Worksheetslatian soal asas genap xi
Total questions: 40
Worksheet time: 1hrs 9mins
Pretelan ing ngisor iki kang nuduhake cerkak lan novel kang bener yaiku ….
Novel ora ana konflik dene cerkak iku ora ana konflik.
Novel ora wujud prosa dene cerkak awujud prosa.
Novel nyeritakake babagan paraga dene cerkak nyeritakake babagan pengalaman pangurip.
Cerkak anggone nyeritakake ora ndadekake owahe nasib paraga dene novel sewalike
Cerkak lan novel padha-padha duwe tema
Alur sing nyritakake utawa nggambarake kahanan saiki kanthi sakteruse yaiku …
Campuran
Regresif
Mundur
Maju
Plot
Urut-urutane struktur cerita cerkak sing runtut ing ngisor iki, yaiku …
Orientasi – krisis – evaluasi – komlikasi - koda
Orientasi - komlikasi - evaluasi- krisis - koda
komlikasi – koda - krisis – Orientasi - evaluas
komlikasi – Orientasi - evaluasi – koda - krisis
koda – Orientasi – evaluasi - krisis - komlikasi
Urip iku mug pilihan, Le. Sing lewih wigati kuwi ora bab pinter-pinteran milih, nanging kowe wis tenanan anggonmu milih,” pituture bapak setaun kepungkur, wektu aku arep mangkat marathon. Ing dalan nalika bapak ngeterake aku ska omah teka terminal, pitutur-pitutur liane terus nyusul dhingendhikake lan kabeh dak rungokake kanthi temen.
Paraga “aku” nuduhake yen panulis duwe sudut pandang wong kapimh ….
1
2
3
4
5
Nyetakake utawa mragakake paraga adedasar tumindake utawa mragakake watak lan tumindak-tumindak pawongan liya dijenengi ….
Pranatacara
Sandiwara
Geguritan
Tembang
Cerkak
Ing brug sacedhake prapatan, katon nom-noman kang lagi padha cangkrukan.
Tomo : Cangkrukan sore-sore ngene iki enak banget ya? (sasmbimolet)
Hasasan : Iya Tom, bener. Aku ya seneng banget, bisa ngerti wong sliwar-sliwer.
Salim : Padha .. Akuiya.amerga … akuu ora perlu nunggu took ing omah.(ngadeg)
Hasan : (ngethak Salim) Pancen anak duraka kowe iku Lim… Lim…, dikongkon mbokmu jaga toko kok malah dolan.
Sakapunggelan teks drama ing dhuwur seting panggonan lan wayahe, yaiku …
Ing ngarep omah wayah isuk
Ing brug prapatan wayah bengi
Ing jero umaeh Salim wektu sore
Ing tlatah desa wayah sore
Ing brug prapatan wayah sore
Hartadi : “Ilham, sida apa ora mengko bengi menyang omahku, jare arep sinau bareng. Sisan nggarap PR ya?”
Ilham : “Ya mesthi, aku sida menyang omahmu. Omahmu rak sing gedhe tur jembar. Mengko bengi jam pitu ya?”
Intan : “Aku melu lho Har, aku uga kepengin oleh biji apik. Apa maneh awake dhewe wis kelas XII, tugas lan tanggung jawabe luwih gedhe tinimbang kelas x lan xi”.
Nunuk : “Aku kok ora dijak, piye? Aku ya kepengin sinau bebarengan”.
Margaret : “Ya wis, mengko bengi Nunuk dakampiri ya?”
Nunuk : “Ya, aku rencana numpak sepedha motor wae supaya cepet”.
Budi pekerti kang bisa di jupuk saka teks sandiwara ing dhuwur yaiku ....
Sinau bebarengan becike kanggo siswa kelas x kemawon
Sinau bebarengan becike ana ing papan ingkang jembar
Sinau bebarengan ing wayah wengi bisa sinambi dolan
Sinau bebarengan apik kanggo nambah motivasi
Sinau bebarengan dilakokake bibar sekolah
Sandiwara kang diperagakake kaliyan gerak gerik ananging ora ana dialog namung ana music lan ekspresi ska paraupane lakon diarani …
Pantomim
Parodi
Komedi
Damatikal
Melo drama
Kang ora kalebu dasanamane tembung Pranatacara yaiku ....
