Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

SAS GENAP KELAS XI PENDIDIKAN PANCASILA

Total questions: 50

Worksheet time: 38mins

Name
Class
Date
1.

Berikut ini pengertian yang tepat mengenai konsep harmoni dalam keberagaman....

a)
Menonjolkan perbedaan sebagai sumber konflik
b)
Memaksakan satu pandangan atau kepercayaan pada semua individu
c)
Menciptakan keseragaman budaya
d)
Menghargai dan menjunjung tinggi perbedaan sebagai kekuatan
e)
Menekankan hegemoni satu kelompok tertentu
2.

Berikut ini merupakan pentingnya konsep harmoni dalam keberagaman masyarakat yaitu ....

a)
Untuk menciptakan dominasi satu kelompok tertentu
b)
Untuk menghindari konflik dan meningkatkan pemahaman antarkelompok
c)
Agar semua orang memiliki pandangan yang sama
d)
Untuk menekan keberagaman budaya
e)
Untuk memperkuat pemisahan antarkelompok
3.

Dalam konsep harmoni dalam keberagaman dikenal istilah Inklusi, dibawah ini pengertian yang tepat mengenai inklusi yaitu ....

a)
Mengabaikan perbedaan dan menciptakan keseragaman
b)
Memastikan semua individu merasa dihargai dan terlibat
c)
Mempromosikan hegemoni satu kelompok tertentu
d)
Menghindari dialog dan interaksi antarkelompok
e)
Menekankan dominasi satu kelompok atas yang lain
4.

Tidak bisa dipungkiri dalam masyarakat yang beragam memungkinkan terjadinya potensi konflik, yang dapat menyebabkan munculnya potensi konflik tersebut ialah ....

a)
Keharmonisan antara berbagai kelompok dalam masyarakat
b)
Kemungkinan terjadinya ketidaksepakatan atau pertentangan antara kelompok-kelompok yang berbeda
c)
Keseimbangan dan stabilitas dalam hubungan antarkelompok
d)
Kesetaraan dan persatuan antara berbagai kelompok dalam masyarakat
e)
Kolaborasi dan kerjasama antara kelompok-kelompok yang beragam
5.

Yang merupakan peran identitas dalam memengaruhi potensi konflik dalam masyarakat yang beragam yaitu ....

a)
Identitas yang kuat cenderung mengurangi potensi konflik
b)
Identitas yang lemah tidak memiliki pengaruh terhadap potensi konflik
c)
Identitas yang kuat dapat meningkatkan potensi konflik
d)
Identitas tidak memiliki hubungan dengan potensi konflik
e)
Identitas tidak relevan dalam konteks potensi konflik
6.

Perhatikan pernyatan berikut ini !

  1. 1. Diskriminasi

  2. 2. Pembangunan masyarakat yang inklusif

  3. 3. Peningkatan dialog dan pemahaman antarkelompok

  4. 4. Ketidaksetaraan

  5. 5. Polarisasi

  7. Berdasarkan pernyataan tersebut yang mana merupakan fakto-faktor penyebab ketegangan antar kelompok ....

a)

1, 2, 3

b)

2, 3, 4

c)

1, 4, 5

d)

3, 4, 5

e)

1, 2, 5

7.
Bagaimana peran distribusi sumber daya dalam memicu potensi konflik dalam masyarakat yang beragam?
a)
Distribusi yang adil dan merata dapat mengurangi potensi konflik
b)
Distribusi yang tidak merata tidak memiliki pengaruh terhadap potensi konflik
c)
Distribusi sumber daya tidak memiliki hubungan dengan potensi konflik
d)
Distribusi sumber daya tidak relevan dalam konteks potensi konflik
e)
Distribusi sumber daya tidak dapat mempengaruhi potensi konflik
8.

