wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

หน่วยที่ 1 ทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์

Total questions: 40

Worksheet time: 22mins

Name
Class
Date
1.

ทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์มีกี่ทักษะ

a)

10

b)

12

c)

13

d)

15

2.

กระบวนการทางวิทยาศาสตร์ แบ่งออกเป็น กี่ ประเภท อะไรบ้าง

a)

3 ประเภท คือ 1 วิธีการ 2 ทักษะกระบวนการ 3 จิตวิทยาศาสตร์

b)

3 ประเภท คือ 1 แนวความคิด 2 ทักษะกระบวนการ 3 จิตวิทยาศาสตร์

c)

2 ประเภท คือ 1 องค์ความรู้ 2 ทักษะกระบวนการ

d)

2 ประเภท คือ 1 การจำแนก 2 ทักษะกระบวนการ

3.

3 .นักวิทยาศาสตร์หาความรู้ หรือหาความจริง หรือหาแนวทางการแก้ปัญหาต่าง ๆ เพื่อความเข้าใจที่ถูกต้องและน่าเชื่อถือในทุก ๆ ศาสตร์ เป็นกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ประเภทใด

a)

การทดลองและพิสูจน์

b)

จิตวิทยาศาสตร์

c)

ทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์

d)

วิธีการทางวิทยาศาสตร์

4.

ข้อใดคือขั้นตอนแรกของวิธีการทางวิทยาศาสตร์

a)

การตั้งปัญหา

b)

การเก็บรวบรวมข้อมูล

c)

การสร้างสมมุติฐาน

d)

การทดลองและพิสูจน์

5.

ข้อใดไม่ใช่กระบวนการทางวิทยาศาสตร์

a)

ทักษะการจำแนกประเภท

b)

ทักษะการท่องจำ

c)

ทักษะการคำนวณ

d)

ทักษะการตั้งสมมุติฐาน

6.

ข้อใดไม่ใช่กระบวนการทางวิทยาศาสตร์

a)

ทักษะการสังเกตุ ทักษะการจำแนกประเภท

b)

ทักษะการจัดกระทำและสื่อความหมายข้อมูล

c)

ทักษะการแสดงความคิดเห็น

d)

ทักษะการตั้งสมมุติฐาน ทักษะการพยากรณ์

7.

กรมอุตุนิยมวิทยา แจ้งข่าวว่าจะเกิดพายุฤดูร้อนในวันพรุ่งนี้ เป็นการใช้กระบวนการทางวิทยาศาสตร์ด้านใด

a)

ทักษะการจัดกระทำและสื่อความหมายข้อมูล

b)

ทักษะการสังเกตุ ทักษะการพยากรณ์

c)

ทักษะการวัด ทักษะการแสดงความคิดเห็น

d)

ทักษะการวัด ทักษะการพยากรณ์

8.

นายมานะ สามารถให้คำอธิบายคำตอบล่วงหน้าอย่างมีเหตุมีผล ก่อนที่จะดำเนินการทดลอง หรือพิสูจน์ ตามกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ นายมานะ ใช้ทักษะประเภทใด

a)

การทดลอง

b)

การตั้งสมมติฐาน

c)

การเลือกหัวข้อโครงงาน

d)

การจัดเตรียมวัสดุอุปกรณ์

9.

ข้อใดคือคุณสมบัติของบุคคลที่มีเจตคติทางวิทยาศาสตร์

a)

เป็นคนที่มีเหตุผล

b)

มีความเพียรพยายาม

c)

มีความละเอียดรอบคอบ

d)

ถูกทุกข้อ

10.

ข้อใดคือความก้าวหน้าของเทคโนโลยีทางวิทยาศาสตร์ทางการแพทย์

a)

การแก้ไขปัญหาจราจร

b)

การใช้อวัยวะเทียม

c)

การปลูกพืชโยใช้น้ำแทนดิน

d)

การสื่อสารและโทรคมนาคม

11.

