WorksheetsПсихология -Пупсик-Нурдида-20-40
Total questions: 20
Worksheet time: 10mins
Жеке адам бағыттылығы – бұл:
Адамның қажетті көрінісін білдіретін мотивтері
Түрлі жағдайларға байланысты тірі заттың қалпы
Бір затқа зейінді тұрақтата алу
Белсенділікті талап ететін қызығулар
Адам құндылықтарды игеру
~~"Үш арсыз-ас, күлкі, ұйқы" қажеттіліктер классификациясын көрсетіңіз
Рухани қажеттіліктер
Материалдық қажеттіліктер
Қорғаныс қажеттіліктер
Физиологиялық қажеттіліктер
Әлеуметтік қажеттіліктер
~~Қабiлеттiң дамуының табиғи алғы шартын сипаттаңыз
Нышан
Шеберлік
Ойлау
Сөйлеу
Әрекет
Ширақ, нерв жүйесі күшті, қозуы мен тежелуі тең, қозғалғыш тип
темпераменті:
Холерик
Флегматик
Меланхолик
Сангвиник
Диспластик
Қандай психологиялық типке экстроверсия қасиеті тән:
Апатиялық тип
Холерик
Флегматик
Меланхолик
Атлетик
Мінез акцентуациясы дегеніміз:
Шыдамдылықта көрінетін жеке адамның ерікті
Білімді жаңа құрылымда қолдану
Адамда туа біткен мінез кескіні
Психогендік жағдайда мінездің кейбір кескіндерінің күшеюі
Жеке адамның эгоцентрлік көрінісі
Адамдардың әртүрлі қызметтерді орындаудағы білімдері, іскерліктері мен дағдыларды меңгерулеріне тәуелді жеке дара ерекшеліктері:
Талант
Мінез бітісі
Қабілеттілік
Дарындылық
Арнаулы қабілет
Гиппократ бойынша сангвиниктің организмінде қай сұйықтық басым
Қара шырыш
Қан
Сары өт
Шырыш
Су
Тиянақты, абай, жомарт-:
Отбасына қатынасын сипаттайды
Адамның өз-өзіне қатынасының жүйесі
Тұлғаның затқа қатынасын сипаттайды
Іс-әрекетте көрінеді
Басқа қатынасында көрінеді
Адамның өз борышын орындауы неге тәуелді:
Ерікке
Сезімге
Танымға
Мінезге
Қабілетке
Еріктік әрекет желісінің бастапқы басқышының негізгі міндеті:
Талқылау
Орындау
Шешім қабылдау
Мақсат белгілеу
Талдау
Эмпатия нені білдіреді
Тапсырмаларды шешу қабілеті
Жанашырлық қабілетті
Өз ойын дұрыс білдіру қабілеті
Физикалық дамуға қабілеті
Белсенді әрекетті орындау қабілетті
Табандылық ұғымын сипаттаңыз
Шығармашылық қабілеттілігі
Өз әрекеттерін мақсаттарға бағындыру
Тапсырманы дер уақытында орындау
Өз іс-әрекетімен тиімді жоспарлау
Өз ерекшелігін тану
Адам босбелбеулігі мен мінезсіздігінің белгісі:
Мақсат болмауы
Сезім күңгірттігі
Ой тоқырауы
Әрекеттегі епсіздік
Ерік әлсіздігі
А.Е.Личко бойынша шектен тыс ашуланшақтың негізгі белгілері сағыныш,
қорқыныш, ыза, бірбеткей, өкпелегіш, қатігездік, дау-дамай
Психастениктердің
Шизоидтардың
Истериоддардың
Циклоиттардың
Эпилептоиддардың
Темпераменттің физиологиялық негізін қарастырған ғалымды атаңыз:
П.К. Анохин
В.В. Русалов
И.П. Павлов
Б.Г. Ананьев
В.С. Мерлин
Қарым-қатынас барысындағы сөйлеудің негізгі қызметтерін көрсетіңіз
Коммуникативтік, экспрессивтік, сигнификативтік
Коммуникативтік, интерактивтік, перцевтивтік
Интерактивтік, экспресивтік, сигнификативтік
Сигнификативтік, экспрессивтік, перцевтивтік
Коммуникативтік, экспрессивтік, перцевтивтік
Сөйлеудің сигнификативтік қызметін талдаңыз
Адамдар бір-бірімен таңбалар арқылы
түсініседі
Тілдік қатынас нәтижесінде адамдар тілдесіп,бір-бірімен түсініседі
Әр алуан хабарларды мәнерлі сөзбен жеткізуі
Айтылуға тиісті ой-пікір толық сипатталып,ұзағынан айтылады
Екі немесе бірнеше адамның тілдесуі
Қарым-қатынастың коммуникативті жағын талдаңыз
Қарым-қатынасқа түсушілердің өзара қозғалыс пен әрекет алмасуы
Қарым-қатынаста партнерлердің бір-бірімен ақпарат алмасуы
Тәрбиелеуі негізінде құрылатын белгілі тұлғааралық қатынастар
Басқаны өз мақсатын жасырып өзіне қажетті іс-әірекетке баулу
Әңгімелесушінің тұлғааралық ерекшеліктерін есепке алу
Қарым-қатынастың интерактивті жағын талдаңыз
Арақатынас партнерлерінің бір-бірімен ақпарат алмасуы, білімді қабылдау үрдісі
Адамдардың бірін-бірі тануы негізінде құрылатын белгілі тұлғааралық қатынастар
Қарым-қатынас серігінің тұлғасына баға бермеу
Субъектілердің, ортақтасу мақсаты - өзін-өзі және өзгені тану
Қарым-қатынасқа қатысушылардың өзара қозғалыс пен әрекет алмасуы