Apa yang dimaksud dengan polarisasi dalam konteks potensi konflik dalam masyarakat yang beragam ...

a)
Kesatuan dalam keberagaman budaya
b)
Pembagian sumber daya secara merata
c)
Peningkatan toleransi dan penghargaan terhadap perbedaan
d)
Perpecahan atau pengeruhan antarkelompok yang semakin meningkat
e)
Kolaborasi antarkelompok
9.
Bagaimana pentingnya mengidentifikasi potensi konflik dalam masyarakat yang beragam?
a)
Identifikasi potensi konflik tidak relevan dalam konteks masyarakat yang beragam b) Untuk menghindari konflik dan mempromosikan perdamaian serta harmoni
b)
Identifikasi potensi konflik dapat meningkatkan ketegangan antarkelompok
c)
Identifikasi potensi konflik hanya memperburuk situasi
d)
Identifikasi potensi konflik hanya bertujuan untuk memperkuat dominasi kelompok tertentu
10.

Dalam mengatasi koflik dapat ditempuh dengan 3 cara, salah satunya yaitu mediasi. Berikut ini merupakan pengertian mediasi yang tepat yaitu ...

a)
Memperkuat polarisasi antarkelompok
b)
Mengabaikan konflik dan ketidaksepakatan
c)
Meningkatkan ketegangan sosial
d)
Proses dimana pihak netral membantu pihak-pihak yang terlibat dalam konflik untuk mencapai kesepakatan yang saling menguntungkan
e)
Menekankan dominasi satu kelompok tertentu
11.

Berikut ini peran pemerintah dalam strategi mengatasi konflik dalam masyarakat beragam yaitu ....

a)
Memperkuat polarisasi antarkelompok
b)
Meningkatkan ketegangan sosial
c)
Menetapkan kebijakan dan program-program yang mendukung dialog, mediasi, dan inklusi
d)
Mengabaikan perbedaan budaya
e)
Mengintensifkan konflik
12.

Strategi pemberdayaan masyarakat yang dapat membantu mengatasi konflik dalam masyarakat beragam yaitu ...

a)
Dengan memperkuat ketidakadilan sosial
b)
Dengan meningkatkan polarisasi antarkelompok
c)
Dengan mempromosikan kepentingan satu kelompok tertentu
d)
Dengan memberdayakan individu dan kelompok untuk berperan aktif dalam penyelesaian konflik dan meningkatkan kesejahteraan Bersama
e)
Dengan mengabaikan konflik yang ada
13.
Apa yang dimaksud dengan peran serta warga negara dalam menyelesaikan konflik?
a)
Menyalahkan pemerintah atas konflik yang terjadi
b)
Melibatkan diri dalam proses penyelesaian konflik dan mempromosikan perdamaian
c)
Menyalahkan kelompok lain atas konflik yang terjadi
d)
Menyebarkan propaganda untuk memperburuk konflik
e)
Menghindari tanggung jawab dalam menyelesaikan konflik
14.
Apa peran media massa dalam konteks gagasan solutif dalam menyelesaikan konflik?
a)
Membuat laporan yang memperkeruh situasi konflik
b)
Mempromosikan kekerasan sebagai solusi untuk konflik
c)
Menyebarluaskan informasi yang objektif dan mempromosikan dialog serta perdamaian
d)
Menyalahkan satu pihak atas konflik yang terjadi
e)
Memperkuat propaganda untuk memecah belah masyarakat
15.
Bagaimana peran lembaga non-pemerintah dalam menyelesaikan konflik?
a)
Meningkatkan ketidaksetaraan sosial
b)
Mempromosikan kepentingan satu kelompok tertentu
c)
Menyediakan platform untuk dialog antarkelompok dan menyediakan bantuan dalam penyelesaian konflik
d)
Memperburuk ketegangan antarkelompok
e)
Mengintensifkan konflik
16.