ข้อใดคือวัสดุอุปกรณ์ทางวิทยาศาสตร์

a)

เครื่องมือวัดกรดด่าง, กระดาษลิตมัส

b)

กระบอกตวง

c)

กล้องจุลทรรศน์, แว่นขยาย

d)

ถูกทุกข้อ

12.

ข้อใดคือทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์

a)

การคำนวณ

b)

การพยากรณ์

c)

การตั้งสมมติฐาน

d)

ถูกทุกข้อ

13.

กระดาษลิสมัส มีไว้สำหรับการทดสอบอะไร

a)

การคำนวณความเข้มข้นของเกลือ

b)

ความหนาแน่นของน้ำหวาน

c)

ความหวานของน้ำตาล

d)

ความเป็นกรด ด่าง

14.

เครื่องมือสำหรับวัดอุณหภูมิคือข้อใด

a)

แอลกอฮอล์

b)

กระดาษลิสมัส

c)

กล้องจุลทรรศน์

d)

เทอร์มอมิเตอร์

15.

ข้อใดไม่ใช่ประเภทของการทดลอง

a)

การแบ่งกลุ่ม

b)

การเปรียบเทียบ

c)

การลองผิดลองถูก

d)

การตวง

16.

การแบ่งพวก หรือเรียงลำดับ เป็นทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ด้านใด

a)

การจำแนกประเภท

b)

การสังเกตุ

c)

การคำนวณ

d)

การทดลอง

17.

การคิดหาค่าคำตอบล่วงหน้าก่อนจะทำการทดลอง เป็นทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ใด

a)

ทักษะการตั้งสมมุติฐาน

b)

ทักษะการควบคุมตัวแปร

c)

ทักษะการตีความและลงข้อสรุป

d)

ทักษะการกำหนดนิยามเชิงปฏิบัติการ

18.

การบรรยายลักษณะและคุณสมบัติ เป็นทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ใด

a)

ทักษะการตั้งสมมุติฐาน

b)

ทักษะการควบคุมตัวแปร

c)

ทักษะการตีความและลงข้อสรุป

d)

ทักษะการกำหนดนิยามเชิงปฏิบัติการ

19.

การควบคุมสิ่งอื่นๆ นอกเหนือจากตัวแปรอิสระเป็นทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ใด

a)

ทักษะการตั้งสมมุติฐาน

b)

ทักษะการควบคุมตัวแปร

c)

ทักษะการตีความและลงข้อสรุป

d)

ทักษะการกำหนดนิยามเชิงปฏิบัติการ

20.

การบอกความสัมพันธ์ของข้อมูลที่มีอยู่ เป็นทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ใด

a)

ทักษะการตั้งสมมุติฐาน

b)

ทักษะการควบคุมตัวแปร

c)

ทักษะการตีความและลงข้อสรุป

d)

ทักษะการกำหนดนิยามเชิงปฏิบัติการ

21.

การกำหนดความหมาย และขอบเขตของคำต่างๆที่มีอยู่ในสมมุติฐาน เป็นทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ใด

a)

ทักษะการตั้งสมมุติฐาน

b)

ทักษะการควบคุมตัวแปร

c)

ทักษะการตีความและลงข้อสรุป

d)

ทักษะการกำหนดนิยามเชิงปฏิบัติการ

22.

กระบวนการปฏิบัติการโดยใช้ทักษะต่างๆ เช่น การสังเกต การวัด การพยากรณ์ การตั้งสมมุติฐาน เป็นทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ใด

a)

ทักษะการตั้งสมมุติฐาน

b)

ทักษะการทดลอง

c)

ทักษะการตีความและลงข้อสรุป

d)

ทักษะการกำหนดนิยามเชิงปฏิบัติการ

23.

