылаудың түрі:

a)

Қорытынды бақылау

b)

Апталық бақылау

c)

Кіріспе бақылау

d)

Алдын ала басқару

e)

Негізгі бақылау

14.

«Ұлы дидактика» еңбегінің авторы.

a)

Я.А.Коменский

b)

К.Д.Ушинский

c)

Л.Н.Толстой

d)

Аристотел

e)

Дистервер

15.

Тұңғыш педагогикада «Әліппе» және «Тіл» құралын жасаған кім?

a)

Аймаутов

b)

Шәкәрім

c)

Ыбырай

d)

Байтұрсынов

e)

Шоқан

16.

Дене тәрбиесінің міндеттері

a)

денені дұрыс дамытуға ықпал жасау, денсаулықты шынықтыру  

b)

білім, дағды және іскерлік жүйесін қалыптастыру

c)

ақыл-ой дағдысын, іскерлігін , шығармашылығын қалыптастыру

d)

тұрақты оқуға қызығушылығын тәрбиелеу

e)

оқу еңбегіне тәрбиелеу, құық негіздерін біліп үйрену

17.

А.С .Макаренко тұтас педагогикалық процесс ретінде қарастырады:

a)

оқудан тыс уақыттағы қатынасушылардың өзіндік әрекеттері

b)

тәрбиемен оқытудың бірлігі

c)

оқытудың білімділік, дамытушылық,тәрбиелік қызметінің бірлігі

d)

оқушылардың өзіндік сипаты

e)

оныңдамужағдайы

18.

Тәрбиенің мақсаты :

a)

жеке тұлғалардың жан-жақты дамуы

b)

тәрбиені гуманизациялау

c)

тәрбиені гуманиторландыру

d)

еңбек және политехникалық білім беру

e)

мәдени орта

19.

Мұғалімдерді аттестациялау (сараптау) принциптері бағытталады

a)

Шынайылыққа

b)

Әдістемелікке

c)

Болжамдылыққа

d)

Мазмұндыққа

e)

Көрнекілікке

20.

Оқыту процесі арқылы .......... қалыптастырады:

a)

Дағдыларды

b)

Ойлау қабілетін

c)

Сөйлесу қабілетін

d)

Тұжырымдауды

e)

Көркем жазуды

21.

Тәрбие мақсаты-адамның ақылын, еркін және сезімін тәрбиелеу деп анықтаған философ:

a)

Платон

b)

Аристотель

c)

Демокрит

d)

Бэкон

e)

Сократ

22.

Ертеден келе жатқан, мәні өзгермеген, тәрбиенің идеал-мақсаты:

a)

Тұлғаны жан-жақты және үйлесімді дамыту

b)

Жалпы адами құндылықтарды қалыптастыру

c)

Жас ерекшеліктерін ескере отырып дамыту, дербестігін, шығармашылық мүмкіндігін дамыту

d)

Қызығушылықтарын тәрбиелеу

e)

Мырзаны тәрбиелеу және жан-жақты және үйлесімді дамыту, адами құндылықтарды қалыптастыру

23.

Педагогикалық процестің негізгі компоненттеріне жатпайды:

a)

Мұғалімді дайындау

b)

Білім беру мазмұны

c)

Білім беру мақсаты

d)

Білім беру міндеттер

e)

Білім беру түрі

24.

Жеке тұлға проблемасының негізгі бағыттары

a)

Биологиялық

b)

Педагогикалық

c)

Психофизиологиялық

d)

Психологиялық

e)

Физиологиялық

25.

Ұжымдық шығармашылық іс – бұл:

a)

Тәрбие процесінің технологиясы

b)

Коллективтің достық бірігуі

c)

Ынталандыру қызметі

d)

Перспективтік жолдар жүйесі

e)

Тәрбиелік, ұйымдастыру қызметі

26.

Мұғалімнің оқушылармен негізгі қатынас стилі:

a)

Жағдайатқа байланысты жоғарыда көрсетілгендердің кез келгені

b)

Либералды

c)

Демократиялық

d)

Авторитарлы

e)

Либералды – демократиялық

27.

