WorksheetsNotions en didactique du lexique et de la production d'écrits
Total questions: 10
Worksheet time: 8mins
Qu'est-ce que le lexique ?
Ce sont les mots utilisés par chaque individu
C'est l'ensemble des mots d'une langue
Pour intégrer le vocabulaire actif, un mot doit être rencontré et utilisé plus de
3 fois
5 fois
6 fois
10 fois
Que vise le travail sur le vocabulaire à l'école ?
L'amélioration de la compréhension en lecture
L'apprentissage par coeur de liste de mots
La structuration du vocabulaire
L’enrichissement lexical dans le vocabulaire de chaque élève
Quels sont les principes énoncés dans les programmes pour l'enseignement du vocabulaire à l'école ?
Une approche fondée sur l’observation et la manipulation
La mise en place d’activités spécifiques permettant de comprendre le fonctionnement d’un fait linguistique
L'apprentissage de leçon de vocabulaire à la maison
La mise en relation avec la lecture et l’écriture
Qu'est-ce qui permet de s'approprier un mot ?
Le mettre en lien avec d'autres mots
Le comprendre
Le réemployer dans un autre contexte à l'oral ou à l'écrit
L'orthographier et l'analyser grammaticalement
Qui est un chercheur ou un didacticien reconnu pour son travail sur l'enseignement du lexique ?
Roland Charnay
Roland Goigoux
Jacqueline Picoche
Micheline Cellier
Quel est le troisième temps d'apprentissage proposé par Micheline Cellier pour l'enseignement du vocabulaire?
1 - Contextualiser
2 - Décontextualiser
3 - (a) ?
Dans la démarche de production d'écrits, il manque une étape, laquelle?
1 - Mise en projet
2 - (a) ?
3 - Mise en texte
4 - Révision du texte
5 - Mise au propre
6 - Publication et vérifier l'effet produit sur le lecteur
Comment peut-on différencier en production d'écrits ?
En proposant une dictée à l'adulte
En diminuant la quantité d'écrit à produire
En proposant des référentiels complémentaires
En proposant d'écrire à l'aide d'un ordinateur
Quel chercheur ou didacticien est spécialiste de la production d'écrits ?
Dominique Bucheton
Bernadette Kervyn
Jean Piaget
Maria Montessori