Pambagyaharja
panata adicara
Panata acara
Pambiwara
MC
Supaya dadi pranatacara kudu nduweni kekendelan utawa mental ngadhepi wong akeh. Salah sawijine cara nglatih kekendelan utawa mental yaiku ….
ora kudu latiyan
ora diwajibake latiyan
kudu bisa olah suwara lan bisa nembang
ajar omong ning kamar nanging tanpa gladhen omong
ajar omong lan gladhen (latihan) ing acara prasaja (sederhana)
Ingkang kinurmatan para tamu undangan wali murid tuwin para rencang nunggil pawiyatan ingkang kawula tresnani.
Ukara ing ndhuwur, ana tetembungan kang kudu di beneri (diganti) yaiku tembung …. Di ganti ….
tuwin, lan
kinurmatan, urmati
pawiyatan, sekola
wali murid, tiyang sepuh
rencang, kanca
ditingali saka basane pranata cara ing pahargyan temantem iku ora nganggo basa padinan, anangin kudune nganggo basa kang endah kang di jenengi …
basa alus
basa padinan
paramasastra
basa rinengga
dialek
Samengko ingsun tutur
Sembah catur supaya lumuntur
Dhingin raga cipta jiwa rasa sekti
Ing kono lamun ketemu
Tandha nugrahaning manon
tembang ing dhuwur duweni paugeran ….
4: 12u, 6a, 8i, 12a
5: 7u, 10u, 12i, 8u, 8o
6: 8u, 8i, 8a, 8i, 8a, 8i
6: 10i, 6a, 10e, 10i, 6i, 6u
7: 8a, 11i, 8u, 7a, 12u, 8a, 8i
Tembang Gambuh ngemot makna filosofi, yaiku nggambarake …
pawongan kang ngancik diwasa wis cocog/sarujuk banjur digathukake antarane priya lan wanita
kahanan manungsa wiwit mungkur saka kesenengane dunnya
nggambarake manungsa kang wis mati banjur di pocong
nomnoman kang tesih kudu dituntun dening wong tuwa
tuwuhing rasa tresna ing salebeting manah manungsa
Samengko ingsun tutur
Sembah catur supaya lumuntur
Dhihin raga, cipta, jiwa, rasa, kaki
Ing kono lamun tinemu
Tandha nugrahaning Manon
Dhihin raga, cipta, jiwa, rasa, kaki tegese …
wujud sembah raga, jiwa rasa
iku wujud kanugrahaning Gusti
setitekna apa kang takandharake
sndharan babagan sembah patang perkara
e.
nindakake patang perkara supaya entuk kanugrahan Gusti
akibate.Samengko ingsun tutur
Sembah catur supaya lumuntur
Dhihin raga, cipta, jiwa, rasa, kaki
Ing kono lamun tinemu
Tandha nugrahaning Manon
Pitutur luhur kang bisa kapetik saka tembang ing dhuwur yaiku …
manungsa supaya nindakake sembah raga kang dilakokake kanthi suci sarana saka banyu supaya dilakokake 5 wektu kang adi panutan.
pratandane wong seger badane saka otot, daging, darah, sungsum sarta duweni ati kang teteg supaya bias ngilangake kabeh penyakit ati.
sembah kalbu samengko bias dadi sarana nuntun menyang lakuning Pangeran, kanthi mertelakake elmu,kamangka bakal ketemu Gusti Alloh.
para manungsa supaya ngakoni sembah patang perkara lan sapa kang wis nglakoni smbah kasebut bakal tinemu pratandhane Gusti.
