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3 Ano do Ensino Médio

Total questions: 65

Worksheet time: 1hrs 5mins

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1.

(FRAMINAS – 2014) Levando em consideração as diferentes formas de se referir a ações no futuro, analise os itens seguintes:

I. Claire is working at the library on Friday morning.
II. When I retire, I am going to go back to Liverpool to live.
III. The telephone is ringing, but I won’t answer it.
IV. James and Sarah are working two jobs to afford a private school for their children.

O emprego dos termos em destaque está CORRETO apenas em:

a)

I

b)

III e IV

c)

I, II e III

d)

I, II, III e IV

2.

I. Observe os verbos entre parênteses e complete os exercícios abaixo com as formas corretas de will ou going to.

1. Sally thinks she (a)   next month. (to travel)

3.

Complete the sentences with the correct auxiliary:

She ____________ go to school on Saturdays. She only ________________ on weekdays. And you? ___________ you study on weekends?

a)

is/studying/Do

b)

doesn’t/studies/Do

c)

don’t/studies/Does

d)

doesn’t/study/Do

4.

Qual das seguintes opções é um exemplo de sujeito composto?

a)

"A menina correu para casa."

b)

"Choveram ideias na reunião."

c)

"João e Maria foram ao parque."

d)

  • "Está frio nesta manhã."

5.

No enunciado "Ela tem uma voz encantadora", o termo "uma voz encantadora" classifica-se como:

a)

Objeto direto

b)

Predicativo do sujeito

c)

Complemento nominal

d)

Objeto indireto

6.

Ao interpretar um texto, qual das seguintes habilidades é menos importante?

a)

  • Identificar o tema principal do texto.

b)

  • Reconhecer a intenção do autor.

c)

) específicos sem relevância para o argumento central.

d)

Analisar como as ideias são desenvolvidas.

7.

O que deve ser evitado na introdução de um texto dissertativo?

a)

Apresentar a tese que será defendida.

b)

Usar citações para contextualizar o tema.

c)

Introduzir informações irrelevantes que não serão exploradas.

d)

Captar a atenção do leitor.

8.

A competência que exige o uso correto da norma padrão da língua escrita é a:

a)

Competência 1

b)

Competência 2

c)

Competência 3

d)

Competência 4

9.

Em uma análise de texto, identificar a função da linguagem predominante ajuda a:

a)

Determinar o gênero textual.

b)

Compreender a intenção comunicativa do autor.

c)

Quantificar o vocabulário do autor.

d)

Classificar o texto quanto ao seu nível de formalidade.

10.

Ao discutir um tema polêmico em uma redação, é importante:

a)

Apresentar apenas um ponto de vista para evitar confusão.

b)

Criticar fortemente os pontos de vista opostos.

c)

Desenvolver um texto baseado em emoções pessoais.

d)

  • Considerar diferentes perspectivas e fundamentar as afirmações.

11.

Qual a melhor estratégia para garantir a coesão textual em um ensaio?

a)

Usar sinônimos frequentemente para evitar repetições.

b)

Aplicar conectivos para articular as ideias entre frases e parágrafos.

c)

Incluir muitas citações diretas.

d)

Escrever parágrafos longos e detalhados.

12.

  1. O que caracteriza um gene dominante em genética?

a)

 Ele se expressa apenas se não houver cópias do gene recessivo.

b)

Ele mascara a presença de um gene recessivo.

c)

Ele sempre causa mutações.

d)

Ele só pode ser transmitido por um dos pais.

13.

  1. Em relação ao dogma central da biologia molecular, qual das seguintes afirmações é INCORRETA?

a)

O DNA transcreve para RNA.

b)

 O RNA traduz para proteína.

c)

A proteína pode ser usada para sintetizar DNA.

d)

O DNA é a molécula de armazenamento de informações genéticas.

14.

  1. Em genética, um alelo é:

a)

Um tipo de proteína codificada pelo DNA.

b)

Uma das diferentes formas de um gene que pode existir em um dado local do cromossomo.

c)

Um tipo de mutação genética.

d)

O local físico de um gene no cromossomo.

15.

  1. O termo 'genótipo' refere-se a:

a)

A aparência física externa de um organismo.

b)

A combinação total de genes que um organismo possui.

c)

As mutações visíveis em um organismo.

d)

As células somáticas de um organismo.

16.