Apa yang dapat dilakukan oleh individu untuk berperan aktif dalam menyelesaikan konflik ...

a)
Memperkuat ketidakadilan sosial
b)
Mempromosikan polarisasi antarkelompok
c)
Mengabaikan konflik yang ada
d)
Mengambil langkah-langkah konstruktif, seperti berpartisipasi dalam dialog antarkelompok dan menyebarkan pesan perdamaian
e)
Meningkatkan ketegangan sosial
17.

Bagaimana peran pendidikan dalam mengembangkan gagasan solutif dalam menyelesaikan konflik ....

a)
Memperkuat polarisasi antarkelompok
b)
Meningkatkan ketidakadilan sosial
c)
Mendorong pemahaman, toleransi, dan keterampilan berkomunikasi yang efektif dalam menyelesaikan konflik
d)
Mengabaikan konflik yang ada
e)
Meningkatkan ketegangan sosial
18.
Apa yang dimaksud dengan hambatan terhadap ideologi Pancasila dan NKRI?
a)
Halangan atau rintangan yang muncul dalam memperkuat persatuan dan kesatuan bangsa
b)
Langkah-langkah untuk menguatkan nilai-nilai Pancasila dan NKRI
c)
Kekuatan positif yang memperkuat persatuan dan kesatuan bangsa
d)
Keberagaman budaya yang menjadi kekuatan bangsa Indonesia
e)
Upaya untuk meningkatkan rasa solidaritas di antara warga negara
19.
Apa yang dapat menjadi gangguan terhadap ideologi Pancasila dan NKRI?
a)
Peningkatan pemahaman terhadap nilai-nilai keberagaman budaya
b)
Penyiaran informasi yang objektif dan berkualitas
c)
Penyebaran paham ekstremisme dan radikalisme yang bertentangan dengan nilai-nilai Pancasila
d)
Kolaborasi antara pemerintah dan masyarakat dalam memperkuat persatuan
e)
Pemenuhan kebutuhan dasar masyarakat
20.

Apa yang dapat dilakukan untuk mengatasi ancaman terhadap ideologi Pancasila dan NKRI ...

a)
Menyebarluaskan propaganda yang merusak
b)
Meningkatkan pemahaman akan nilai-nilai Pancasila dan semangat persatuan
c)
Mendorong pemisahan wilayah-wilayah di Indonesia
d)
Memperkuat kolaborasi antara pemerintah dan masyarakat
e)
Mengintensifkan konflik antarkelompok
21.

Sebagai warga negara yang baik hal yang dapat kita lakukan untuk mengatasi ancaman terhadap ideologi Pancasila dan NKRI yaitu ....

a)
Meningkatkan pemahaman akan nilai-nilai keberagaman budaya
b)
Mengabaikan perbedaan budaya dan pandangan di masyarakat
c)
Terlibat dalam kegiatan yang mempromosikan semangat persatuan, toleransi, dan keberagaman
d)
Mempromosikan polarisasi antarkelompok
e)
Memperkuat propaganda yang merusak
22.

Berdasarkan pasal 1 ayat 1 UUD NRI Tahun 1945, bentuk negara Indonesia yaitu ...

