NEW
Font size
S
M
L
XL
WorksheetsПедагогика 3 вариант
Total questions: 22
Worksheet time: 11mins
Name
Class
Date
1.
Мұғалімнің сыныптағы оқу үдерісінің тиімділігін айқындауына қажет факторлардың бірін көрсетіңіз?
a)
балалардың қалай оқитынын түсінуі
b)
балаларды жақсы бағалауы
c)
дұрыс мақсат қою
d)
дұрыс жауабы жоқ
2.
Балалар өздерінің сеніміне , біліміне сүйеніп пайымдау жасай алады- деген түсінікке негізделген оқыту ортасы
a)
Оқушыға бағдарланған
b)
Мұғалімге бағдарланған
c)
Мектепке бағдарланған
d)
Барлық жауап дұрыс
3.
Сабақтың оқу мақсатын қалыптастыруда қойылатын сұрақтардың бірі
a)
Оқушылар қандай мәселелерді зерттеп талдаулары керек?
b)
Оқу мақсаты қандай
c)
Нені қалыптастырамыз
d)
Дұоыс жауабы жоқ
4.
Жабық сұрақтардың балама атауы.
a)
төмен дәрежелі
b)
сынақтан өткізу
c)
түрткі болу
d)
дұрыс жауабы жоқ
5.
Баланың оқу және проблемаларды шешу қабілеті.
a)
танымдық даму
b)
мәселені шешу
c)
ақылдылық
d)
арамдық
6.
Оқудағы қарым қатынасты бір сарындылықтан арылтып, оқушының білім алуын алға жылжытатын белсенді әрекет.
a)
Әңгімелесу
b)
Түсіндіру
c)
Сараптау
d)
Болжам жасау
7.
Оқушыларға ана құрлым толық жауап беруге, өз ойларын анық білдіруге оө идеяларын дам.көмек. етіп қойылған сұрақ.
a)
Сынақтан өткізу
b)
Түрткі болу
c)
Төмен дәрежелі
d)
Қмын сұрақ
8.
Көпіршелер деп саналу үшін оқыту мен оқуда қарастырылатын жағдайдың бірі.
a)
оқушыларға өз бетінше орындай алмайтын тапсырманы орындауға мүмкіндік беру.
b)
нақты бағалау
c)
нәтижеге жету
d)
Дұрыс жауабы жоқ
9.
Мектептерде оқыту мен оқуды жақсарту мақсаты.
a)
«Академиялық империализм»
b)
Нәтижеге жету
c)
Бағаның дұрыстығы
d)
Барлық жауап дұрыс
10.
Субектілерге басқалардың мінез құлқының салдарын көруге әр түрлі мінез-құлықтың салдары туралы белгілі түсінік алуға мүмкіндік беретін тәсілдің бірі.
a)
Бақылау
b)
Мақсат қою
c)
Нәтижеге жету
d)
Дұрыс жауабы жоқ
11.
Баланың іс әрекетін мінез құлқын белгілі нормалар мен ережелерді орындауға ынталандыруды көздейтін әдіс.
a)
Бақылау
b)
Бағалау
c)
Қадағалау
d)
Талап қою
12.
Оқушылардың танымдық және әлеуметтік белсенділіктерін арттырады.
a)
Пікірталас
b)
Топ ішіндегі жұмыс
c)
Бағаның әділдігі
d)
Қорытынды
13.
Топ мүшелерінің белсенділігі
a)
топішілік белсенділік
b)
тиімді басқару
c)
жақсы қарым - қатынас
d)
барлық жауап дұрыс
14.
Оқытуға қойылатын талаптардың бастапқы белгілі жүйесі.
a)
Оқыту үдерісінің принциптері.
b)
Оқыту үдерісінің түрлері
c)
Оқыту үдерісінің әдістері
d)
Оқыту үдерісінің тәсілдері
15.
Оқу материалы оқушылардың жас ерекшеліктеріне, дүниетаным қабілеттеріне лайықты, бірте бірте күрделендіру принципімен құрылады.
a)
Жүйелілік пен сабақтастық принципі
b)
Ғылымилық принципі
c)
Интеграциялық принципі
d)
Көрнекілік принципі
16.
Білім мазмұнын қалыптастыру деңгейлері.
a)
Жалпы теориялық түсінік, оқу пәні , оқу материалы, оқыту үдерісі және тұлғаның құрылымы или тәрбиелік,технологиялық сауаттылық
b)
Теория,түсінік,оқыту құралдары
c)
Көрнекілік, іс-тәжірибе
d)
Теория,іс-тәжірибе, оқыту құралдары,нәтиже
17.
Білім алушылардың функцианалдық сауаттылығын дамыту және оның қалыптасуын тексеру құралы.
a)
Шығармашылық сипаттағы тапсырмалар
b)
Танымдық сипаттағы тапсырмалар
c)
Белсенділік сипаттағы тапсырмалар
d)
Барлық жауап дұрыс
18.
Әдістің негізгі қызметі
a)
Іс-әрекетті реттеу және бағдарлау
b)
Оқыту
c)
Түсіндіру
d)
Дұрыс жауабы жоқ
19.
Оқытудың машықтық әдістері.
a)
Жаттығу, лабараториялық.
b)
Эксперимент
c)
Табиғи
d)
Барлық жауап дұрыс
20.
Белгілі бір сызба арқылы жүргізіледі және ол бақылап зерттеудің міндеттеріне қарай өзгеріп отырады.
a)
Сабақты талдау.
b)
Зейінді шоғырландыру
c)
Сынақтан өткізу
d)
Бақылау
21.
Оқушының пәнді терең түсіну қабілеиін дамытуды алған білімдерін кез келген жағдайда тиімді пайдалана білуі.
a)
Сындарлы
b)
Сынақтан өткізу
c)
Зейінді шоғырландыру
d)
Ойлау
22.
Әртүрлі жастаға табысты сыныптарда мүғалімнің оқу үдерісін бағыттап толықтырып қолдап отыру ролі.
a)
үйлестіруші
b)
ұйымдастырушы
c)
реттеуші
d)
бақылаушы
Reset
