wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

LATIHAN SOAL PSAJ PKN KELAS

Total questions: 70

Worksheet time: 49mins

Name
Class
Date
1.

Wilayah negara Indonesia dikenal dari sabang sampai . . .

a)

Merauke

b)

Bali

c)

Sumatera

d)

Sulawesi

2.

Sikap yang menumbuhkan persatuan dan kesatuan bangsa adalah . . .

a)

Berkelahi dengan teman yang berbeda suku

b)

Mengejek budaya daerah lain

c)

Berteman dengan orang dari daerah manapun

d)

Memilih teman hanya dari satu suku dan daerah saja

3.

Salah satu contoh bentuk cinta tanah air yang dapat dilakukan oleh seorang pelajar di lingkungan

sekolah adalah . . . .

a)

menjalankan ibadah secara khusuk dan tepat waktu

b)

menjadi ketua kelas dan tanggung jawab

c)

meminjami alat lat tulis kepada teman yang memerlukan

d)

mengikuti upacara bendera dengan penuh khidmat

4.

Agar tercipta kehidupan yang aman dan damai dalam berbangsa dan bernegara, setiap warga

Negara Indonesia harus memiliki karakter yang baik. Berikut ini adalah sikap atau perilaku yang

Baik sebagai warga negara ....

a)

menuntut haknya baru melaksanakan kewajiban

b)

Melakukan provokasi untuk kepentingan pribadi

c)

Menaati peraturan perundang- undangan yang berlaku

d)

Aktif dalam kegiatan yang menguntungkan dirinya

5.

Perhatikan tabel berikut !

1. Melindungi segenap bangsa Indonesia dan seluruh tumpah darah Indonesia

2. Mencerdaskan kehidupan bangsa

3. Membangun budaya dan karakter bangsa

4. Memajukan kesejahteraan umum

Pernyataan yang benar tentang tujuan Negara Kesatuan Republik Indonesia berdasarkan pembukaan UUD 1945 alinea ke 4 adalah nomor….


a)

(1), (2), dan (3)

b)

(1),(2),dan (4)

c)

(1),(3),dan (4)

d)

2),(3),dan (4)

6.

Menjaga persatuan dan kesatuan bangsa merupakan tugas dari

a)

anggota TNI

b)

anggota POLRI

c)

Presiden Republik Indonesia

d)

seluruh warga negara Indonesia

7.

Negara Indonesia ialah negara kesatuan yang berbentuk Republik yang dinyatakan dalam UUD

1945 pasal . . .

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

8.

Peserta didik SD Harapan Kita terdiri dari beragam suku dan agama. Walaupun dalam per

bedaan mereka saling menghargai satu sama lain, saling bekerjasama saat pelaksanaan

kerja bakti jumat bersih. Suasana yang demikian menunjukan warga sekolah menjaga

persatuan dan kesatuan disekolah, namun jika persatuan dan kesatuan tidak terwujud di

sekolah akan berakibat ....

a)

terciptanya kerukunan dan kedamaian antar warga sekolah

b)

saling tolong menolong

c)

warga sekolah tidak bermusuhan

d)

timbul perpecahan antar warga sekolah

9.

Nilai persatuan dan kesatuan di sekolah dapat diwujudkan melalui

a)

mempertahankan pendapat sendiri

b)

kerjasama mengerjakan soal ulangan

c)

gotong royong melaksanakan tugas piket

d)

menghargai pendapat yang dikemukakan orang lain

10.

Perilaku yang mencerminkan nilai persatuan dan kesatuan di maasyarakat adalah ....

a)

bergotong royong melaksanakan kerjabakti

b)

mengadakan pemilihan ketua RT

c)

menghargai pendapat orang lain

d)

menghormati orang lain yang sedang beribadah

11.