Мақсатына қарай педагогикалық эксперименттің түрлері:

a)

Жасампаз эксперимент

b)

Әңгімелесудегі эксперимент әдісі

c)

Анықтаушы эксперимент

d)

Сауалнамалық эксперимент

e)

Бақылаудағы эксперимент әдісі

28.

Практикалық әрекет пен тәртіпті ынталандырудың құралы:

a)

жарыс

b)

педагогтар ұжымы

c)

пән үйірмелері мен ғылыми қоғамдар

d)

сынып құрамы

e)

әлеуметтік қоғамдар

29.

«Тәрбие жұмысын жоспарлау – бұл, оқушылардың ..... жоспарлау»: Жазылмаған сөзді анықта:

a)

іс-әрекетін

b)

белсенділігін

c)

эмоционалдық күйін

d)

оқу жұмысын

e)

өзіндік бағалауын

30.

Қарым-қатынас стилі бойынша тәрбие бөлінеді:

a)

Демократиялық

b)

Адамгершілік

c)

Діни

d)

Мектептік

e)

Отбасылық

31.

Жоспарлау кезінде іс-әрекеттерді жүзеге асыру мүмкіндіктері қандай принциптерге негізделеді:

a)

кешенді келіс

b)

белсенділік

c)

саналылық

d)

көрнекілік

e)

іс-әрекеттік келіс

32.

Ғылыми-педагогикалық зерттеу түрлері:

a)

Эмпирикалық

b)

Теориялық

c)

Практикалық

d)

Техникалық

e)

Психологиялық

33.

Жоспарлауда оперативтік принцип нені қарастырады:

a)

тәрбиенің техникалық жағын

b)

іс-шаралардың іске асуын

c)

жоспарлау бағытын

d)

жоспарланған іс-шаралардың маңызды сипатын анықтайды

e)

студенттердің ісіне қатысы жоқ

34.

Жеке тұлғаның объективті қоғамдық қатынасқа икемделуі:

a)

әлеуметтану

b)

даму

c)

дағды

d)

әдет

e)

іскерлік

35.

Адам ақылының алғы шарты деп Сократ көрсетті

a)

Ақиқат

b)

Қарапайымдылық

c)

Тәрбие әдісі

d)

Тәрбие

e)

Өсек, өтірік

36.

Мұғалімдерді аттестациялаудың мақсаты дегеніміз:

a)

Оқу-тәрбие үдерісінің сапасын арттыру

b)

Педагог әлеуметтік сауаттылығын қамтамасыз ету

c)

Нарықтық экономикалық қатынастар орнату

d)

Педагогикалық дерекке басшылық

e)

Мұғалімдерді сынау

37.

Жоғарғы сынып оқушыларының негізгі іс-әрекетінің түрі:

a)

оқу танымдық

b)

ойын ойнау

c)

еңбек

d)

спортпен шұғылдану

e)

көркем шығармашылы

38.

Кәсіптік білім беру жүйесінде қандай жаңа оқу орнының типтері қарастырылған?

a)

кәсіптік лицей, бизнес-мектеп, кәсіптік қазақ-түрік лицейі, республикалық оқу-өндірістік орталығы

b)

кәсіптік лицей, бизнес-мектеп, ұлттық салт-дәстүр лицейі, жалпы білім беру опрталықтары

c)

ұлттық салт-дәстүр лицейі

d)

кәсіптік қазақ -түрік лицейі

e)

республикалық оқу-өндірістік орталығы

39.

Әрекетке ықтиярлы талпыну жеке тұлғаның дамуының қажеттілігі болып табылатын принципі:

a)

белсенділік принципі

b)

жеке тұлғаны құрметтеу және жоғары талап қою принцпі

c)

оқушылардың жеке және жас ерекшелігін ескеру принципі

d)

тәрбиенің біртұтастығы, бірізділігі, жүйелілігі принципі

e)

ұжымда тәрбиелеу принципі

40.

Пікірталас әдісінің негізгі міндеті:

a)

дұрыс моральдық көзқарасын қалыптастыруға көмектесу

b)

тақырыптарға байланысты анкета толтыруға көмектесу

c)

дұрыс сұрақтар қоюға үйрету

d)

оқушылардың белсенділігін арттыру

e)

ойлау іс-әрекетін көтеру

41.