a)
Monarki konstitusional
b)
Republik federal
c)
Negara serikat
d)
Negara kesatuan
e)
Kekuasaan absolut
23.
Apa yang menjadi ciri utama dari bentuk pemerintahan republik?
a)
Kepala negara berkedudukan seorang raja atau ratu
b)
Kepala negara dipilih melalui pemilihan umum
c)
Kepala negara diwarisi dari garis keturunan
d)
Kepala negara memiliki kekuasaan absolut
e)
Kepala negara berasal dari golongan bangsawan
24.
Apa yang membedakan antara sistem pemerintahan presidensial dan parlementer?
a)
Kepala negara dipilih oleh parlemen
b)
Kepala negara juga merupakan kepala pemerintahan
c)
Kepala negara dipilih oleh rakyat melalui pemilihan umum
d)
Kepala negara memiliki kekuasaan mutlak
e)
Kepala negara memiliki kekuasaan yang terbatas
25.
Apa yang menjadi ciri sikap yang baik dari WNI terhadap pelaksanaan sistem pemerintahan RI?
a)
Pasif dan acuh tak acuh terhadap kebijakan pemerintah
b)
Kritis dan konstruktif dalam menyampaikan masukan kepada pemerintah
c)
Patuh tanpa pertanyaan terhadap setiap keputusan pemerintah
d)
Menyebarkan hoaks dan informasi palsu tentang pemerintah
e)
Tidak peduli terhadap perkembangan politik dan pemerintahan
26.
Apa yang menjadi sikap yang tidak diinginkan dari WNI terhadap pelaksanaan sistem pemerintahan RI?
a)
Partisipatif dalam proses demokrasi
b)
Menerima keputusan pemerintah tanpa pertanyaan
c)
Berpartisipasi aktif dalam memilih pemimpin
d)
Menghormati otoritas pemerintah
e)
Menyebarkan informasi yang tidak valid atau hoaks tentang pemerintah
27.
Apa yang dapat dilakukan oleh WNI untuk mendukung pelaksanaan sistem pemerintahan RI?
a)
Menyebarluaskan hoaks dan informasi palsu tentang pemerintah
b)
Terlibat dalam aksi protes tanpa dasar yang jelas
c)
Berpartisipasi aktif dalam pemilihan umum
d)
Tidak memberikan kontribusi apapun kepada pemerintah
e)
Meningkatkan ketegangan sosial di masyarakat
28.
Mengapa penting bagi WNI untuk memiliki sikap kritis terhadap pelaksanaan sistem pemerintahan RI?
a)
Agar pemerintah bisa bebas dari kritik
b)
Untuk memperkuat kewenangan pemerintah
c)
Agar tercipta suasana politik yang stabil
d)
Untuk memastikan akuntabilitas dan transparansi pemerintah
e)
Agar terjadi polarisasi politik di masyarakat
29.

Hal yang dapat kita lakukan sebagai WNI dalam rangka memberikan kontribusi positif terhadap pelaksanaan sistem pemerintahan RI yaitu ...

a)
Menyebarkan informasi yang tidak valid atau hoaks tentang pemerintah
b)
Terlibat dalam aksi protes yang bertujuan merusak
c)
Berperan aktif dalam pembangunan masyarakat dan berpartisipasi dalam proses demokrasi
d)
Menghindari tanggung jawab sebagai warga negara
e)
Membuat tekanan politik yang tidak konstruktif
30.

Yang dimaksud dengan 'Ancaman terhadap NKRI' yaitu ....

a)
Kegiatan yang mendukung pemajuan negara
b)
Potensi bencana alam yang bisa terjadi di Indonesia
c)
Upaya dan tindakan yang dapat mengganggu keutuhan dan kedaulatan negara
d)
Strategi pemerintah untuk mengembangkan industri
e)
Program pemberdayaan masyarakat oleh pemerintah
31.

suatu pandangan atau paham yang menunjukkan sikap berpegang teguh pada hal-hal yang sejak semula melekat pada diri individu , seperti ras, suku, agama, merupakan hakikat dari....

a)

etnosentrisme

b)

politik aliran

c)

primordialisme

d)

konsolidasi

e)

keberagaman

32.

etnosentrisme merupakan pandangan yang lebih bersifat subjektif karna hanya didasarkan pada....

a)

rasa cinta yang berlebihan terhadap sesuatu

b)

perasaan dan logika bersama

c)

pemikiran rasional dan pertimbangan

d)

diskriminasi dan ketidakadilan

e)

persaan dan bukan berdasarkan pemikiran yang rasional

33.