tembang gambuh kebak pitutur supaya manungsa ngelingi marang tindak tanduke, amarga kabeh tingkah polah manungsa ana
Samengko ingsun tutur
Sembah catur supaya lumuntur
Dhihin raga, cipta, jiwa, rasa, kaki
Ing kono lamun tinemu
Tandha nugrahaning Manon
… Ing kono lamun tinemu tembung “lamun” tegese
ora
yen
karo
dadi
kaya iku
Samengko ingsun tutur
Sembah catur supaya lumuntur
Dhihin raga, cipta, jiwa, rasa, kaki
Ing kono lamun tinemu
Tandha nugrahaning Manon
Pitutur luhur kang bisa kapetik saka tembang ing dhuwur yaiku …
manungsa supaya nindakake sembah raga kang dilakokake kanthi suci sarana saka banyu supaya dilakokake 5 wektu kang adi panutan.
pratandane wong seger badane saka otot, daging, darah, sungsum sarta duweni ati kang teteg supaya bias ngilangake kabeh penyakit ati.
sembah kalbu samengko bias dadi sarana nuntun menyang lakuning Pangeran, kanthi mertelakake elmu,kamangka bakal ketemu Gusti Alloh.
para manungsa supaya ngakoni sembah patang perkara lan sapa kang wis nglakoni smbah kasebut bakal tinemu pratandhane Gusti
tembang gambuh kebak pitutur supaya manungsa ngelingi marang tindak tanduke, amarga kabeh tingkah polah manungsa ana akibate.
Serat Wedhatama mujudake salah sijine karya agung pujangga kang uga
Samengko ingsun tutur
Sembah catur supaya lumuntur
Dhingin raga cipta jiwa rasa kaki
Ing kono lamun ketemu
Tandha nugrahaning manon
“Sembah catur supaya lumuntur” (gatra kaping 2) nduweni teges…
sembah patang perkara supaya dipahami
wujud sembah raga cipta jiwa rasa
setitekna apa kang tak andharake
iku wujud kanugrahaning gusti
welingku nindakna patang perkara supaya entuk kanugrahaning gusti
Samengko ingsun tutur
Sembah catur supaya lumuntur
Dhingin raga cipta jiwa rasa kaki
Ing kono lamun ketemu
Tandha nugrahaning manon
Watake tembang Gambuh ing dhuwur yaiku …
tresna asih gawe seneng
senen, tresna lan asih
galak lan nantang
sedhih lan nglokro
akrab sumadulur
Istilah kanggo kumpulane tembang kang sakjenis ing sawijining serat diarani ….
guru wilangan
guru gatra
guru lagu
cakepan
pupuh
Tembang Macapat kalebu jenis tembang …
gedhe
tengahan
dolanan
campursari
campuran
Ing ngisor iki sing ora dadi titikane cerkak yaiku ...
.
ngadhahi underaning crita
critane ringkes lan gampang dimangerteni
nganggo basa krama alus
asil saka rekane panulis
bisa diwaca saadegan
Ing ngisor iki bab-bab kang kudu digatekake nalika arep nulis sinopsis cerkak, kejaba ….
alur
.
latar
penokohan
amanat
tema
Esuk iki langit katon isih peteng, pedhute kandel banget nanging kabeh kuwi ora nyuda kekarepane bu Umi kanggo dodol pohung menyang pasar. Senadyan gaweyan iku abot, nanging bu Umi ora tau ngresula. Bu umi saiki mung karo putrane sing isih kelas 1 SMP. Bu Umi ditinggal bojone wis pitung taun suwene, amarga bojone bu Umi seda. Kuwi uga dadi pawadan Ilham putrane bu Umi luwih milih urip milu ibune.
Ing ngisor iki kang ora pas karo isine pethilan cerkak kasebut yaiku …
Bu Umi urip ijen amarga ditinggal seda bojone
Bu Umi duweni watak becik
Latar wektne ing wayah esuk
gaweyane bu Umi dodolan ana ing pasar
Nerangke kahanane tokoh utama
Nilai cerkak kang sesambungane karo bab-bab kang narik kawigaten, kaendahan, seni, utawa kang nyenengake diarani ….
nilai kemanusiaan
nilai estetik
nilai religious
nilai moral
nilai etika
Alur sing nyritakake utawa nggambarake kahanan saiki kanthi sakteruse yaiku ….
mundur
plot
maju
regresif
campuran
Struktur sandiwara kang nyritakake dumadine perkara kang kudu diadepi dening para paraga diarani …
paraga
pangudhare prakara (resolusi)
seting
pasuryan (konflik)
latar
Gatekna pacelathon ngisor iki!
