Font size
WorksheetsПсихология 6 лекция бойынша
Total questions: 24
Worksheet time: 13mins
Ақпарат алмасудан, сондай-ақ серіктестердің бір-бірін қабылдауы мен түсінуінен тұратын адамдар арасындағы өзара әрекеттің күрделі процесі.
сенімділік
Қарым-қатынас
Адамның психикалық дамуының және мінезінің алғышарты, негізі
сенімділік
Қарым-қатынас
Адамның кез-келген жұмыстағы қаржылық, әл-ауқаттық дәрежесі 15% оның кәсіби біліктілігіне, алған қалған 80-85% оның адамдармен ортақ тіл табысуына, қарым-қатынасқа түсуіне байланысты.
Сергей Братченко
Д.Карнеги
Гарольд Лассуэл
Курт Левин
Адамдармен қарым-қатынас жасаудың “әмбебап байланыс формуласы”
Өзіне деген сенімділік дағдыларын игер
Ассертивті қарымқатынасты меңгеру
Жанжалсыз қарымқатынас пен ұрысуды үйрену
Коммуникацияны сипаттау үшін ұсынылған алғашқы модель
Лассуэл коммуникация моделі
Курт Левин моделі
Ақпаратты жеткізетін адам. Коммуникаторға талдау жасалады, оның сипаттамалары, аудиториямен өзара әрекеттесуді жақсартуға ықпал ететін факторлар анықталады. Байланыс актісінің пайда болу себептері талданады
Коммуникатор
Хабарлама
Арна
Алушы
Әсер
Коммуникатордан берілетін нәрсе. Бұл жағдайда Хабарламаның, ақпараттың (мазмұн, көлем, күрделілік, композиция) мазмұнына талдау жасалады, сондай-ақ бұқаралық ақпарат құралдарында хабарламаны қолдану жиілігі мен еске түсіру саны анықталады
Коммуникатор
Хабарлама
Арна
Алушы
Әсер
Хабарламаны беру тәсілі. Хабарлама жіберілетін құралдар мен арналарды талдау. Ең қолайлы байланыс құралдарын және олардың ерекшеліктерін анықтау
Коммуникатор
Хабарлама
Арна
Алушы
Әсер
Хабарлама алатын адам. Хабарлама жіберілген Аудитория талданады, оның барысында белгілі бір аудиторияның ерекшеліктері мен сипаттамалары анықталады
Коммуникатор
Хабарлама
Арна
Алушы
Әсер
Алынған хабарламаға реакция. Коммуникациялық әсердің нәтижелерін талдау, коммуникацияның тиімділігін бағалау: ақпаратты қабылдау немесе қабылдамау, хабарламаның мазмұнына қызығушылық немесе немқұрайлылық
Коммуникатор
Хабарлама
Арна
Алушы
Әсер
Қарым-қатынас түрлерінің классификациясы
Көрініс құралдарына байланысты
Мақсатына байланысты
Сипатына байланысты
Мазмұнына байланысты
Мерзіміне байланысты
Қатысушыларға байланысты
Ақпаратты жеткізу құралдарына байланысты
Адамның өмірде тікелей қоршап тұрған басқа адамдармен және қауымдастықтармен қарым-қатынасын көрсетеді
Тұлғааралық
Когнитивті/танымдық
Конативті/мінез-құлықтық
Коммуникативті-ақпараттық
Эмотивті/эмоционалды
Әңгімелесушінің кім екенін, өзара әрекеттесудің белгілі бір түрлеріне қалай жауап бере алатындығын, оның жеке басын ашатын көптеген сұрақтарға жауапты табуға болады.
Тұлғааралық
Когнитивті/танымдық
Конативті/мінез-құлықтық
Коммуникативті-ақпараттық
Эмотивті/эмоционалды
Әңгімелесушілердің сыртқы және ішкі қарама-қайшы ұстанымдарын үйлестіруге көмектесед
Тұлғааралық
Когнитивті/танымдық
Конативті/мінез-құлықтық
Коммуникативті-ақпараттық
Эмотивті/эмоционалды
Адамдарға өз ойларымен, жоспарларымен, идеяларымен, сезімдерімен, эмоцияларымен және т. б. алмасуға мүмкіндік береді
Тұлғааралық
Когнитивті/танымдық
Конативті/мінез-құлықтық
Коммуникативті-ақпараттық
Эмотивті/эмоционалды
Эмоциялар, қимылдар, әрекеттер және т.б. арқылы өзара әрекеттесетін адамдардың сезімдері мен эмоциялары көрінеді
Тұлғааралық
Когнитивті/танымдық
Конативті/мінез-құлықтық
Коммуникативті-ақпараттық
Эмотивті/эмоционалды
Қарым-қатынастың қажеттілікмотивациялық себептерін көрсетеді, бірлескен іс-қимыл кезінде қарымқатынас арқылы жүзеге асырылады. Бұл жағдайда қарым-қатынас қажеттілігі бірінші орынға шығады.
Қалыптастырушылықдамытушылық
Прагматикалық
Тұлғааралық қатынастарды ұйымдастыру және қолдау
Біріктіру-ажырату
Тұлғаішілік
.Әңгімелесушілерге өздерін және серіктесін дамыту және жетілдіру арқылы бір-біріне әсер етуге мүмкіндік береді. Қарым-қатынас адамдарға тәжірибе, білім, құндылық, тарихи қалыптасқан іс-әрекет тәсілдері және т.б. алу үшін қажет. Осылайша, дәл осындай өзара әрекеттесу арқылы адамның психикалық процестері, күйлері, өмір бойы мінез-құлқы қалыптасады деп айтуға болады
Қалыптастырушылықдамытушылық
Прагматикалық
Тұлғааралық қатынастарды ұйымдастыру және қолдау
Біріктіру-ажырату
Тұлғаішілік
Бірлескен қызметтің мүдделерін ескере отырып, адамдар арасындағы байланыстарды, қарым-қатынастарды орнатуға және сақтауға көмектеседі.
Қалыптастырушылықдамытушылық
Прагматикалық
Тұлғааралық қатынастарды ұйымдастыру және қолдау
Біріктіру-ажырату
Тұлғаішілік
Оның екі жағы бар. Біреуімен-ол жеке адамдар арасындағы байланысты қалыптастырады, оларға қарым-қатынас орнатуға, жалпы әрекеттерді орындауға, мақсаттарға жетуге бейімделуге көмектеседі, оларды біріктіреді. Екінші жағынан, бұл байланыс кезінде оқшаулануға, басқалардан бөлінуге көмектесед
Қалыптастырушылықдамытушылық
Прагматикалық
Тұлғааралық қатынастарды ұйымдастыру және қолдау
Біріктіру-ажырату
Тұлғаішілік
Адамның ішкі диалогтарында өз көрінісін табады, ол дауыстап немесе ішінен өзіне бағытталған сөйлеуі.
Қалыптастырушылықдамытушылық
Прагматикалық
Тұлғааралық қатынастарды ұйымдастыру және қолдау
Біріктіру-ажырату
Тұлғаішілік
Қарым-қатынас стильдері; авторитарлы либералды демократиялы
Курт Левин
Сергей Братченко
Қарым-қатынас стильдері; диалогты авторитарлы манипулятивты альтероцентристік индифферентті конформды
Курт Левин
Сергей Братченко
америка социологі және психологі Джекоб Морено ұсынған шағын топтарда тұлғааралық қарымқатынастарды зерттеудің ерекше әдісі. Қазір социометрия әдісін топ мүшелерінің арасында ұнату және ұнатпауды анықтау үшін кеңінен қолданады
Социометрия
Ж
