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Worksheets05 सृजनात्मकता 001
Total questions: 50
Worksheet time: 25mins
एक अध्यापक अपनी कक्षा के विद्यार्थियों में निम्नलिखित में से किस क्रिया द्वारा सृजनात्मकता का विकास कर सकता हैं
मस्तिष्क उद्वेलन द्वारा
अभिव्यक्ति का अवसर देकर
अभ्यास का दोहरान करवाकर
स्वत:क्रिया द्वारा
सृजनशील व्यक्ति निम्नलिखित में से कौन-सा गुण रखते हैं
निर्णय में स्वतंत्र
जिज्ञासु
विचारों पर दृढ़
निडर और साहसी
निम्नलिखित में से कौन सी सृजनात्मकता की विशेषता नहीं है
नवीन चिंतन
मौलिकता
उत्पादकता
अपरिवर्तनशीलता
निम्नलिखित में से कौन सी सृजनात्मकता का तत्व नहीं है
सामंजस्य
दूसरों के विचारों में परिवर्तन करना
समस्याएं न सुलझाना
तात्कालिक स्थिति से परे जाने की योग्यता
एक शिक्षक के नाते आप सामाजिक कुरीतियों को कैसे दूर कर सकते हैं
जन चेतना जागृत करने का प्रयास करेंगे
सामाजिक सुधार का संकल्प करेंगे
पोस्टर द्वारा प्रचार
यह सोचकर की सामाजिक कुरीतियों कभी दूर नहीं हो शक्ति अतः बनी रहने देंगे
कक्षा में छात्र के व्यवहार को अनुशासित करने वाला प्राथमिक कारण क्या होना चाहिए
छात्रों की मित्र मंडली
शिक्षक प्रभुत्व
छात्र प्रेरणाएं
पुरस्कार दंड प्रविधि
समाज में व्याप्त बुराइयों का अध्ययन करने का उपयुक्त साधन है
छात्रों से संपर्क
अभिभावकों से संपर्क
सामाजिक सर्वेक्षण
पुस्तक अध्ययन
"अवरुद्ध" बालक वे होते हैं
जिनमें शैक्षणिक क्षमताओं का विकास नहीं हो पाता
जो माता-पिता की अपेक्षा पर खड़े नहीं उतरते
जो शिक्षकों की अपेक्षाएं पूरी नहीं करते
जो शिक्षा से लाभ उठाने में असमर्थ रहते हैं
सामाजिक संवेदनशील मद्दों पर बोलते समय शिक्षकों को............ और.......... होना चाहिए
आत्मविश्वासी और विश्वासप्रद
आत्मविश्वासी और मिलनसार
आत्मविश्वासी और सक्षम
सक्षम और शर्मिला
हर बच्चे को रचनात्मक बनाने के लिए जरूरी है
हठधर्मिता
बिना डर का तथा सहयोगी वातावरण
अभिभावकों तथा शिक्षकों द्वारा हस्तक्षेप
अभिभावकों तथा शिक्षकों द्वारा कटाक्ष
अध्यापन की किस विधि से सृजनशीलता का अभिवर्धन नहीं कर सकते
व्याख्यान विधि
खेल विधि
खोज विधि
प्रोजेक्ट विधि
बालक बालिकाओं के सामाजिक विकास का आधारभूत अभिकरण कहा जाता हैं
विद्यालय
माता-पिता एवं परिवार
समुदाय
संप्रेषण के माध्यम
अध्यापक विद्यार्थियों में वैज्ञानिक दृष्टिकोण किस प्रकार विकसित कर सकते हैं
वैज्ञानिकों की उपलब्धियां बताकर
उनसे प्रैक्टिकल करवाकर
प्रयोग कराकर, निरीक्षण करके परिणाम निकालना
विज्ञान संबंधी पुस्तकें पढ़वाकर
सामाजिक परिपक्वता का अर्थ है
बालक का फल की भांति पकना
बालक में विवेक का विकास होना
बालक में सामाजिक कुशलताओं का विकास होना
बालक का प्रौढ़ के समक्ष संतुलित सामाजिक व्यवहार का प्रदर्शन
आप सृजनात्मक के विकास हेतु कौन सी शिक्षण विधि अपनाएंगे
समस्या समाधान विधि
कहानी विधि
व्याख्यान विधि
व्यक्ति इतिहास विधि
सृजनशीलता को दर्शाने के लिए निम्नलिखित में से कौन से विषय की प्रकृति उपयुक्तहै
इतिहास
विज्ञान
चित्रकला और कला
साहित्य
एक बालक सामान्य वस्तु के नए-नए उपयोग करता है यह दर्शाता है
सृजनशीलता
मंदबुद्धि
तीव्र बुद्धि
औसत बुद्धि
एक बालक अनुपयोगी प्लास्टिक थैलियों से कलात्मक वस्तु बनाता हैं यह दर्शाता है
