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P2 - F9 - 2024

Total questions: 27

Worksheet time: 41mins

Name
Class
Date
1.

Qual é a unidade de medida das forças?

a)

Newton

b)

Joule

c)

Ampere

d)

Ohm

2.

Calcule o vetor da força resultante de duas pessoas que empurram um carro (veja a figura) na mesma direção e no mesmo sentido, sendo uma com 400 N e outra com 800 N.

a)

1200 N na horizontal para a direita.

b)

400 N na horizontal para a direita.

c)

1200 N na horizontal para a esquerda.

d)

1200 N na vertical para a direita.

e)

400 N na vertical para a esquerda.

3.

Qual o módulo da força resultante?

a)

8N

b)

14N

c)

6N

d)

12N

4.

Qual o módulo da força resultante?

a)

8N

b)

2N

c)

6N

d)

12N

5.

Algumas crianças brincam de cabo de guerra. Do lado esquerdo, há três crianças fazendo as forças F =10N , F2 = 15N e F =30N. Já do lado direito há outras três crianças, que fazem as forças F =40 N, F =15 N e F = 5 N. Assinale a alternativa que indica corretamente o módulo da força resultante.

a)

5N

b)

7N

c)

60N

d)

10N

6.

Algumas crianças brincam de cabo de guerra. Do lado esquerdo, há três crianças fazendo as forças F =10N , F2 = 15N e F =30N. Já do lado direito há outras três crianças, que fazem as forças F =40 N, F =15 N e F = 5 N. Assinale a alternativa que indica corretamente a direção da força resultante.

a)

horizontal

b)

vertical

c)

para esquerda

d)

para direita

7.

Algumas crianças brincam de cabo de guerra. Do lado esquerdo, há três crianças fazendo as forças F =10N , F2 = 15N e F =30N. Já do lado direito há outras três crianças, que fazem as forças F =40 N, F =15 N e F = 5 N. Assinale a alternativa que indica corretamente o sentido da força resultante.

a)

horizontal

b)

vertical

c)

para esquerda

d)

para direita

8.

72 km/h é igual a

a)

259,2 m/s

b)

72 m/s

c)

20 m/s

d)

240 m/s

9.

90 km/h é igual a

a)

25 m/s

b)

72 m/s

c)

90 m/s

d)

324 m/s

10.

Qual a unidade de aceleração?

a)

N

b)

m/s

c)

m/s²

11.

Um veículo de passeio consegue acelerar de 0 a 108 km/h em cerca de 10 s. Determine sua aceleração média em m/s² e assinale a alternativa correspondente.

a)

5

b)

3

c)

4

d)

8

12.

Um automóvel tem uma velocidade de 72 km/h quando os freios são  acionados, provocando uma desaceleração constante e fazendo com que o carro pare em 20s. Qual a aceleração?

a)

1 m/s²

b)

2 m/s²

c)

0,5 m/s2

d)

3,6 m/s2

13.

Um bloco está a uma aceleração de 2 m/s2, se sua massa é igual a 50 kg, qual a intensidade da força que atua neste bloco?

a)

50N

b)

25N

c)

100N

d)

52N

14.

Um automóvel, de 1500 kg, tem uma velocidade de 72 km/h quando os freios são  acionados, provocando uma desaceleração constante e fazendo com que o carro pare em 5 s. Qual a intensidade da força aplicada ao carro pelos freios vale, em Newtons?

a)

6000

b)

7200

c)

7500

d)

5000

15.

Um automóvel, de 1200 kg, tem uma velocidade de 90 km/h quando os freios são  acionados, provocando uma desaceleração constante e fazendo com que o carro pare em 10 s. Qual a intensidade da força aplicada ao carro pelos freios vale, em Newtons?

a)

2000

b)

2500

c)

3000

d)

5000

16.

Um carro é empurrado por duas pessoas exercendo forças no mesmo sentido. Uma pessoa aplica uma força de 200 N de intensidade, enquanto a outra aplica uma força de 100 N. O atrito resiste, no sentido oposto, com uma intensidade de 40 N. Elas conseguem acelerar o carro a 0,4 m/s2.  Qual a massa do veículo?

a)

200 kg

b)

600 kg

c)

650 kg

d)

700 kg

17.