Кіналаудың түрлері

a)

ескерту, сақтандыру, сөгу

b)

мадақтау, жазалау, мақтау

c)

мақұлдау, мадақтау, сөгу

d)

ескерту, мақулдау, жазалау

e)

сақтандыру, жазалау, мадақтау

42.

Мұғалімдерді аттестациялаудың ұстанымдары

a)

Жүйелілік, тұтастық

b)

Адамгершілік

c)

Сауаттылық

d)

Қабілеттілік, бірізділік

e)

Білімділік,жылдамдық

43.

Педагогикалық диагностиканы қарастырған педагог

a)

Л.И.Катаева

b)

С.М.Каратаев

c)

В.Н.Капустин

d)

К.Л.Шнайдер

e)

В.А.Сухомлинский

44.

Қазіргі кездегі отбасы тәрбиесінің принциптері негізделеді:

a)

гуманистік педагогикаға

b)

технократиялық педагогикаға

c)

авторитарлық педагогикаға

d)

вольдорфтық педагогикаға

e)

әлеуметтік педагогикаға

45.

Тәрбие «стимул-реакция-бекіту» схемасы бойынша дамиды деп қарастыратын шетелдік педагогикалық концепция:

a)

Бихевиоризм

b)

Экзистенциализм

c)

Прагматизм

d)

Неопозитивизм

e)

Неотомизм

46.

Ақыл-ой әрекетін кезеңдік қалыптастыру тұжырымдамасының авторы:

a)

П.Я.Гальперин және Н.Ф.Талызин.

b)

В.В.Давыдов және А.Б.Эльконин.

c)

Л.С.Выготский.

d)

А.М.Матюшин және М.Ш.Махмутов.

e)

Л.В.Занков.

47.

Педагогикалық үдерістің компоненттері:

a)

Әдіс, құрал, форма

b)

Оқыту, тәрбиелеу

c)

Сынып, мектеп

d)

Заңдылық, принцип

e)

Негіз, үрдіс

48.

Педагогикалық процестің қозғаушы күштері:

a)

Педагогикалық процесте туындайтын қарама-қайшылықтар

b)

Жаңашыл-педагогтар

c)

Озық педагогикалық тәжірибені практикаға енгізу

d)

Жаңа педагогикалық технологияларды қолдану

e)

Педагогикалық зерттеулер

49.

Еліктеуге негізделген тәрбие әдісі:Еліктеуге негізделген тәрбие әдісі:

a)

Оң үлгі-өнеге

b)

Әдеттендіру, үйрету

c)

Жаттығу

d)

Сендіру

e)

Құптау

50.

Тәрбие процесінің нәтижелілігінің басты белгісі:

a)

тәрбиеленушілердің өз жас ерекшеліктеріне қарай мінез-құлық нормаларын және ережелерін білу

b)

білім беру үшін арнайы дайындалған адамдардьщ болуы

c)

тәрбиешілердің тәрбие процесінің мәнін түсінуі

d)

қарым-қатынастық іс-әрекет пен дағдыны қалыптастыру

e)

тәжірибелік әрекетте білімді одан әрі дамыту

Similar Resources on Wayground

ДЖТ 3 АЙ 4 АПТА №1 2025-2026

50 questions

ДЖТ 3 АЙ 4 АПТА №1 2025-2026

quiz

Worksheet

•

University

педагогика 2

48 questions

педагогика 2

quiz

Worksheet

•

University

Саясаттану 2

50 questions

Саясаттану 2

quiz

Worksheet

•

University

психология 2 деңгей 50-100

50 questions

психология 2 деңгей 50-100

quiz

Worksheet

•

University

1-52

50 questions

1-52

quiz

Worksheet

•

University

Оқытудың ақпараттық және инновациялық технология 1 модуль 1-50

50 questions

Оқытудың ақпараттық және инновациялық технология 1 модуль 1-50

quiz

Worksheet

•

University

Педагогика 3

50 questions

Педагогика 3

quiz

Worksheet

•

University

№1 Madeni tanu

50 questions

№1 Madeni tanu

quiz

Worksheet

•

University