Font size
WorksheetsChương 5 PTCT
Total questions: 25
Worksheet time: 14mins
Câu 1: GDTC là một bộ phận hợp thành của văn hóa thể chất gồm bao nhiêu khuynh hướng?
A. 3 khuynh hướng cơ bản của một quá trình sư phạm và 1 khuynh hướng đặc biệt
B. 2 khuynh hướng cơ bản của một quá trình sư phạm và 1 khuynh hướng đặc biệt
A. 4 khuynh hướng cơ bản của một quá trình sư phạm và 1 khuynh hướng đặc biệt
A. 3 khuynh hướng đặc biệt và 1 khuynh hướng cơ bản của một quá trình sư phạm
Câu 2: Khuynh hướng nào không nằm trong 3 khuynh hướng cơ bản của một quá trình sư phạm GDTC?
A. Chuẩn bị thể lực chung
B. Chuẩn bị thể lực nghề nghiệp
C. Huấn luyện, thể thao cơ sở
D. Điều trị và phục hồi thể lực
Câu 3: GDTC là một quá trình (a) nhằm truyền thụ và lĩnh hội những tri thức thuộc về văn hóa thể chất của thế hệ trước cho thế hệ sau để giải quyết các nhiệm vụ GDTC
Câu 4: GDTC có bao nhiêu nhiệm vụ:
A. 3
B. 4
C. 5
D. 6
Câu 5: Quá trình giáo dục phải tuân theo các nguyên tắc về phương pháp GDTC và sử dụng các phương tiện GDTC bằng cách nào?
Dưới hình thức GDTC
Dưới hình thức giảng dạy
Dưới hình thức thể thao
Dưới hình thức văn
Câu 6: GDTC là một quá trình giáo dục mà đặc trưng của nó thể hiện ở việc:
Phát triển các tố chất thể lực
Giảng dạy các động tác
Tăng cường sức khỏe
Tất cả các đáp án
Câu 7: Huấn luyện thể thao là một hình thức GDTC nào?
Thể dục thể thao
GDTC xã hội
GDTC chuyên môn hóa
Trò chơi vận
Câu 8: Mục đích của Huấn luyện thể thao là?
A. Chuẩn bị cho VĐV lập thành tích thể thao cao nhất
B. Phát triển sức khỏe cho VDV
C. Phát triển kinh tế
. Tất cả các đáp án trên
Câu 9: Trong các trường Phổ thông có huấn luyện thể thao hay không?
Có
Không
Câu 10: Thể thao dựa trên các tri thức khoa học về các mặt nào?
A. Thể lực, kỹ thuật, chiến thuật, tâm lý dựa trên cơ sở các bài tập thể chất
B. Thể lực, kỹ thuật, chiến thuật, tâm lý và khoa học dựa trên cơ sở các bài tập thể chất
C. Thể lực, kỹ thuật, chiến thuật, tâm lý và thể chất dựa trên cơ sở các bài tập thể chất
D. Thể lực, kỹ thuật, chiến thuật, tâm lý và trí thông minh dựa trên cơ sở các bài tập thể chất
Câu 11: Quy trình xây dựng và phát triển chương trình trong Giáo dục Thể chất phải tuân thủ theo mấy bước?
A. 4 bước
B. 5 bước
C. 6 bước
D. 7 bước
Câu 12: Để xây dựng và phát triển chương trình GDTC, bước đầu tiên cần phải làm gì?
A. Xác định mục tiêu đào tạo
B. Xác định thời lượng của chương trình
C. Xác định nội dung của chương trình
D. Xác định giới hạn năng lực cần đào tạo
Câu 13: Tầm quan trọng của chương trình đào tạo thể hiện ở mối quan hệ với?
A. Nội dung đào tạo
B. Mục tiêu đào tạo
C. Chuẩn đầu ra
D. Thời gian đào tạo
Câu 14: Theo Luật giáo dục 2018, mục tiêu của giáo dục mầm non là?