Perhatikan contoh – contoh dibawah ini :

1.) Menganggap kepentingan kelompok sendiri menjadi satu - satunya hal yang penting

2.) Tertutup pada pengaruh budaya lain sehingga sangat sulit melakukan berbagai perubahan yang bersifat progresif

3.) Berbaur dengan masyarakat yang berbeda

4.) Dapat memecah belah persatuan.

Contoh diatas yang merupakan dampak negatif eksklusivisme yakni nomor...

a)

1,2,3

b)

1,2,4

c)

1,3,4

d)

2,3,4

e)

Semua benar

34.

Suatu bentuk penyelesaian konflik yang dilakukan apabila kedua belah pihak yang berkonflik sepakat untuk menerima atau terpaksa menerima hadirnya pihak ketiga yang akan memberikan keputusan tertentu untuk menyelesaikan konflik disebut...

a)

Konsolidasi

b)

Adjudikasi

c)

Konsiliasi

d)

Arbitrase

e)

Mediasi

35.

Indonesia diapit oleh dua benua, yakni Asia dan Australia serta diapit dua samudra, yakni Pasifik dan Hindia. Posisi tersebut menyebabkan Indonesia menjadi negara terbuka yang sangat mudah berbaur dengan budaya bangsa asing. Hal tersebut merupakan penyebab terjadinya pluralisme karena faktor ….

a)

kebudayaan

b)

iklim

c)

letak geografis

d)

pekerjaan

e)

demografi

36.

Ras adalah penggolongan masyarakat berdasarkan ciri fisiknya. Berdasarkan Ras-nya gambar disamping menunjukkan Ras....

a)

Negroid

b)

Kaukasoid

c)

Ainu

d)

Mongoloid

37.

Berikut ini yang bukan ciri-ciri dari sistem parlementer, yakni ...

a)

Kepala negara tidak sekaligus sebagai kepala pemerintahan

b)

Badan legeslatif atau parlemen adalah satu-satunya badan yang anggotanya dipilih langsung oleh rakyat melalui Pemilu

c)

Dalam sistem banyak partai, formatur kabinet harus membentuk kabinet secara koalisi, karena harus mendapat dukungan kepercayaan dari perlemen.

d)

Apabila terjadi perselisihan antara kabinet dan parlemen dan kepala negara beranggapan kabinet berada dalam pihak benar, maka kepala negara akan membubarkan parlemen.

e)

Eksekutif tidak bertanggung jawab kepada legeslatif.

38.

Pada tahun berapa Indonesia pernah menganut bentuk negara federal?

a)

1945-1949

b)

1950-1959

c)

1966-1998

d)

1959-1966

e)

1949-1950

39.

Diantara negara berikut, manakah negara yang menggunakan bentuk pemerintahan monarki absolut yaitu ....

a)

b)

c)

d)

e)

40.

Dalam sistem presidensial, penyelenggara pemerintahan dalam arti sempit yang sebenarnya ialah ...

a)

Presiden dengan perdana menteri

b)

Presiden dan menteri-menterinya

c)

Presiden dan wakil presiden

d)

Presiden bersama dengan DPR

e)

Presiden

41.

Kepala pemerintahan dalam sistem parlamenter dipegang oleh ...

a)

Kaisar

b)

Raja/Ratu

c)

Perdana Menteri

d)

Kabinet

e)

Yang Dipertuan Agung

42.

Jenis Kekuasaan yang paling ideal di Indonesia adalah

a)

Tirani

b)

Monarki

c)

Demokrasi

d)

Okhlorasi

e)

Oligarki

43.

Pernyataan Indonesia adalah Negara hukum tercantum dalam UUD 1945 pasal…

a)

1 ayat 1

b)

1 ayat 2

c)

1 ayat 3

d)

2 ayat 1

e)

2 ayat 2

44.

Setiap usaha dan kegiatan, baik dari dalam negeri maupun luar negeri, yang dinilai dapat membahayakan kedaulatan, keutuhan dan keselamatan suatu negara disebut ....

a)

tantangan

b)

hambatan

c)

ancaman

d)

rintangan

e)

gejolak

45.

