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Approche relationnelle : déficits cognitifs

Total questions: 28

Worksheet time: 27mins

Name
Class
Date
1.

Si Arjun est APHASIQUE quelle est une bonne stratégie à utiliser avec lui

a)

Pratiquer l'écoute active

b)

Terminer ses phrases à sa place

c)

Lui laisser le temps de s'exprimer

d)

Utiliser des questions ouvertes

e)

Je dois vraiment communiquer ?

2.

Emma est confrontée à une situation tendue au travail. Monsieur Tremblay, 78 ans atteint d'Alzheimer, a été admis au CHSLD où elle travaille il y a quelques jours. Il est désorienté, il ne connaît pas l'endroit, ni les personnes qui l'entoure ce qui le rend agressif. Identifiez les deux (2) moyens à utiliser en cas d'agressivité

a)

Toucher la personne et lui dire de se calmer

b)

Contredire la personne car elle a tord

c)

Garder un contact visuel avec la personne

d)

Parler plus fort que lui, il doit comprendre

e)

Apporter Monsieur dans un environnement calme et sécuritaire

3.

Sophia a remarqué que sa grand-mère oublie souvent des choses récentes. Identifiez la première mémoire qui disparaît avec la maladie d'Alzheimer.

a)

Court terme

b)

Long terme

c)

Explicite

d)

Implicite

4.

Trouvez l'intrus : lequel des mots suivants ne fait pas parti des 4 A des personnes atteintes d'Alzheimer

a)

Anurie

b)

Aphasie

c)

Agnosie

d)

Amnésie

e)

Apraxie

5.

Indiquez un moyen ou précaution à utiliser si votre résident est atteint d'agnosie.

a)

Lui présenter les objets en nommant le nom de ceux-ci

b)

Argumenter avec la personne

c)

La ridiculiser

d)

Mimer les gestes à faire

6.

Trouvez des interventions à ÉVITER si le résident a de l'amnésie.

a)

Bouger les objets dans son environnement

b)

Respecter la routine établie

c)

Lui parler

d)

De favoriser son autonomie, il va l'oublier

7.

Lors d'un soin chez une personne avec un déficit cognitif, je dois:

a)

Donner quelques directives à la fois, mais utiliser des phrases courtes

b)

Donner toutes les directives pour accélérer le soin puisque j'ai d'autres résidents à voir

c)

Donner les directives étape par étape. Donner des directives courtes, claires et précises.

d)

Quoi? je dois donner des directives? Il va les oublier de toute façon

8.

Une personne atteinte de parkinson aura des tremblements au repos.

a)

Vrai

b)

Faux

9.

Une stratégie verbale à utiliser avec la clientèle en déficit cognitif est d'​ (a)   mes gestes. Je peux également guider le soin ​ (b)   en donnant de consignes claires ​ (c)   et positives. Je dois prendre la personne dans sa ​ (d)   et ajuster mon rythme au sien pour favoriser son ​ (e)   . Le ton de ma voix doit être doux et calme. Il est essentiel de rassurer la personne au besoin du cours du soin.

Choose from the below words
annoncer
arrêter
étape par étape
en effectuant tout pour la personne
courtes
longues
globalité
maladie
autonomie
non-verbal
10.

Lors d'un soin chez un résident atteint d'un déficit cognitif, je peux utiliser certaines stratégies tactiles. Il est important que mon toucher soit ​ (a)   je dois par contre respecter ​ (b)   si elle ne souhaite pas être touchée. Je pourrais également utiliser des techniques ​ (c)   pour diminuer les tensions chez le résident.

Choose from the below words
doux et délicat
ferme et autoritaire
la personne
l'avis médical
de massage
de persuasion 
11.

Parmi les choix suivants, indiquez des stratégies pour contourner un refus.

(3 bonnes réponses)

a)

Connaître les goûts de la personne

b)

Modifier ses habitudes antérieures

c)

Demeurer ferme puisque le soin a été demandé par l'infirmière

d)

Chercher une solution adaptée

e)

Tenter de comprendre ce qui peut l'avoir perturber

12.

Une bonne stratégie avec une personne atteinte de démence est de maintenir le regard avec elle.

a)

Vrai

b)

Faux

13.

Trouvez la bonne définition de APHASIE.

a)

incapacité d'exécuter des mouvements intentionnels

b)

trouble du langage auquel s'ajoutent souvent des difficultés de parole

c)

incapacité à identifier un objet en utilisant au moins l'un de ses 5 sens

14.

L' ___________consiste en une incapacité totale ou partielle de se remémorer des expériences récentes ou dans le passé.

(choisir la bonne réponse)

a)

Amnésie

b)

Agnosie

c)

Aphasie

d)

Apraxie

15.

L'___ se caractérise par une incapacité à identifier un objet en utilisant au moins l'un de ses 5 sens.