Masyarakat desa Warung Pring adalah masyarakat yang terdiri atas beragam suku bangsa

Dan agama, walaupun demikian mereka tidak pernah mempermasalahkan perbedaan tersebut

Justru masyarakat selalu membina budaya gotong royong dan saling tolong menolong

Kebiasaan masyarakat tersebut dapat meningkatkan semangatpersatuan dan kesatuan

Dalam kehidupan masyarakat. Oleh karena itu, sikap seperti ini harus dibina dan dikembangkan

Dalam kehidupan masyarkat. Namun jika persatuan dan kesatuan tidak terbina lagi dalam

Kehidupan masyarakat akan berakibat ....

a)

meningkatnya kesejahteraan rakyat

b)

majunya bangsa Indonesia

c)

terwujudnya keadilan dalam masyarakat

d)

terpecah belahnya persatuan bangsa

12.

Masyarakat Desa Mangunjaya adalah masyarakat yang terdiri atas beragam suku bangsa dan agama, walaupun demikian mereka tidak pernah mempermasalahkan perbedaan tersebut. Justru mereka selalu membina budaya gotong royong dan saling tolong menolong. Kebiasaan masyarakat tersebut dapat meningkatkan semangat persatuan dan kesatuan dalam kehidupan bermasyarakat. Namun apabila nilai-nilai tersebut hilang dari kehidupan masyarakat akan berakibat ….

a)

terwujudnya kesejahteraan masyarakat

b)

terpecah belahnya persatuan bangsa

c)

meningkatnya toleransi sesama warga

d)

meningkatnya toleransi sesama warga

13.

Latar

belakang dari peristiwa Sumpah Pemuda di Indonesia adalah ….

a)

ingin menonjolkan perjuangan pemuda dari daerah tertentu

b)

keinginan bersatu mengusir penjajah karena sebelumnya perjuangan masih bersifat kedaerahan

c)

pemuda Indonesia merasa hanya pemudalah yang bisa mengusir penjajah

d)

pemuda

Indonesia merasa sifat kedaerahan itu bisa mengusir penjajah

14.

Tokoh sumpah pemuda seperti gambar di atas yaitu

a)

Muhammad Yamin

b)

Soegondo Djoyopuspito

c)

Amir Syarifuddin

d)

Wage Rudolf Supratman

15.

Indonesia adalah merupakan negara multikultur, begitu pula dengan

agamanya. Apapun

agama di Indonesia mempercayai Tuhan Yang Maha Esa berlaku untuk semua

agama di

Indonesia. Sikap

tersebut adalah wujud dari sila Pancasila yang ke . . .

a)

4

b)

3

c)

2

d)

1

16.

Perhatikan pernyataan berikut 1

1. Mengutamakan musyawarah dalam mengambil

keputusan

2. Menjaga keseimbangan antara hak dan

kewajiban

3. Menjunjung tinggi rasa persaudaraan

setanah air

4. Menghormati antar pemeluk agama

Pernyataan yang menunjukkan makna sila ketiga Pancasila adalah nomor

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

17.

Sepanjang

tahun 2019, lebih dari 5 bencana alam menimpa Indonesia. Bencana itu meliputi

kebakaran hutan, tanah longsor, banjir, gempa bumi, erupsi gunung berapi dan

putting beliung. Akibat dari bencana tersebut banyak orang meninggal dan

luka-luka. Mereka juga kehilangan harta benda termasuk perumahan mereka.

Banyak sukarelawan yang membantu evakuasi korban, pengobatan dan pemulihan

mental karena trauma. Masyarakat, sekolah dan instansi pemerintah juga

dihimbau memberikan sumbangan seikhlasnya untuk meringankan penderitaan

mereka. Dari ilustrasi di atas makna yang sesuai dengan sila ke -2 Pancasila

adalah ….

a)

menjunjung tinggi nilai-nilai kemanusiaan

b)

menempatkan persatuan dan kesatuan diatas kepentingan pribadi

c)

tidak memaksakan kehendak kepada orang lain

d)

saling

menghormati sesama umat beragama

18.