सृजनशीलता
प्रतिभा
दार्शनिक
कुशलता
सृजनात्मकता संबंधित है
अपसारी चिंतन से
अभिसारी चिंतन से
कल्पनात्मक चिंतन से
स्वली चिंतन से
सृजनात्मक परीक्षणों में किन भारतीयों का परीक्षण प्रसिद्ध है
जलोटा और भाटिया
मुर्रे और मोर्गन
बाकर मेहंदी और पासी
वर्मा और श्रीवास्तव
सृजनात्मकता की पहचान होती है
पुराने व्यवहार से
नवीन रचना या उत्पादन से
संगीत से
चित्रकला से
विज्ञान एवं कला प्रदर्शनियां संगीत एवं नृत्य प्रस्तुतियां तथा विद्यालय पत्रिका निकालना......... के लिए है
विद्यार्थियों को सृजनात्मक मार्ग उपलब्ध कराने
विभिन्न व्यवसायों के लिए विद्यार्थियों को प्रशिक्षित करना
विद्यालय का नाम रोशन करना
अभिभावकों को संतुष्ट करने
नवीन विचार का सृजन उत्पादन व मौलिक चिंतन आवश्यक गुण है
बुद्धिमता का
सृजनात्मकता का
सामाजिकता का
सभी का
निम्नलिखित में से कौन सा कथन सही नहीं है
सृजनशीलता किसी भी कला में मौलिकता होती है
सृजनशीलता के लिए चिंतन आवश्यक नहीं है
सृजनशीलता किसी किए गए काम का एक नया परिणाम होता है
सृजनशीलता में समाज या किसी समूह के लिए उपयोगी होना चाहिए
निम्नलिखित में से बच्चों के सृजनात्मकता के विकास में सहायक नहीं है
खेल
भाषण
कहानी लेखन
निर्माण संबंधी क्रियाएं
बच्चों में सृजनात्मकता विकसित नहीं की जा सकती
उनको कोई एक विषय देकर उससे संबंधित सूचनाएं एकत्र करके
आज के किसी समस्या की खोज/तलाश करने का उनको एक अवसर प्रदान
उनको किसी समस्या के भावी परिणामों का विश्लेषण करने का एक अवसर प्रदान करके
किसी जांच पड़ताल करने के लिए उनको हतोत्साहित करके करके
टॉरेंस के सृजनात्मकता परीक्षण द्वारा किस तत्व का मापन नहीं होताहै
धाराप्रवाहिता
लचीलापन
तार्किकता
मौलिकता
निम्नलिखित में से कौन सा सृजनात्मकता का तत्व नहीं है
धाराप्रवाहिता
लचीलापन
स्मृतिकरण
मौलिकता
निम्नलिखित में से कौन सा सृजनात्मकता का तत्व नहीं है
अपरिवर्तनशीलता
नवीन ज्ञान की खोज
उत्पादकता
मौलिकता
निम्नलिखित में से कौन सा सृजनात्मकता का तत्व नहीं है
उपयोगिता
मितव्ययिता
प्रवाह
मौलिकता
निम्नलिखित में से कौन सा अधिगमकर्ता रचनात्मक से संबंधित नहीं है
धाराप्रवाहिता
लचीलापन
उच्च उपलब्धि
मौलिकता
सृजनात्मक एवं बुद्धि के सहसंबंध के बारे में निम्नलिखित में से कौन सा कथन सही है
व्यक्ति जितना अधिक बुद्धिमान होता है, उतना ही अधिक सृजनात्मक होता है
बुद्धि परीक्षणों द्वारा सृजनात्मक का सही मापन हो सकताहै
सृजनात्मक होने के लिए प्रायः औसत से अधिक बुद्धि होनी चाहिए
बुद्धि परीक्षणों एवं सृजनात्मकता के परीक्षण की विषय वस्तु में कोई अंतर नहीं होता
सृजनात्मक उत्तरों के लिए आवश्यक है
प्रत्यक्ष शिक्षण एवं प्रत्यक्ष प्रश्न
विषय वस्तु आधारित
मुक्त उत्तर वाले प्रश्न
एक अत्यंत अनुशासित कक्षा
"सृजनात्मकता मुख्यतः नवीन रचना या उत्पादन में होता है" यह कथन किसका है
स्टेन
जेम्स ड्रेवर
कॉल
क्रो एंड क्रो
सृजनशीलता मौलिक परिणामों को अभिव्यक्त करने की मानसिक क्रिया है
स्टेन
जेम्स ड्रेवर
स्किनर
क्रो एंड क्रो
सृजनशील बालकों का विशेष लक्षण है
समस्याओं के प्रतीक सजग नहीं होना
गतिशील चिंतन का अभाव
प्रबल जिज्ञासा
समायोजन के प्रति जागरूक नहीं होना
निम्नांकित में से एक मनोवैज्ञानिक के अलावा बाकी सबने सृजनात्मकता का परीक्षण नहीं किया है
