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GKP QUIZ 5th day 18.10.2024

Total questions: 45

Worksheet time: 23mins

Name
Class
Date
1.

ज्ञान का पिटारा में हिन्दी विषय में आँकलन की शुरुआत कहाँ से करते हैं ?

a)

कहानी

b)

कविता

c)

वर्ण

d)

वाक्य

2.

'एक खड़ी रेखा को जोड़कर दादा जी की छड़ी' तो क्या बना?


a)

j


b)

f


c)

t


d)

r

3.

निम्न में से थोड़े अलग दिखने वाले अल्फाबेट्स कौनसे हैं?


a)

D, d


b)

U, u


c)

L, l

d)

G, g


4.

'ज्ञान का पिटारा' हिन्दी के किस स्तर में 'म' वर्ण सिखाया गया हैं?


a)

सृजन

b)

प्रवाह

c)

बोध


d)

उत्सव


5.

'ज्ञान का पिटारा' गणित सृजन एवं बोध में कितने तक संख्या सिखा रहे हैं?


a)

1 - 50 तक


b)

दो अंक तक की संख्या

c)

1 - 99 तक


d)

1 - 100 तक


6.

N, n किस प्रकार के अल्फाबेट्स हैं?


a)

थोड़े अलग दिखने वाले


b)

समान दिखने वाले


c)

बिल्कुल अलग दिखने वाले


d)

उपरोक्त सभी

7.

'ज्ञान का पिटारा' हिन्दी बोध में कितनी मात्राएं सिखाई गई?


a)

10

b)

7

c)

9


d)

8


8.

निम्न में से गणित की मूलभूत संक्रियाएं कौन सी हैं?


a)

जोड़, घटाव, गुणा एवं भाग

b)

भिन्न, घटाव एवं भाग


c)

समीकरण, आकृतियाँ


d)

आयत, वर्ग, त्रिभुज एवं चतुर्भुज


9.

बिल्कुल अलग दिखने वाले अल्फाबेट्स कौनसे हैं?


a)

M m


b)

Y y

Correct Answers

Your Answers

PREV

NEXT


c)

E e


d)

T t


10.

'ज्ञान का पिटारा' गणित में जोड़ सिखाने की शुरुआत किस स्तर से की गई हैं?


a)

सृजन


b)

प्रवाह


c)

बोध


d)

उत्सव

11.

"किसी भी संख्या में '0' जोड़ने पर वही संख्या प्राप्त होती हैं" का उदाहरण कौनसा हैं?


a)

5+5=0


b)

5+0=5


c)

0+0=1

d)

1+1=0


12.

(8+2=10) और (2+8=10)

उक्तलिखित संक्रिया में जोड़ का कौन सा नियम लागू होता हैं?


a)

किसी भी संख्या में '0' जोड़ने पर वही संख्या प्राप्त होती हैं।

b)

किसी भी संख्या में 1 जोड़ने पर उससे आगे वाली संख्या प्राप्त होती हैं।


c)

जोड़ की जाने वाली संख्याओं का क्रम बदलने पर भी उत्तर नहीं बदलता हैं।


d)

उपरोक्त सभी

13.

'ज्ञान का पिटारा' हिन्दी में आधे वर्ण की अवधारणा किस स्तर में सिखाई गई हैं?


a)

प्रवाह


b)

बोध


c)

सृजन


d)

प्रवाह उस्तव

14.

'एक खड़ी रेखा के बगल में एक उल्टा आधा गोला और बीच में जुड़ती हुई तिरछी रेखा' तो बताओ क्या बना?


a)

R

b)

P


c)

E


d)

r


15.

"विमला के पास 5 पेंसिल हैं, रीना ने उसे 1 पेंसिल और दे दी तो विमला के पास 6 पेंसिल हो गई" बताओ दिया गया उदाहरण जोड़ के किस नियम से संबंधित हैं?


a)

किसी भी संख्या में 1 जोड़ने पर उससे आगे वाली संख्या प्राप्त होती हैं।


b)

जोड़ की जाने वाली संख्याओं का क्रम बदलने पर भी उत्तर नहीं बदलता हैं।


c)

किसी भी संख्या में '0' जोड़ने पर वही संख्या प्राप्त होती हैं।


d)

उपरोक्त सभी

16.

ज्ञान का पिटारा हिन्दी - सृजन में ध्वनियों में बहुत कम अन्तर वाले वर्णों की पहचान से बच्चे क्या सीख पाएंगे?


a)

वर्ण की ध्वनि सुनकर वर्ण को पहचान पाएंगे व अतंर कर पाएंगे


b)

ध्वनि से वर्ण का अर्थ जान पाएंगे


c)

एक वर्ण को दूसरे वर्ण के साथ बोल पाएंगे


d)

इनमें से कोई नही

17.

