wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

МТ 1

Total questions: 20

Worksheet time: 10mins

Name
Class
Date
1.

Жаттап алынған білімді анықтауға арналған сұрақ

a)

Төмен дәрежелі.

b)

Жоғары дәрежелі

2.

Елестету,салыстыру,түсіндіру және дәйек келтіру, мақұлдау кезеңдерін қамтитын тәсіл

a)

тұжырым

b)

Дәлелдеу

3.

Топтық жұмысты әркімнің идеясы пайдалы деп саналғанымен,мұқият бағалау жүргізілген әңгіме түрі

a)

Зерттеушілік әңгіме

b)

Комулятивтік әңгіме

4.

Сабақта қолданылатын әдіс-тәсілдерді, мақсатты аудитория сипаты мен бағалау стратегияларын білуді қамтитын білім саласы

a)

Педагогикалық білім.

b)

тәрбие құрылымы

5.

Оқушылардың барлығына оқу ептілігі және білім, дағдыларын дамытуға мұғалімнің қолайлы жағдай қалыптастыруы

a)

Сапаны арттыру

b)

Оқыту ортасын құру

6.

Білім саласының басшыларына инновацияны енгізу кезінде негізгі басымдық берген жағдайда кедергі келтіретін мәселе ?

a)

Нені зерттеу қажет

b)

Нені енгізу қажет

7.

Ұжымдық өзара білім алмасуға жағдай туғызатын және қолдаушы болып табылатын оқуту түрі

a)

Әңгіңме дебат

b)

Диалогтік

8.

Сұрақ қойылғаннан кейінгі кідіріспен қатар,оқушының жауабын алғаннан кейін де кідіріс жасау оқушыға мүмкіндік береді

a)

Сұрақты кім толықтыра алады

b)

Өз жауабын түзетуге,нақтылауға

9.

Оқушының оқуына жазалауға ұшырамау, нашар баға алммаудың ықпалы

a)

Сыртқы уәж

b)

Ішкі уәж

10.

Оқудағы зертханалық эксперименттер нәтижесінде «түрткі- реакция» моделі әзірленнген тәсіл

a)

лекция, практика, жазбаша

b)

Бихевиористикалы

11.

Мадақтау әдісіне жатады

a)

Мұғалімді оқушы мақтауы, алғыс жариялауы

b)

Мұғалімнің оқушыны мақтауы, алғыс жариялауы

12.

Бұл топтағы әдістердің сезімдерді, көңіл-күй эмоциясын қалыптастыруда маңызы зор

a)

Жеке тұлғаның санасын қалыптастыру әдістері

b)

Оқушылардың монолог құру нәтижесі

13.

Топтың қалыптасуы сипатталады

a)

Жоспарлау

b)

Тиімді басқару

14.

Оқытудың нәтижелі өтуіне негіз болатын түпнұсқа

a)

Мақсатты жүзеге асыру

b)

Мақсат құру

15.

Оқыту үдерісі құрылымы және компоненттері

a)

Жеке тұлғаның санасын қалыптастыру әдістері

b)

Оқыту әдістері, оқыту құралдары, оқыту нәтижелері

16.

Жеке адамның біліктілігі мен жан-жақты дамуын қалыптастыру үшін негіз болып табылатын білім берудің әрбәр деңгейі бойынша білімдер жүйесі

a)

Жоспар құру

b)

білім беру мазмұны

17.

Мемлекеттік стандарттың бөлігі ретінде оқушының білім деңгейі мен білім мазмұны құрылымына талап қоятын жалпы орта білім берудің мемлекеттік мөлшерін білдіретін құжат

a)

оперантты шарттылы

b)

Негізгі оқу жоспары

18.

Педагогикалық үдеріске қатысушылардың білімді меңгеруге бағытталған бірлескен ұйымдастырудың тәсілдер жүйесі

a)

Оқыту жоспары

b)

Оқыту әдістері

19.

Білім алушының оқу әрекеттерін өз бетінше ұймдастыру негізінде құрылады

a)

жүйелі іс-әрекеттік тәсіл

b)

зерттеуге бағытталған тәсіл

20.

Мектептерде педагогикалық іс-әрекеттер нәтижелерін есепке алу мен бағалау

a)

Мектеп ішіндегі бақылауға енгізілген.

b)

Ұжымдық мақсаттың болуы