टर्मन
थॉमसन
स्कीनर
बाकर मेहंदी
सृजनात्मकता की पहचान के लिए गिल्फोर्ड ने जिन परीक्षणों का निर्माण किया उनके द्वारा सृजनात्मकता के विभिन्न गुणों का मापन करते हैं, निम्नांकित में से कौन उन गुणों को अंकित करता है
पूर्ण चेतना सामानता, सर्वेक्षण सूझ
विस्तार, सामानता, सूझ, निरंतरता
मौलिकता, सूझ, सर्वेक्षण, विस्तार
निरंतरता, लोचनियता, मौलिकता, विस्तार
सृजनात्मक बच्चों का मूल गुण है
वे नैतिक होते हैं
वे बुद्धिमान होते हैं
वे शक्तिशाली होते हैं
वे मौलिक चिंतन करते हैं
सृजनात्मक शिक्षार्थी वह है जो
ड्राइंग और पेंटिंग में बहुत विलक्षण है
बहुत बुद्धिमान है
परीक्षा में हर बार अच्छे अंक प्राप्त करने के योग्य है
पार्श्व चिंतन और समस्या समाधान में अच्छा है
विद्यार्थियों के किसी समस्या के भावी परिणामों को विश्लेषण करने के लिए उत्साहित करके उन पर सृजनशीलता से सबंधित प्रभाव होता है
उनकी कल्पना शक्ति विकसित होती है
उनके निर्णय करने की क्षमता विकसित होगी
अपने जीवन में आगे कोई उन्नति करने के लिए दुखी होगा
अपने स्वयं के सृजनशीलता से संबंधित अपने विचार व्यक्त करने में उनकी सहायता होगी
निम्नांकित में से कौन सा शिक्षार्थियों में सृजनात्मकता का पोषण करता है
विद्यालय जीवन के प्रारंभ से उपलब्धि के लक्ष्यों पर बोल देना
परीक्षा में अच्छे अंकों के लिए कोचिंग करना
अच्छी शिक्षा के व्यावहारिक मूल्यों के लिए विद्यार्थियों को शिक्षण
प्रत्येक शिक्षार्थी की अंतर्जात प्रतिभाओं का पोषण करने प्रश्न करने के अवसर उपलब्ध कराना
निम्नांकित में से कौन सा तारिक अध्यापिका के द्वारा एक सृजनात्मक बच्चे की पहचान करने के लिए सर्वाधिक उपयुक्त होगा
यह अवलोकन करना कि बच्ची समूह कार्यों में साथियों के साथ किस प्रकार से प्रतिक्रिया करती है
बच्चों का विस्तृत रूप से अवलोकन करना, विशेष रूप से उस समय जब वह समस्याओं को हल करती है
मानकीकृत बुद्धि परीक्षणों को देना
वस्तुनिष्ठ प्रकार के परीक्षणों को देना
सृजनशीलता के पोषण हेतु अध्यापक को अपने विद्यार्थियों को रखना चाहिए
कार्य केंद्रित
लक्ष्य केंद्रित
कार्य केंद्रित एवं लक्ष्य केंद्रित
पुरस्कार केंद्रित
सृजनशीलता के पोषण हेतु अध्यापक को निम्नलिखित में से किस विधि की सहायता लेनी चाहिए
ब्रेन स्टॉर्मिंग
व्याख्यान विधि
दृश्य श्रव्य सामग्री
इनमें से सभी
निम्नलिखित में से कौन सी सृजनात्मकता की विशेषता नहीं है
रूपांतरण की योग्यता
किसी परिस्थिति के प्रति विशेष सांवेगिक प्रतिक्रिया का प्रदर्शन
किसी शब्द या अवधारणा को पुनः परिभाषित करने की योग्यता
केंद्राविमुख उत्पादन की यग्यता
निम्नलिखित में से किस विकल्प में सृजनात्मक प्रक्रिया के निश्चित पद दिए गए हैं
अहम्> अभिव्यक्ति >डर >लचीलापन> पुनरावृति
तैयारी> इनक्यूबेशन> सहज बोध>पुनरावृति
अवसर> साहस> डर >मौलिकता
क्रियाशीलता> आत्मनिर्भरता>लचीलापन>आदर्श>प्रस्तुति
सृजनात्मक शिक्षार्थी हैं
बहुत परिश्रमी
बहिर्मुखी
अभिसारी चिंतक
अपसारी चिंतक
सृजनात्मकता चिंतन की अवस्था जिसमें व्यक्ति चेतन तथा अचेतन स्तरों पर समस्या सुलझाने में प्रयासरत रहता है
अंतर्दृष्टि
प्रदीप्ति
सत्यापन
उद्भवन
बुद्धि एवं सृजनात्मकता में किस प्रकार का सहसंबंध पाया जाता है
ऋणात्मक
धनात्मक
शून्य
उपरोक्त सभी