"7_5" उक्त दी गई संख्या में कौनसे चिह्न का प्रयोग होगा?


a)

=

b)

>


c)

<>


d)

<


18.

हिन्दी विषय में आकलन की शुरुआत कहाँ से की गई हैं?


a)

शब्द से

b)

वाक्य से


c)

ध्वनि से

d)

कहानी से

19.

'ज्ञान का पिटारा' गणित सृजन में कंकड़, पत्थर व तीलियों से क्या सिखाया जा रहा हैं?


a)

1 - 10 तक की संख्या


b)

1 - 99 तक की संख्या


c)

संख्या मान

d)

गिनती


20.

ज्ञान का पिटारा गणित के आकलन में बच्चा दो अंकों की 2 संख्याओं को पहचान पाता हैं तो क्या करेंगे?


a)

घटाव पर लेकर जाएंगे


b)

आकलन रोक देंगे


c)

1 - 9 की संख्या पहचान करवाएंगे


d)

भाग का सवाल हल करवाएंगे

21.

ज्ञान का पिटारा इंग्लिश विषय के आकलन में बच्चा केवल 3 स्मॉल लेटर्स अल्फाबेट्स पढ़ पाता हैं तो बच्चा किस स्तर पर रहेगा?


a)

केपिटल लेटर स्तर पर


b)

वाक्य स्तर पर


c)

कहानी स्तर पर

d)

स्मॉल लेटर स्तर पर


22.

भाषा शिक्षण के उद्देश्य नहीं हैं?


a)

लिखना और लिखकर व्यक्त करना


b)

सुनना और सुनकर समझना


c)

पढ़ना और पढ़कर समझना

C

d)

पढ़ना और पढ़कर व्यक्त करना


23.

'ज्ञान का पिटारा' के इंग्लिश विषय में इंग्लिश भाषा सिखाने के लिए कौन से तरीके अपनाए गए हैं?


a)

Only worksheet-based practice


b)

Multi-sensory activities (Auditory and Visual, Kinesthetic)

c)

Only visual-audio activities


d)

Only audio activities


24.

उँगलियों पर जोड़ सिखाते समय बच्चों को कौनसी संख्या दिमाग में रखने का निर्देश देना हैं?


a)

बड़ी संख्या

b)

छोटी संख्या


c)

किसी को भी नहीं

d)

उपरोक्त तीनों

25.

निम्न में से कौनसे आधे वर्ण को हलंत (्) लगाकर शब्द में प्रयोग करते हैं?


a)


b)

c)

d)

उपरोक्त में से कोई नही

26.

ज्ञान का पिटारा हिन्दी - प्रवाह में आधे वर्ण सिखाने के लिए किस टूल के प्रयोग के लिए निर्देशित किया गया है?


a)

ऑडिटरी कार्ड


b)

मात्रा खिड़की


c)

मात्रा कार्ड


d)

किसी टूल का उपयोग नहीं

27.

निम्न में से साइट वर्ड्स कौनसे हैं?

a)

fit


b)


nut


c)

are

28.

विद्यालय में GKP सत्र संचालन के बाद सुनिश्चित करना आवश्यक है?


a)

सेशन ट्रैकर व PMS पर बच्चों की उपस्थिति अपडेट करना


b)

बच्चों की वर्कशीट की जाँच करना


c)

बच्चों को होमवर्क देना


d)

उपरोक्त सभी

29.

निम्न में से कौनसा उदाहरण सही हैं?


a)

11>10


b)

8>9


c)

5=0


d)

उपरोक्त सभी

30.

निम्न में से कौन सा शब्द सही वर्तनी में लिखा गया है?

a)

सपना

b)

सपनाा

c)

सपना

d)

सपनाा

31.

गणित में 'गुणा' का क्या अर्थ है?

a)

जोड़ना

b)

घटाना

c)

गुणा करना

d)

भाग करना

32.

निम्नलिखित में से कौन सा वाक्य सही है?

a)

मैं स्कूल जा रहा हूँ।

b)

मैं स्कूल जा रहा है।

c)

मैं स्कूल जा रही हैं।

d)

मैं स्कूल को जाती हूँ।

33.