Perhatikan tabel di bawah ini !

Nilai-nilai yang sesuai dengan pengamalan sila ke -3 Pancasila adalah

1. Menghormati pemeluk agama lain

2. Menjaga persatuan dan kesatuan bangsa.

3. Mengutamakan musyawarah dalam mengambil keputusan

4.. Bangga dan cinta terhadap tanah air

5. Menghormati pendapat orang lain

a)

1 dan 2

b)

2 dan 3

c)

2 dan 4

d)

3 dan 5

19.

Nilai yang sesuai dengan sila ke -5 dari Pancasila adalah ….

a)

bersikap kreatif untuk memajukan negara

b)

taat melaksanakan ibadah

c)

rela berkorban demi negara

d)

bersikap adil terhadap teman

20.

Tokoh yang berperan dalam perumusan Dasar Negara adalah . . .

a)

Mr. Ahmad Soebardjo

b)

Supriadi

c)

Ir. Soekarno

d)

Suryadi Suryaningrat

21.

Berikut ini makna dan nilai yang terkandung dalam Pancasila sila keempat, kecuali ...

a)

setiap warga negara memiliki hak dan kewajiban yang sama

b)

mengutamakan segala kepentingan bersama dan kepentingan bangsa melebihi kepentingan diri sendiri dan golongan

c)

melakukan musyawarah dalam mengambil keputusan yang menyangkut banyak orang

d)

menghargai dan menyayangi sesama manusia

22.

Pengamalan sila kelima Pancasila tercermin pada gambar ...

a)
b)
c)
d)
23.

Gambar diatas merupakan contoh pengamalan sila ... Pancasila

a)

kelima

b)

keempat

c)

ketiga

d)

kedua

24.

Berikut ini yang tidak termasuk makna nilai persatuan dan kesatuan dalam sila ketiga Pancasila adalah ...

a)

cinta terhadap tanah air

b)

berhak memberikan pendapat

c)

menghargai keberagaman di Indonesia

d)

tidak mementingkan golongan tertentu

25.

Melakukan musyawarah untuk mencapai mufakat sesuai dengan Pancasila, yaitu sila ke...

a)

satu

b)

dua

c)

tiga

d)

empat

26.

Tiara telah ditetapkan menjadi ketua kelas enam. Itulah hasil keputusan bersama murid kelas 6. Pada saat pemilihan, Roni tidak memilih Tiara. Sikap Roni yang sesuai sila keempat Pancasila adalah...

a)

Menolak Tiara sebagai ketua, karena Tiara bukan pilihan Roni

b)

Mengacuhkan Tiara, sebab Tiara dianggapnya tidak akan bisa menjadi ketua kelas yang baik

c)

Menerima Tiara sebagai ketua dengan rendah hati dan penuh rasa tanggung jawab

d)

Terpaksa menerima Tiara daripada dibenci oleh teman-teman sekelas yang mendukung Tiara

27.

Perilaku yang sesuai dengan sila ketiga Pancasila adalah...

a)

rajin ibadah

b)

membantu korban bencana alam

c)

cinta tanah air

d)

musyawarah

28.

Mendiskusikan permasalahan untuk mencapai kata mufakat sesuai merupakan pengamalan sila ke ....

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

29.

Perhatikan pernyataan berikut!

1) menghormati dan menghargai hak orang lain.

2) berani membela kebenaran dan keadilan.

3) menjaga keseimbangan antara hak dan kewajiban.

4) memajukan pergaulan demi persatuan dan kesatuan bangsa.

5) suka bekerja keras.

Pernyataan di atas yang termasuk pengamalan Pancasila sila ke-5 ialah ….

a)

1, 2, 4

b)

1, 3, 4

c)

1, 3, 5

d)

2, 3, 4

30.

Sila ketiga dilambangkan dengan ....

a)

Kepala banteng

b)

Pohon beringin

c)

Padi dan Kapas

d)

Mata Rantai

31.