A. Giúp trẻ phát triển về thể chất, tinh thần, hình thành những yếu tố đầu tiên của nhân cách, kiến thức cho trẻ em chuẩn bị vào lớp 1
B. Giúp trẻ phát triển về thể chất, trí tuệ, kiến thức cho trẻ em chuẩn bị vào lớp 1
C. Giúp trẻ phát triển về thể chất, các tố chất vận động, năng lực, phẩm chất, trí tuệ, chuẩn bị cho trẻ em vào lớp 1
D. Giúp trẻ em phát triển về thể chất, tình cảm, trí tuệ, thẩm mỹ, hình thành những yếu tố đầu tiên của nhân cách, chuẩn bị cho trẻ em vào lớp 1
Câu 15: Trong lĩnh vực GDTC mục tiêu đào tạo được xác định theo 2 hướng, đó là mục tiêu chung và (a) ?
Câu 16: Mục tiêu cụ thể được xác định dựa trên cơ sở mục tiêu chung và có thể chia thành mấy lĩnh vực:
A. 4 lĩnh vực: mục tiêu về kiến thức, mục tiêu về kỹ năng, thái độ, năng lực
B. 3 lĩnh vực: mục tiêu về kiến thức, mục tiêu về kỹ năng, mục tiêu về sức khỏe
C. 5 lĩnh vực: mục tiêu về kiến thức, sức khỏe, kỹ năng, thái độ, năng lực
. 2 lĩnh vực: mực tiêu về kiến thức và mục tiêu về kỹ năng
Câu 17: Căn cứ vào đâu để xác định mục tiêu cụ thể cho phù hợp?
A. Đối tượng đào tạo, bậc học, cấp học
B. Đối tượng đào tạo, trình độ người học
C. Bậc học, Cấp học
D. Tất cả đáp án trên
Câu 18: Thời lượng của chương trình đào tạp được xác định dựa trên?
A. Mục tiêu chương trình đào tạo và nội dung chương trình đào tạo
B. Nội dung chương trình đào tạo và tổ chức đào tạo
C. Mục tiêu chương trình đào tạo và phương pháp
D. Mục tiêu đào tạo
Câu 19: Theo Luật giáo dục 2018, môn học Giáo dục Thể chất trong chương trình giáo dục phổ thông có số tiết/năm học là bao nhiêu?
A. 70 tiết/năm
B. 75 tiết/năm
C. 80 tiết/năm
D. 65 tiết/năm
Câu 20: Việc lựa chọn nội dung đào tạo có nhất thiết phải căn cứ vào các nội dung được tổ chức tại Hội khỏe Phù Đổng các cấp hay không?
A. Có
B. Không
Câu 21: Kiểm tra đánh giá gồm: kiểm tra kiến thức, kiểm tra kỹ năng và kiểm tra về (a)
Câu 22: Phương tiện để giáo viên giúp học sinh đạt được mục tiêu rèn luyện và phát triển tố chất thể lực trong môn học GDTC là:
A. Các bài tập thể chất
B. Trò chơi vận động
C. Dụng cụ học tập
D. Đáp án A và B
Câu 23: Thông tư số 04 “ Ban hành quy định về tiêu chuẩn đánh giá chất lượng chương trình đào tạo các trình độ của giáo dục đại học” được ban hành năm bao nhiêu:
A. 2016
B. 2017
C. 2018
D.
Câu 24: Theo Thông tư số 04 “ Ban hành quy định về tiêu chuẩn đánh giá chất lượng chương trình đào tạo các trình độ của giáo dục đại học” Việc đánh giá từng tiêu chí của chương trình đào tạo trong mỗi tiêu chuẩn sử dụng thang?
A. 5 mức
B. 6 mức
C. 7 mức
D. 8
Câu 25: Theo Thông tư số 04 “ Ban hành quy định về tiêu chuẩn đánh giá chất lượng chương trình đào tạo các trình độ của giáo dục đại học” việc đánh giá chất lượng chương trình đào tạo dựa trên bao nhiêu tiêu chuẩn?
A. 8 tiêu chuẩn
B. 9 tiêu chuẩn
C. 10 tiêu chuẩn
D. 11 tiêu chuẩn