Bu Syifa : “Maturnuwun Mba …”
Mba Ati : “Sekedap Bu Guru, Kula pundutaken wangsulanipun.”
Bu Syifa : “Sampun, monggo kangge Mba Ati mawon”
Mba Ati : “Lah… Ibu, Nggih ampun ngoten ta…”
Bu Syifa : “Nggih Kula remen anggenipun mba Ati nglayani konsumen wonten ing kantin sekolah
menika, mba Ati sampun jujur lan ramah.”
Mba Ati : “Ohh nggih bu maturnuwun sampun dados tugas kula.”
Wos saka pethilan teks ing duwur yaiku …
nyeritakake guru lan siswane ing sekolah
kantin menika sarana ajar kangge dagang
ngajarake supaya jujur anggone kerja
pelayanan petugas kantin sekolah
penghargaan saka konsumen kanggo pelayan kantin
Na
Ba
Ka
Ta
Sa
Ing ngisor iki kagunaane aksara murda kang bener yaiku …
nyerat akngka
kanggo wiwitan aksara
nyerat tetembungan basa asing
nyerat jenengan wong, papan, singkatan
a. nyerat tetenger
Penulisan aksara murda “Sa” saka tembung Semarang kang bener yaiku …
Kutha Wonogiri dumunung ing propinsi Jawa Tengah
Ukara ing dhuwur yen ditulis nganggo aksara Jawa yaiku ….
Ukara ing dhuwur kang gunakake aksara murda yaiku …
Yen ditulis nganggo huruf latin, yaiku ….
Putrine Pak Andi ana 3
Putrine Pak Yadi ana 3
Putrine Pak Agni ana 3
Putrine Pak Yudi ana 3
Putrane Pak Andi ana 3
Rama wis wiwit esuk teka ana pabrik, gaweyane dheweke kang dadi manager pancen gelem ora gelem kudu luwih esuk tinimbang liyane. Mergane ya salah sijine ngabsen lan yalamikaryawan liyane. Bab salaman iki kang digumuni kabeh karyawan. Mergane nembe iki ana manager kang gelem teka esuk lan nyalami karyawane.Mula karyawane pada segan awit manajere sopan lan ngajeni karyawane. Nalika ditakoni kancane, Rama dueni alesan yen sesrawungan iku ora emban cinde embang ciladan. Kabeh ya pada kancane.
Nile moral kang bis adijupuk saka pethikan cerita kasebut yaiku nalka tumindak iku becik …
Ngajeni marang wong liya
Tansah ngerti wong liya
Ngajeni lan ora mbedakna wong liya
Ngajeni lan luma atine
Ora kena mikir awake dhewe
Cacahe aksara murda kang lumrah di gunakake ana …
tiga
sekawan
gangsal
wolu
sanga
menawa ditulis latin kang bener yaiku …
Banyumas
Solo
Jakarta
Bandung
Papua
Katulis mawi aksara latin yaiku …
Museum Radya Pustaka ing Surakarta.
Museum Jogja Kembali.
Museum Rangga Warsita ing Semarang.
Museum Sana Budaya ing Yogyakarta.
Museum sana Pustaka ing kraton Surakarta.
Katon saya suwe srengenge saya mlaku mulih nyang parane. Sumiyati isih wae lungguh karongelap eluhe. Disawang foto ibune kang ana ing tangane. Dheweke isih lungguh ana ngisor wit randhu, ora nglegewa yen Winarto wis ana ing mburine.
Saka pethilan cerita cekak ing ndhuwur, pesen kang kakandhut yaiku ….
Sumiyati sengaja sedhih ben dimelasi Winarto
Sumiyati mung predhuli marang Winarto
Winarto putra kang bhekti marang ibune
Winarto seneng ndelik ngamati Sumiyat
Sumiyati putra kang bekti marang ibune