Menjalankan keputusan yang telah disepakati bersama merupakan nilai yang terkandung dalam pancasila sila yang dilambangkan dengan ....

a)
b)
c)
d)
32.

Penerapan nilai sila ketiga “Persatuan Indonesia” yaitu dengan berperilaku ....

a)

Cinta tanah air

b)

Gotong Royong

c)

Takwa kepada Tuhan Yang Maha Esa

d)

Mengutamakan kepentingan Negara dan Masyarakat

33.

Berdoa sebelum memulai kegiatan pembelajaran adalah bentuk pengamalan nilai Pancasila sila ke ....

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

34.

Menjenguk teman yang sedang sakit adalah bentuk penerapan nilai Pancasila sila ke ...

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

35.

Bangga menggunakan bahasa Indonesia dalam kehidupan sehari-hari adalah bentuk penerapan nilai Pancasila sila ke ....

a)

2

b)

3

c)

4

d)

5

36.

Contoh pengamalan sila ke - 2 Pancasila dalam kehidupan sehari - hari ....

a)

menjalankan puasa sesuai perintah agama

b)

ikut serta dalam bergotong royong

c)

menjenguk tetangga yang dirawat di rumah sakit

d)

memilih ketua kelas dengan cara demokratis

37.

Anis orang Sunda beragama Islam, Berta orang Batak beragama Kristen, dan Made orang Bali beragama Hindu mereka bersahabat. Ketika Anis merayakan hari raya Idul Fitri , sikap Berta dan Made adalah ....

a)

ikut bersama merayakan idul fitri

b)

menghormati Anis merayakan hari Raya Idul Fitri

c)

meminta Anis untuk mengirim makanan ke rumah Berta dan Made

d)

s tidak berteman dengan Ani

38.

Contoh pengamalan sila ke -3 Pancasila dalam kehidupan sehari - hari ....

a)

menjalankan puasa sesuai perintah agama

b)

menjenguk tetangga yang dirawat di rumah sakit

c)

memakai pakaian buatan pengrajin lokal

d)

memilih ketua kelas dengan cara demokrasi

39.

Berikut ini sikap yang sesuai dengan sila keempat Pancasila adalah ...

a)

Bersikap adil dengan teman

b)

Menghargai pendapat teman

c)

Mendengarkan nasihat orang tua

d)

Menyayangi hewan di sekitar

40.

Perhatikan pernyataan berikut!

1) Kemerdekaan adalah hak seluruh bangsa

2) Melindungi segenap bangsa Indonesia dan seluruh tumpah darah Indonesia

3) Mencerdaskan kehidupan bangsa

4) Kehidupan kebangsaan yang bebas

5) Ikut melaksanakan ketertiban dunia yang berdasarkan kemerdekaan, perdamaian abadi dan keadilan sosial

Berdasarkan pernyataan berikut, tujuan negara Republik Indonesia tercantum pada nomor....

a)

1, 2, dan 3

b)

2, 4, dan 5

c)

3, 4, dan 5

d)

2, 3, dan 5

41.

Contoh bentuk cinta tanah air di lingkungan sekolah adalah....

a)

berbaris dengan tertib sesuai dengan aturannya

b)

memainkan alat music susuai dengan nadanya

c)

adanya persaingan dalam belajar ketika ada lomba

d)

menggunakan batik sebagai seragam sekolah pada hari tertentu

42.

Contoh sikap yang dapat menumbuhkan semangat persatuan dan kesatuan bangsa di sekolah adalah....

a)

mengikuti kegiatan Siskamling

b)

menjaga kebersihan fasilitas umum

c)

melaksanakan piket membersihkan kelas

d)

membantu adik menyelesaikan pekerjaan rumah

43.