Ancaman yang menggunakan kekuatan senjata yang terorganisir yang dinilai mampu membahayakan kedaulatan dan keselamatan bangsa dan negara merupakan ancaman....

a)

idiologi

b)

politik

c)

pertahanan dan keamanan

d)

militer

e)

non militer

46.

Pemerintah telah mengambil langkah strategis untuk meminimalisasi ancaman di bidang pertahanan dan keamanan salah satunya dengan cara ….

a)

Mendirikan Balai Latihan Kerja (BLK) bagi masyarakat

b)

Filterisasi budaya asing menggunakan nilai-nilai Pancasila

c)

Pemerintah membentuk Komite warisan budaya nasional

d)

Pemblokiran situs internet radikal oleh Kementrian Komunikasi dan informatika

e)

Memasukkan mata pelajaran bahasa daerah dalam kegiatan pembelajaran di sekolah

47.

Menjamurnya film-film asing menimbulkan pergeseran cara warga Indonesia dalam berpakaian dan bergaya hidup. Budaya ketimuran yang sarat dengan sopan santun mulai luntur. Dimensi ancaman yang sesuai fenomena tersebut adalah ….

a)

Politik

b)

Ekonomi

c)

Pertahanan

d)

Sosial Budaya

e)

Keamanan

48.

Suatu tindak pidana kriminal yang memiliki ciri-ciri bergerak dalam kelompok, anggotanya memiliki militansi tinggi, beroperasi dibawah tanah, menggunakan perangkat senjata canggih dan mematikan serta umumnya terkait dalam jaringan internasional disebut aksi ....

a)

Spionase

b)

Terorisme

c)

Sabotase

d)

Blokade

e)

Agresi

49.

Suatu sikap yang selalu mementingkan diri sendiri serta memandang orang lain itu tidak ada dan tidak bermakna di sebut....

a)

Konsumtif

b)

Individualisme

c)

Hedonisme

d)

Westernisasi

e)

Modernisasi

50.

Ancaman berdimensi ekonomi yang berasal dari eksternal dapat berbentuk....

a)

Inflasi

b)

pengangguran

c)

Kinerja ekonomi buruk

d)

Instruktur tidak memadai

e)

Sistem ekonomi yang tidak jelas

Similar Resources on Wayground

KUIZ RAMADAN 3.0 (LAST KOPEK)

50 questions

KUIZ RAMADAN 3.0 (LAST KOPEK)

quiz

Worksheet

•

KG - Professional Dev...

Penilaian Akhir Semester Ganjil, Mata Pelajaran PPKn

50 questions

Penilaian Akhir Semester Ganjil, Mata Pelajaran PPKn

quiz

Worksheet

•

11th Grade

PSAT SOSIOLOGI SMT. GENAP KLS XI.3-XI.9 2024/2025

50 questions

PSAT SOSIOLOGI SMT. GENAP KLS XI.3-XI.9 2024/2025

quiz

Worksheet

•

11th Grade

KUIZ PENGAJIAN AM SEMESTER 1

50 questions

KUIZ PENGAJIAN AM SEMESTER 1

quiz

Worksheet

•

11th Grade

KUIS INDONESIA SEMUA

50 questions

KUIS INDONESIA SEMUA

quiz

Worksheet

•

10th - 12th Grade

UH KD 3.2 INDIVIDU, KELOMPOK DAN HUBUNGAN SOSIAL

50 questions

UH KD 3.2 INDIVIDU, KELOMPOK DAN HUBUNGAN SOSIAL

quiz

Worksheet

•

10th - 12th Grade

badan usaha

50 questions

badan usaha

quiz

Worksheet

•

11th Grade - University

Quiz Bhinneka Tunggal Ika

50 questions

Quiz Bhinneka Tunggal Ika

quiz

Worksheet

•

9th - 12th Grade