(Choisir la bonne réponse)

a)

Amnésie

b)

Ataxie

c)

Agnosie

d)

Aphasie

e)

Apraxie

16.

L'____ est l'incapacité d'exécuter des mouvements intentionnels précédemment appris sans incapacité physique de les faire.

(choisir la bonne réponse)

a)

Ataxie

b)

Apraxie

c)

Amnésie

d)

Aphasie

e)

Agnosie

17.

Nommez 2 moyens ou précautions à utiliser avec la clientèle qui démontre de la méfiance.

2 bonnes réponses

a)

Aviser l'infirmière, elle me dira quoi faire par la suite

b)

Argumenter avec la personne

c)

Ignorer l'accusation

d)

Lui prouver qu'elle a tord

e)

La rassurer

18.

Quel est le symptôme principal de la maladie d'Alzheimer?

a)

Perte de mémoire

b)

Tremblements

c)

Douleurs articulaires

d)

Problèmes de vision

19.

Une bonne approche pour communiquer avec une personne atteinte de démence est de:

a)

Parler lentement et clairement

b)

Éviter tout contact visuel

c)

Utiliser des phrases complexes

d)

Ignorer ses questions

20.

Quel est un signe précoce de la maladie de Parkinson?

a)

Perte de mémoire

b)

Tremblements au repos

c)

Problèmes de vision

d)

Douleurs articulaires

21.

Vrai ou faux ?

Tout épisode ou tout comportement perturbateur doit être rapporté à l'infirmière

a)

Vrai

b)

Faux

22.

Lorsque Mme Lavoie s'agite parce qu'elle a oublié comment jouer au bingo. Elle lance ce qui se trouve sur la table et parle très fort. En tant que PAB je peux : (3 bonnes réponses)

a)

La laisser se calmer seule, j'irai la voir après pour en discuter avec elle

b)

Reconnaître les signes précurseurs, donc rester près d'elle et la guider à travers l'activité.

c)

La laisser dans la salle commune avec ses amies pour se calmer

d)

L'éloigner de la cause de son agitation

e)

L'amener dans un endroit calme

23.

Pour désamorcer une crise d'agressivité chez M. Tourigny, en tant que PAB je peux :

(2 bonnes réponses)

a)

Laisser M. Tourigny à l'endroit où il est, même si plusieurs personnes sont présentes

b)

Retirer les objets dangereux

c)

Me placer hors de sa vue, mais lui parler avec un ton doux et calme

d)

Maintenir un contact visuel avec lui, lui parler fermement et fort pour m'assurer qu'il comprend la situation

e)

Ne pas insister ou argumenter avec lui

24.

Mme Toupin répète sans arrêt qu'elle veut rentrer chez elle.

Quels comportements devez-vous ÉVITER ?

a)

Si elle ne dérange personne, je peux la laisser parler

b)

Je dois lui dire fermement d'arrêter de répéter. Il y a déjà plusieurs années qu'elle est au CHSLD.

c)

Je dois rester calme

d)

Je peux lui trouver une activité à faire pour lui changer les idées

25.

Mme Foisy est actuellement dans la salle commune du CHSLD avec plusieurs autres résidents. Tout à coup, elle retire ses pantalons, sa culotte d'incontinence et son chandail. Elle dit avoir très chaud.

Quels sont les comportements à ADOPTER ?

(2 bonnes réponses)

a)

Courir vers elle avec un drap en lui expliquant fermement qu'elle ne peut pas se dévêtir en public.

b)

La couvrir délicatement et l'amener dans sa chambre.

c)

Rire de la situation avec vos collègues

d)

Diriger son attention sur autre chose après l'avoir couvert pour éviter qu'elle retire à nouveau ses vêtements

26.

Identifiez les éléments de l'approche relationnelle à ADOPTER et à ÉVITER avec la clientèle atteinte d'un trouble cognitif

Categorize the following

Exécuter les gestes avec douceur

Adopter une attitude ferme et rigide

Établir et conserver un contact visuel avec la personne le plus souvent possible

Établir le contact visuel seulement au début du soin

Maintenir un dialogue, même si la personne ne répond pas.

Toucher la personne même si elle refuse

ADOPTER
ÉVITER
27.

La démence vasculaire est principalement causée par quoi ?

a)

ACV

b)

AVC

c)

Infarctus

d)

Angine instable

28.

Associez les besoins perturbés avec les soins appropriés

a)

Communiquer

1.

Valider la compréhension, se mettre à la même hauteur, laisser le patient s'exprimer

b)

Boire et manger

2.

s'assurer que le patient a ses dentiers

c)

Dormir et se reposer

3.

Environnement calme lors du sommeil

d)

Éviter les dangers

4.

Barrer les utilités propre et souillée, utiliser des pictogrammes

e)

Être propre soigné et protéger ses téguments

5.

L'assister dans l'hygiène, donner des consignes claires et précises