Perilaku yang mencerminkan nilai persatuan di sekolah adalah....

a)

memilih teman yang hanya berasal dari satu suku yang sama

b)

berteman tidak membeda-bedakan suku dan agama

c)

membangun jembatan yang rusak di lingkungan

d)

membantu teman yang tidak bias menyelesaikan soal ulangan

44.

manfaat perilaku pada gambar tersebut adalah ...

a)

Menyita waktu

b)

Meningkatkan persatuan dan kesatuan

c)

Menimbulkan kesenjangan sosial

d)

Melelahkan

45.

Beberapa sikap perilaku yang mencerminkan persatuan dan kesatuan di lingkungan sekolah, kecuali ...

a)

Mentaati peraturan tata tertib sekolah

b)

Menghindari perselisihan maupun pertengkaran antarwarga sekolah

c)

Tidak membedakan suku, ras, agama, dan antargolongan

d)

Tidak menghadiri undangan tetangga yang berbeda suku, ras, agama, dan antargolongan

46.

Akibat jika persatuan dan kesatuan tidak terjaga adalah ...

a)

Menjatuhkan martabat bangsa

b)

Terciptanya suasana yang aman dan damai

c)

Pembangunan berjalan dengan lancar

d)

Terciptanya masyarakat yang harmonis

47.

Dengan semangat sumpah pemuda, kita harus mencintai tanah air dengan...

a)

Mengembangkan kebudayaan daerah

b)

Memegang teguh Bhineka tunggal ika

c)

Memelihara lingkungan bebas narkoba

d)

Hidup bersama dengan berbagai suku bangsa

48.

Dampak tidak adanya persatuan dan kesatuan dalam kehidupan berbangsa dan beregara adalah?

a)

Menimbulkan kesan buruk terhadap bangsa.

b)

Mempermudah jalannya pemerintahan.

c)

Menimbulkan perpecahan dalam suatu bangsa dan Negara.

d)

Mempermudah tujuan bangsa.

49.

Tindakan yang tidak mencerminkan pengamalan sila pertama Pancasila adalah ...

a)

mengawali kegiatankelompok dengan berdoa

b)

mempersilakan teman dalam kelompok untuk beribadah

c)

bekerja sama dalam kelompok sekolah walau berbeda suku bangsa

d)

tidak mengganggu teman yang sedang beribadah

50.

Keberagaman ekonomi ditunjukkan dengan adanya perbedaan ....

a)

suku bangsa

b)

pekerjaan

c)

budaya

d)

agama

51.

Edo diantar ayah ke sekolah menggunakan mobil. Edo melihat Arif sedang berjalan kaki sendirian.

Sikap Edo sebaiknya ....

a)

melewati Arif begitu saja

b)

pura-pura tidak melihat Arif

c)

meminta ayah mengajak Arif naik mobil

d)

meledek Arif dari atas mobil

52.

Berikut ini yang bukan termasuk keberagaman sosial adalah ....

a)

suku

b)

agama

c)

mata pencaharian

d)

tradisional

53.

Walau memiliki banyak keberagaman dan perbedaan, namun bangsa Indonesia tetap bersatu seperti dalam semboyan ....

a)

Ing Ngarsa Sung Tuladha

b)

Bhineka Tunggal Ika

c)

Tut Wuri Handayani

d)

Negara Kertagama

54.

Dalam menjaga keberagaman budaya yang dimiliki bangsa Indonesia maka kita harus menerapkan sikap ...

a)

Menonjolkan budaya sendiri

b)

Mencintai budaya luar daerah

c)

Mencari budaya yang terbaik

d)

Saling menghargai budaya daerah lain

55.

Contoh sikap toleransi dalam menghadapi perbedaan yaitu ....

a)

Hanya mempelajari budaya sendiri

b)

Bersikap tinggi hati terhadap budaya lain

c)

mendengarkan dengan dengan suku yang sama

d)

Menghargai pendapat tanpa memandang perbedaan suku

56.