प्रिया जो कि ड्रापआउट बालिका थी जिसका टीम बालिका ने आयु अनुरुप कक्षा 4 में नामांकन करवाया है। GKP सत्र के दौरान वह शब्द नहीं पढ़ पा रही है। आपके अनुसार उसकी मदद करने के लिए सत्र संचालन कर्ता को क्या करना चाहिए?


a)

उसे कक्षा एक या दो में नामांकित करवाना चाहिए


b)

उसे किसी भी समूह में बैठाना चाहिए जिससे कि वह स्वतंत्र रुप से सीख सके


c)

संचालन कर्ता अनौपचारिक तरीके से उसका स्तर पहचान कर उसे सही शिक्षण समूह में बैठाएं और सीखने में मदद करें


d)

बेसलाइन के बाद आई है इसलिए कुछ नहीं कर सकते है


34.

प्रवाह - उत्सव स्तर संचालित होने वाले विद्यालयों में सबसे पहले क्या संचालित किया जाना आवश्यक हैं?


a)

सृजन एवं बोध के रेमेडियल सत्र


b)

केवल सृजन के रेमेडियल सत्र


c)

केवल बोध के रेमेडियल सत्र


d)

उपरोक्त सभी

35.

ज्ञान का पिटारा' कार्यक्रम की पेडागोजी है?


a)

पीयर लर्निंग


b)

प्रोबिंग विधि


c)

जॉयफुल लर्निंग

d)

उपरोक्त सभी

36.

'ज्ञान का पिटारा' इंग्लिश सृजन में Visual Perception क्यों सीखा रहे हैं?


a)

एक जैसे दिखने वाले अल्फाबेट्स में अंतर सिखाने के लिए


b)

एक जैसे दिखने वाले Words में अंतर सिखाने के लिए


c)

Small & Capital letters में अंतर सिखाने के लिए


d)

उपरोक्त सभी

37.

'The' किसका उदाहरण है?


a)

Sight Word

b)

Side Word


c)

CVC


d)

CV


38.

'ज्ञान का पिटारा' इंग्लिश सृजन में अल्फाबेट सिखाने का फ्लो क्या हैं?


a)

शब्द, पहली आवाज, बोर्ड, अल्फाबेट, अल्फाबेट की आवाज, चित्र, चर्चा

b)

अल्फाबेट की आवाज, चित्र, चर्चा, शब्द, पहली आवाज, बोर्ड, अल्फाबेट


c)

चित्र, चर्चा, शब्द, पहली आवाज, बोर्ड, अल्फाबेट, अल्फाबेट की आवाज


d)

चर्चा, अल्फाबेट, चित्र, शब्द, पहली आवाज, बोर्ड, अल्फाबेट की आवाज


39.

सत्र संचालन कर्ता सत्र में अवधारणात्मक समझ बनाने के बाद सभी बच्चों को वर्कशीट करने के लिए निर्देश देते हैं जिसमें बच्चे अपने-अपने तरीके से भरने का प्रयास करते हैं। ऐसी स्थिति में संचालन कर्ता को चाहिए कि?


a)

सभी विषयों में स्तर अनुसार समूह में वर्कशीट पर अभ्यास सुनिश्चित करवाएं


b)

वर्कशीट भरने के बाद संचालन कर्ता लाल व नारंगी समूह के बच्चों की वर्कशीट को देखकर त्रुटि में सुधार करवाएं


c)

उपरोक्त दोनों


d)

इनमे से कोई नहीं

Correct Answers

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40.

NEP 2020 का पूरा नाम क्या हैं?


a)

राष्ट्रीय शिक्षा नीति


b)

नई शिक्षा नीति


c)

नारी शिक्षा नीति


d)

राष्ट्रीय नवयुवक नीति

41.

एजुकेट गर्ल्स की strategy 3.O का लक्ष्य हैं?


a)

1.0 करोड़

b)

10 लाख


c)

1 करोड़

d)

1.00 लाख


42.

वर्कशीट हल करवाने का क्या उद्देश्य है?


a)

पाठ्यपुस्तक के साथ अवधारणाओं का संरेखन करना


b)

सीखी गई अवधारणाओं का अभ्यास करना


c)

अवधारणाओं से प्रथम परिचय कराना


d)

इनमे से कोई नहीं

43.

भाषा की सबसे छोटी सार्थक इकाई होती है?


a)

वाक्य


b)

शब्द


c)

वर्ण

d)

उपरोक्त सभी

44.

'एक सीधी रेखा को जोड़कर दादा जी की छड़ी' तो बताओं क्या बना?


a)

n


b)

j


c)

r


d)

f

Correct Answers

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45.

'ज्ञान का पिटारा' कार्यक्रम के स्तरों का सही क्रम क्या हैं?


a)

सृजन, प्रवाह, बोध एवं उत्सव


b)

सृजन, बोध, प्रवाह एवं उत्सव


c)

सृजन, उत्सव, प्रवाह एवं बोध


d)

सृजन, उत्सव, बोध एवं प्रवाह