O objetivo do futsal é fazer gols. Assim, a equipe vencedora é aquela que conseguir fazer o maior número de gols durante uma partida. O tempo oficial do jogo de futsal é de

a)

50 minutos, sendo divididos em dois tempos de 25 minutos.

b)

30 minutos, sendo divididos em dois tempos de 15 minutos.

c)

40 minutos, sendo divididos em dois tempos de 20 minutos.

d)

60 minutos, sendo divididos em três tempos de 20 minutos.

17.

Segundo a história, houve um estudante paulista que ao retornar da Inglaterra em 1894, trouxe consigo alguns artigos de futebol, como bolas, bomba de ar, chuteiras, uniformes e um livro com as regras estabelecidas. Esse jovem é considerado o pai do futebol no Brasil. Qual foi o seu nome?

a)

Edson Arantes.

b)

Juan Carlos.

c)

Charles Miller.

d)

William George.

18.

O que é carga elétrica?

a)

O fluxo de elétrons em um circuito.

b)

A quantidade de energia elétrica armazenada em uma bateria.

c)

Uma propriedade fundamental da matéria que pode ser positiva ou negativa.

d)

A resistência ao fluxo de corrente elétrica em um condutor.

19.

Os corpos eletrizados por atrito, contato e indução ficam carregados respectivamente com

cargas de sinais:

a)

Iguais, iguais e contrários.

b)

Contrários, contrários e iguais.

c)

Contrários, iguais e iguais.

d)

Contrários, iguais e contrários.

20.

No gif é possível perceber a eletrização por:

a)

indução

b)

convecção

c)

atração

d)

atrito

e)

condução

21.

A intensidade da força elétrica entre duas cargas elétricas puntiformes é diretamente proporcional ao produto dos valores das cargas e inversamente proporcional ao quadrado da medida da distância que as separa.

O texto trata se de uma lei da física. Qual lei é essa?


a)

Lei da eletrização

b)

Lei de Coulomb.

c)

Lei de Newton,

d)

Lei da conservação de energia.

e)

Lei de Gauss

22.

Lembremos a figura de Sócrates. Dizem que era um homem feio, mas, quando falava, exercia estranho fascínio. Podemos atribuir a Sócrates duas maneiras de se chegar a episteme (conhecimento). Essas duas maneiras são denominadas de:

a)

doxa (opinião) e ironia  

b)

ironia e maiêutica

c)

maiêutica e doxa

d)

maiêutica e episteme

23.

A Teoria das Ideias desenvolvida por Platão, propõe que:

a)

A realidade sensível é a única forma de conhecimento verdadeiro.

b)

O conhecimento depende exclusivamente da experiência empírica.

c)

O mundo real é composto apenas de elementos físicos e materiais.

d)

Existe um mundo inteligível, onde estão as ideias perfeitas, acessível apenas pela razão.

e)

As ideias são construções subjetivas de cada indivíduo, sem valor universal.

24.

Quem deve ser o governante, segundo Platão?

a)

  O rei    

b)

O sábio

c)

O eleito pelo povo

d)

O mais forte do poder militar

25.

Qual é o nome do triângulo que possui todos os lados com medidas diferentes?

a)

  • Equilátero

b)

  • Isósceles

c)

Escaleno

d)

  • Retângulo

26.

Qual é o nome do triângulo que possui dois lados com medidas iguais?

a)

Acutângulo

b)

Isósceles

c)

  • Escaleno

d)

  • Equilátero

27.

Qual é o nome do triângulo que possui todos os lados com medidas iguais?

a)

Obtusângulo

b)

Escaleno

c)

Isósceles

d)

Equilátero

28.

Qual é o nome do triângulo que possui um ângulo reto?

a)

Isósceles

b)

Obtusângulo

c)

Retângulo

d)

Acutângulo

29.

Qual é o nome do triângulo que possui todos os ângulos menores que 90°?

a)

Retângulo

b)

Acutângulo

c)

Obtusângulo

d)

Equilátero

30.

Qual é o nome do triângulo que possui um ângulo maior que 90° e menor que 180º?

a)

Obtusângulo

b)

Acutângulo

c)

Escaleno

d)

Retângulo

31.

Como é chamado um ângulo menor que 90°?

a)

Obtuso

b)

Reto

c)

Agudo

d)

Raso

32.

Qual é o nome do ângulo que mede exatamente 90°?

a)

Agudo

b)

Obtuso

c)

Nulo

d)

Reto

33.

