Балалар өздерінің сеніміне, біліміне сүйеніп пайымдау жасай алады - деген түсінікке негізделген оқыту ортасы

Сабақтың оқу мақсатын қалыптастырудағы қойылатын сұрақтардың бірі

Жабық сұрақтардың балама атауы

Баланың оқу проблемалары шешу қабілеті

Оқудағы қарым қатынасты бір сарындылықтан арылып, оқушының білім алуын алға жылжытатын белсенді әрекет

Оқушыларға анағұрлым толық жауап беруге, өз ойларын анық білдіруге өз идеяларын дамытуға көмектесуге қойылатын сұрақ

Көпіршелер деп саналу үшін оқыту мен оқуда қарастырылатын жағдайдың бірі

Мектептерде оқыту мен оқуды жақсарту мақсатында

Субъектілерге басқалардың мінез құлықының салдарынан көруге әр түрлі мінез құлықтың салдары туралы белгілі түсінік алуға мүмкіндік беретін тәсілдің бірі

Баланың іс әрекетін мінез құлқын белгілі нормалар мен ережелерді орындауға ынталандыру көздейтінін әдіс

Оқушылардың танымдық және әлеуметтік белсенділіктерін арттырады

Топ мүшелерінің белсенділігі

Оқытуға қойылатын талаптардың белгілі жүйесі

Оқу материалын оқушылардың жас ерекшеліктеріне, дүниетаным қабілеттеріне лайықты, бірте бірте күрделендіру принципімен құрылды

Білім мазмұның қалыптастыру деңгейлері

Білім алушылардың функционалдық сауаттылығын дамыту және оның қалыптасуын тексеру құралы

Әдістің негізгі қызметі

Оқытудың машықтық әдістері

Белгілі бір сызба арқылы жүргізіледі және ол бақылап зерттеудің міндеттеріне қарай өзгертіп отырады

Оқушының пәнді терең түсіну қабілетін дамытуда алған білімдерін кез келген жағдайда тиімді пайдалана білуі