Um carro é empurrado por duas pessoas exercendo forças no mesmo sentido. Uma pessoa aplica uma força de 500 N de intensidade, enquanto a outra aplica uma força de 400 N. O atrito resiste, no sentido oposto, com uma intensidade de 100 N. Elas conseguem acelerar o carro a 0,5 m/s2.  Qual a massa do veículo?

a)

600 kg

b)

1000 kg

c)

1600 kg

d)

2000 kg

18.

Marque a alternativa correta a respeito da Terceira lei de Newton.

a)

A força de ação é sempre maior que a reação.

b)

A força normal é a reação da força peso.

c)

Ação e reação são pares de forças com sentidos iguais e direções opostas.

d)

Toda ação corresponde a uma reação de mesma intensidade, mas sentido oposto.

19.

Um cavalo puxa uma carroça ao longo de uma estrada. Um aluno afirma que de acordo com a 3° de Newton o cavalo e a carroça não podiam sair do lugar, já que as forças vem em pares e tem a mesma intensidade e sentido contrários. Marque a alternativa correta:

a)

O estudante está correto. Porque de acordo com a 3° Lei, as forças se cancelam e o cavalo não sai do lugar.

b)

O estudante está errado. Porque enunciou a 3° Lei de maneira incorreta.

c)

O estudante está correto, pois Isaac Newton nunca estudou física.

d)

O estudante está errado, pois em seu raciocínio ele esqueceu de considerar que um par ação-reação age em corpos distintos.

20.

A respeito da Terceira lei de Newton, marque a alternativa verdadeira.

a)

Os pares de ação e reação podem ser formados exclusivamente por forças de contato.

b)

As forças de ação e reação sempre se anulam.

c)

As forças de ação e reação sempre atuam no mesmo corpo.

d)

Como estão aplicadas em corpos diferentes, as foças de ação e reação não se equilibram.

21.

A lei de Hooke é a equação matemática usada para determinar o sentido e calcular o módulo da força elástica que é produzida por molas caso elas estejam comprimidas ou esticadas.

Durante os exercícios de força realizados por um corredor, é usada uma tira de borracha presa ao seu abdome. Nos arranques, o atleta obtém os resultados mostrados na tabela.

Qual o máximo de força atingido pelo atleta, sabendo que a constante elástica da tira é de 200 N/m e que obedece à lei de Hooke?

a)

2400 N

b)

24 N

c)

42 N

d)

4200 N

22.

A lei de Hooke é a equação matemática usada para determinar o sentido e calcular o módulo da força elástica que é produzida por molas caso elas estejam comprimidas ou esticadas.

Durante os exercícios de força realizados por um corredor, é usada uma tira de borracha presa ao seu abdome. Nos arranques, o atleta obtém os resultados mostrados na tabela.

Qual o máximo de força atingido pelo atleta, sabendo que a constante elástica da tira é de 400 N/m e que obedece à lei de Hooke?

a)

4800 N

b)

48 N

c)

30 N

d)

3000 N

23.

Determine o peso de um corpo de 120 kg que está na Terra, onde a aceleração da gravidade é g = 10 m/s².

a)

20 N

b)

1200 N

c)

1120 m/s²

d)

120 N

24.

Certa mola helicoidal, presa num suporte vertical, tem comprimento de 10 cm. Quando se prende à mola um corpo de 300 g ela passa a medir 15 cm. Qual a constante elástica da mola, em N/m?

a)

6

b)

6 . 101

c)

6 . 102

d)

6 . 103

e)

6 . 104

25.

Certa mola helicoidal, presa num suporte vertical, tem comprimento de 9 cm. Quando se prende à mola um corpo de 420 g ela passa a medir 15 cm. Qual a constante elástica da mola, em N/m?

a)

7

b)

7 . 101

c)

7 . 102

d)

7 . 103

e)

7 . 104

26.

A imagem é um exemplo de:

a)

Espelho côncavo

b)

Lente convergente

27.

Observa as figura.

Na figura temos...

a)

...um espelho esférico côncavo.

b)

… uma lente convergente.

c)

… um espelho plano.

d)

… uma lente divergente.