  1. Um ângulo que mede mais de 90° e menos de 180° é chamado de:

a)

Agudo

b)

Obtuso

c)

Reto

d)

Côncavo

34.

O que a área de uma figura geométrica representa?

a)

O comprimento do seu contorno

b)

A medida dos seus ângulos

c)

A quantidade de vértices

d)

A quantidade de espaço que ela ocupa

35.

Qual é a fórmula para calcular a área de um retângulo?

a)

A=b . hA=b\ .\ h

b)

A=b . h2A=\frac{b\ .\ h}{2}

c)

A=π . r2A=\pi\ .\ r^2

d)

A =(B+b) . h2A\ =\frac{\left(B+b\right)\ .\ h}{2}

36.

Qual é a fórmula para calcular a área de um triângulo qualquer?

a)

A=b . hA=b\ .\ h

b)

A=b . h2A=\frac{b\ .\ h}{2}

c)

A=π . r2A=\pi\ .\ r^2

d)

A =(B+b) . h2A\ =\frac{\left(B+b\right)\ .\ h}{2}

37.

Qual é a fórmula para calcular a área de um círculo?

a)

A=b . hA=b\ .\ h

b)

A=b . h2A=\frac{b\ .\ h}{2}

c)

A=π . r2A=\pi\ .\ r^2

d)

A =(B+b) . h2A\ =\frac{\left(B+b\right)\ .\ h}{2}

38.

Qual é a fórmula para calcular a área de um trapézio?

a)

A=b . hA=b\ .\ h

b)

A=b . h2A=\frac{b\ .\ h}{2}

c)

A=π . r2A=\pi\ .\ r^2

d)

A =(B+b) . h2A\ =\frac{\left(B+b\right)\ .\ h}{2}

39.

Qual é a fórmula para calcular a área de um losango?

a)

A=b . hA=b\ .\ h

b)

A=D . d2A=\frac{D\ .\ d}{2}

c)

A=π . r2A=\pi\ .\ r^2

d)

A =(B+b) . h2A\ =\frac{\left(B+b\right)\ .\ h}{2}

40.

Qual é a fórmula para calcular a área de um paralelogramo?

a)

A=b . hA=b\ .\ h

b)

A=D . d2A=\frac{D\ .\ d}{2}

c)

A=π . r2A=\pi\ .\ r^2

d)

A =(B+b) . h2A\ =\frac{\left(B+b\right)\ .\ h}{2}

41.

Qual é a fórmula para calcular a área de uma coroa circular?

a)

A=b . hA=b\ .\ h

b)

A=D . d2A=\frac{D\ .\ d}{2}

c)

A=π . r2A=\pi\ .\ r^2

d)

A =π .(R2−r2)A\ =\pi\ .\left(R^2-r^2\right)

42.

Qual é a fórmula para calcular a área de um triângulo equilátero?

a)

A=l2 . 34A=\frac{l^{2\ }.\ \sqrt[]{3}}{4}

b)

A=D . d2A=\frac{D\ .\ d}{2}

c)

A=π . r2A=\pi\ .\ r^2

d)

A =π .(R2−r2)A\ =\pi\ .\left(R^2-r^2\right)

43.

O que caracteriza um polígono regular?

a)

Todos os lados são diferentes e os ângulos são variados.

b)

  • Apenas os ângulos são iguais.

c)

Todos os lados são diferentes.

d)

Todos os lados e ângulos são iguais.

44.

O que é um poliedro?

a)

Uma figura plana formada por lados retos.

b)

Uma figura espacial formada por curvas e superfícies esféricas.

c)

Um sólido geométrico formado por faces planas poligonais.

d)

Um sólido com faces circulares e elípticas.

45.

Como identificar se um poliedro é convexo ou não convexo?

a)

Um poliedro convexo possui cavidades, enquanto um não convexo é totalmente sólido.

b)

  • Um poliedro convexo tem todas as faces iguais, enquanto o não convexo possui faces diferentes.

c)

Um poliedro convexo não possui cavidades ou reentrâncias; já um não convexo apresenta cavidades ou faces que se inclinam para dentro.

d)

Um poliedro convexo é composto apenas por polígonos regulares, enquanto o não convexo possui polígonos irregulares.

46.

Qual é a relação de Euler para poliedros convexos?

a)

V+F=AV+F=A

b)

V−F=AV-F=A

c)

V . F=A . 2V\ .\ F=A\ .\ 2

d)

V+F=A+2V+F=A+2

47.