Faktor penghambat terjadinya perubahan sosial adalah berikut ini, kecuali ....

a)

sikap masyarakat yang tradisional

b)

kehidupan masyarakat yang terasing

c)

adat istiadat atau kebiasaan dalam masyarakat

d)

adanya pertentangan dalam masyarakat

57.

Faktor fisik yang mempengaruhi keragaman budaya di Indonesia adalah ....

a)

kondisi geografis

b)

letak geologi Indonesia

c)

curah hujan yang cukup

d)

kondisi iklim di Indonesia

58.

Indonesia memiliki wilayah yang sangat luas dengan banyak kekayaan alam, keragaman agama, suku, budaya dan adat istiadat. Begitu juga dengan rumah tradisonal daerah di indonesia, di setiap provinsi memiliki begitu banyak macam rumah adat. Rumah adat yang berasal dari Sumatera Barat adalah . . . .

a)
b)
c)
d)
59.

Darimanakah baju adat tersebut?

a)

Kalimantan

b)

Papua

c)

Aceh

d)

Jawa Timur

60.

dari suku manakah budaya pada gambar berikut ini?

a)

jawa

b)

betawi

c)

sunda

d)

bali

61.

dari manakah tarian ini berasal?

a)

aceh

b)

jawa tengah

c)

bali

d)

jawa timur

62.

Keberagaman ekonomi dapat terjadi karena adanya perbedaan ....

a)

agama

b)

budaya

c)

pekerjaan

d)

kepercayaan

63.

Berikut ini contoh pelaksanaan hak di jalan adalah ...

a)

dapat menggunakan jalan raya dengan aman

b)

memakai pelindung saat mengendarai sepeda

c)

memakai perhiasan mahal saat bermain di jalan

d)

membawa surat izin mengemudi dan STNK kendaraan

64.

Berikut ini contoh pelaksanaan kewajiban di jalan adalah ...

a)

dapat menggunakan jalan raya dengan aman

b)

memakai pelindung saat mengendarai sepeda

c)

memakai perhiasan mahal saat bermain di jalan

d)

membawa surat izin mengemudi dan STNK kendaraan

65.

Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut!

(1) membersihkan kamar tidurnya sendiri

(2) memakai seragam baru tiap tahun

(3) mendapatkan kasih sayang

(4) belajar dengan rajin

Salah satu contoh hak seorang anak ketika berada di rumah adalah ....

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

66.

Berikut ini yang merupakan kewajiban siswa di sekolah adalah ....

a)

Mematuhi peraturan dan tata tertib di sekolah

b)

Membuang sampah di dalam bangku kelas

c)

Mengerjakan tugas jika disuruh oleh guru

d)

Mengumpulkan tugas jika diminta oleh guru

67.

Setiap warga negara memiliki hak yang sama. Salah satu contoh hak yang sama adalah ....

a)

Mendapatkan perlakuan yang sama sebagai warga negara

b)

Mendapatkan sarana dan fasilitas sesuai dengan status sosialnya

c)

Mendapatkan pelayanan hukum yang berbeda

d)

Mendapatkan pelayanan kesehatan yang berbeda

68.

Kewajiban anak di lingkungan masyarakat adalah ....

a)

Belajar dengan giat

b)

Ikut pertemuan remaja

c)

Menjaga ketertiban lingkungan

d)

Bermain dengan tetangga

69.

Pelaksanaan hak dan kewajiban harus seimbang. Berikut akibat yang ditimbulkan jika seorang hanya menuntut hak tanpa melaksanakan kewajiban adalah ....

a)

Akan mendapatkan banyak keuntungan

b)

Memperoleh kemudahan dalam segala hal

c)

Menimbulkan keresahan dan tidak nyaman

d)

Mendapatkan banyak teman

70.

Segala sesuatu yang harus diperoleh setiap orang sejak lahir adalah . . . .

a)

hak

b)

kewajiban

c)

tanggung jawab

d)

keharusan