Free Printable 7. Klasse - Mechanische Energie und Arbeit I

1.

Nenne die Kraft, die auf einen Körper auf einer schiefen Ebene parallel zu dieser nach unten wirkt (und ihnen nach unten rutschen lässt)!

a)

Hangabtriebskraft

b)

Gewichtskraft

c)

Schubkraft

2.

Beschreibe die Richtung der Schubkraft $F_S$ , mit welcher auf einen Körper gewirkt werden muss, um ihn anzuheben!

a)

senkrecht nach oben

b)

senkrecht nach unten

3.

Auf jeden Körper auf der Erde wirkt eine Gewichtkraft $F_G$ . Beschreibe, wie groß die Schubkraft $F_S$ relativ zur Gewichtskraft sein muss, damit dein Körper angehoben werden kann!

a)

größer als die Gewichtskraft

b)

kleiner als die Gewichtskraft

c)

gleich groß, wie die Gewichtskraft

4.

Ein Körper soll angehoben werden. Mit schiefen Ebenen ("Rampe") sparen wir Schubkraft. Erkläre, warum die nötige(!) Schubkraft $F_S$ zum Hinaufschieben auf einer schiefen Ebene kleiner ist als zum senkrechten anheben!

a)

Gewichtskraft ist stets größer als Hangabtriebskraft

b)

Gewichtskraft ist stets kleiner als Hangabtriebskraft

5.

Erläutere den Zusammenhang zwischen Hangabtriebskraft $F_H$ und Höhe $h$ bei einer schiefen Ebene!

Es gilt: $F_H=F_G\cdot\frac{h}{l}$ (Achtung: Korrektur!)

a)

$F_H\sim h$ : Hangabtriebskraft direkt proportional zur Höhe

b)

$F_H\sim\frac{1}{h}$ : Hangabtriebskraft indirekt proportional zur Höhe

c)

Verdoppelt sich die Höhe, so verdoppelt sich die Hangabtriebskraft.

d)

Verdoppelt sich die Höhe, so halbiert sich die Hangabtriebskraft.

6.

Erläutere den Zusammenhang zwischen Hangabtriebskraft $F_H$ und der Länge $l$ bei einer schiefen Ebene!

Es gilt: $F_H=F_G\cdot\frac{h}{l}$ (Achtung: Korrektur!)

a)

$F_H\sim l$ : Hangabtriebskraft direkt proportional zur Länge

b)

$F_H\sim\frac{1}{l}$ : Hangabtriebskraft indirekt proportional zur Länge

c)

Verdoppelt sich die Länge, so verdoppelt sich die Hangabtriebskraft.

d)

Verdoppelt sich die Länge, so halbiert sich die Hangabtriebskraft.

7.

Nenne die Rechenoperation, für welche alternativ ein Bruchstrich ( $\frac{...}{...}$ ) verwendet werden kann!

a)

Division: $:$

b)

Multiplikation: $\cdot$

c)

Addition: $+$

d)

Subtraktion: $-$

8.

Bei der Äquivalenzumformung kann mit Hilfe von Umkehroperationen eine Gleichung umgeformt werden.

Nenne die Umkehroperation der Addition!

a)

Division: $:$

b)

Multiplikation: $\cdot$

c)

Addition: $+$

d)

Subtraktion: $-$

9.

Bei der Äquivalenzumformung kann mit Hilfe von Umkehroperationen eine Gleichung umgeformt werden.

Nenne die Umkehroperation der Subtraktion!

a)

Division: $:$

b)

Multiplikation: $\cdot$

c)

Addition: $+$

d)

Subtraktion: $-$

10.

Bei der Äquivalenzumformung kann mit Hilfe von Umkehroperationen eine Gleichung umgeformt werden.

Nenne die Umkehroperation der Multiplikation!

a)

Division: $:$

b)

Multiplikation: $\cdot$

c)

Addition: $+$

d)

Subtraktion: $-$

11.

Bei der Äquivalenzumformung kann mit Hilfe von Umkehroperationen eine Gleichung umgeformt werden.

Nenne die Umkehroperation der Division!

a)

Division: $:$

b)

Multiplikation: $\cdot$

c)

Addition: $+$

d)

Subtraktion: $-$

12.

Es gilt: $F_H=F_G\cdot\frac{h}{l}$ (Achtung: Korrektur!)

Nenne die Rechenschritte der Äquivalenzumformung, um die Gleichung nach $h$ umzustellen!

Hinweis: $h$ soll allein stehen. Nutze Umkehroperationen!

a)

$\cdot\ l$

b)

$:\ F_G$

c)

$:\ l$

d)

$\cdot\ F_G$

13.

Es gilt: $F_H=F_G\cdot\frac{h}{l}$ (Achtung: Korrektur!)

Nenne die Rechenschritte der Äquivalenzumformung, um die Gleichung nach $l$ umzustellen!

Hinweis: $l$ soll allein stehen. Nutze Umkehroperationen!

a)

$\cdot\ l$

b)

$:\ F_H$

c)

$:\ l$

d)

$\cdot\ F_H$

7. Klasse - Mechanische Energie und Arbeit I

Total questions: 13

Worksheet time: 9mins

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