Ana está planejando reformar o piso da sala de sua casa. A sala tem formato retangular, medindo 6 metros de comprimento e 4 metros de largura. Ela também quer colocar um tapete quadrado no centro da sala, com 2 metros de lado.

Qual é a área livre do piso da sala após colocar o tapete?

a)

26

b)

24

c)

22

d)

20

48.

Carlos vai reformar dois cômodos da casa:

  • Um quarto quadrado com 4 metros de lado

  • Uma cozinha retangular com 3 metros de largura e 5 metros de comprimento

Ele vai trocar o piso dos dois ambientes. Qual é a área total em metros quadrados que será revestida?

a)

16

b)

15

c)

31

d)

45

49.

Durante uma reforma em uma creche municipal, será pintado um muro retangular com 12,5 metros de comprimento e 2,4 metros de altura. O pintor usará uma tinta cujo rendimento é de 5 m² por litro.
Qual é a quantidade mínima de tinta (em litros) necessária para pintar todo o muro?

a)

4,2

b)

5,6

c)

6

d)

6,4

50.

 A História pode ser reescrita com base em novas descobertas e perspectivas, tornando-a um campo de conhecimento dinâmico.

a)

verdadeiro

b)

falso

51.

 O conceito de História é sinônimo de memória coletiva, sem necessidade de análise crítica dos acontecimentos.

a)

verdadeiro

b)

falso

52.

A Revolução Francesa é um dos marcos históricos que determinam o início da Idade Contemporânea.

a)

verdadeiro

b)

falso

53.

A Idade Média foi um período homogêneo sem qualquer desenvolvimento cultural ou científico.

a)

verdadeiro

b)

falso

54.

A divisão da História em períodos como Idade Antiga, Média, Moderna e Contemporânea tem um viés eurocêntrico e pode não ser aplicável a todas as sociedades.


a)

verdadeiro

b)

falso

55.

A periodização da História é um consenso universal e não sofre alterações conforme novas descobertas e perspectivas surgem.


a)

verdadeiro

b)

falso

56.

A seleção de documentos e fatos por historiadores é sempre imparcial e livre de influências ideológicas.




a)

verdadeiro

b)

falso

57.

A História Oral é uma ferramenta que permite registrar memórias individuais e coletivas, enriquecendo a compreensão histórica com perspectivas diversas.



a)

verdadeiro

b)

falso

58.

A memória pode ser influenciada por experiências pessoais, crenças e emoções, enquanto a história se baseia em metodologia científica e análise crítica de fontes.


a)

verdadeiro

b)

falso

59.

A História é uma ciência que apenas narra eventos do passado, sem se preocupar com suas causas e consequências.

a)

verdadeiro

b)

falso

60.

Qual das seguintes opções descreve corretamente um carbono primário?

a)

Ligado a um único átomo de hidrogênio

b)

Ligado a dois átomos de hidrogênio

c)

Ligado a três átomos de hidrogênio

d)

  1. Ligado a quatro átomos de hidrogênio

61.

Um carbono quaternário é caracterizado por estar ligado a:

a)

Quatro átomos de carbono

b)

Três átomos de carbono e um de hidrogênio

c)

Dois átomos de carbono e dois de hidrogênio

d)

Um átomo de carbono e três de hidrogênio

62.

Qual das seguintes cadeias carbônicas é classificada como uma cadeia aberta e saturada (ligações simples)?

a)

C₆H₆

b)

C₂H₄

c)

C₄H₁₀

d)

C₃H₄

63.

Na estrutura apresentada ao lado, os átomos de carbono com a numeração 1, 2, 3 e 4 são, respectivamente,

a)

 sp2, sp3, sp, sp3.

b)

sp3, sp2, sp, sp3.

c)

sp2, sp3, sp4, sp3.

d)

  1. sp2, sp3, sp3, sp.

64.

Wöhler conseguiu realizar a primeira síntese de substância dita “orgânica” a partir de uma substância dita “inorgânica”. A substância obtida por Wöhler foi:

a)

Ácido úrico.

b)

Ureia.

c)

Ácido cítrico.

d)

Vinagre

65.

Qual a fórmula molecular do composto?

a)

C2H6O3C_2H_6O_3

b)

C4H3O2C_4H_3O_2

c)

C2H4O3C_2H_4O_3

d)

  1. C2O3H6C_2O_3H_6

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