ตัวแปรอิสระหรือตัวแปรต้น, ตัวแปรตาม ตัวแปรที่ต้องควบคุม มีในทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ใด

a)

ทักษะการตั้งสมมุติฐาน

b)

ทักษะการควบคุมตัวแปร

c)

ทักษะการตีความและลงข้อสรุป

d)

ทักษะการกำหนดนิยามเชิงปฏิบัติการ

24.

ข้อความในข้อใดที่ไม่ได้เกิดจากการสังเกต

a)

วันนี้อากาศร้อนอบอ้าว

b)

โต๊ะตัวนี้สูง 150 เซนติเมตร

c)

น้ำยาขวดนี้มีกลิ่นฉุน

d)

ผ้าผืนนี้มันวาวกว่าผ้าผืนนั้น

25.

ข้อใดเป็นขั้นตอนแรกของกระบวนการศึกษาทางวิทยาศาสตร์

a)

การสังเกตเพื่อระบุปัญหา

b)

การหาข้อมูลเพื่อรวบรวมข้อมูล

c)

การนำเสนอข้อมูลให้ผู้อื่นเข้าใจ

d)

การคาดคะเนคำตอบของปัญหา

26.

ถ้านักเรียนต้องการทำการวัดปริมาตรของน้ำดื่มขวดหนึ่ง ควรเลือกใช้เครื่องมือวัดใด เพื่อให้ได้ค่าที่ถูกต้องมากที่สุด

a)

ขวดน้ำดื่ม

b)

ถังน้ำ

c)

กระบอกตวง

d)

เครื่องชั่งแบบดิจิตอล

27.

สิ่งของที่เห็นในภาพ คือข้อใด

a)

ราวตากผ้า

b)

รองเท้า

c)

ด้าย

d)

เชือกฟาง

28.

จุดเริ่มต้นของการศึกษาทางวิทยาศาสตร์ของนักวิทยาศาสตร์มักมาจากทักษะใด

a)

สังเกต

b)

การวัด

c)

การใช้จำนวน

d)

การทดลอง

29.

"น้ำมีผลต่อการเจริญเติบโตของพืชหรือไม่" ข้อใดคือ ตัวแปรตาม

ของปัญหานี้

a)

น้ำ

b)

การเจริญเติบโตของพืช

c)

แสงแดด

d)

ชนิดของดิน

30.

“อาหารประเภทโปรตีนจะทำให้ไก่มีน้ำหนัก มากกว่าอาหารประเภทคาร์โบไฮเดรต จริงหรือไม่” ตัวแปรต้น คืออะไร

a)

ประเภทอาหาร ได้แก่ โปรตีน คาร์โบไฮเดรต

b)

พันธุ์ไก่

c)

น้ำหนักไก่

d)

โปรตีน

31.

ข้อใดเป็นทักษะการสังเกต

a)

มะนาวมีรสเปรี้ยว

b)

ต้นไม้สูง 1 เมตร

c)

มาลีเลั้ยงสุนัข 2 ตัว

d)

ฝนตกรถจึงติด

32.

ทักษะการทดลองประกอบไปด้วยขั้นตอนใด ต่อไปนี้

a)

ตั้งปัญหา ออกแบบ ทดลอง

b)

ออกแบบ ทดลอง สรุป

c)

ตั้งปัญหา ทดลอง สรุป

d)

ทดลอง สรุป อภิปราย

33.

ภาพต่อไปนี้คือเครื่องมือวัดที่มีชื่อว่าอะไร

a)

กระบอกตวง

b)

บิ๊กเกอร์

c)

ขวดชมพู่

d)

ถ้วยยูเรก้า

34.

ข้อใดต่อไปนี้ไม่เข้าพวก

a)
b)
c)
d)
35.

ห้องเรียนมีนักเรียนชายเป็นสองเท่าของนักเรียนหญิงถ้ามีนักเรียนหญิง 15 คน จะมีนักเรียนชายกี่คน

a)

20

b)

25

c)

30

d)

35

36.

ข้อใดเป็นการจัดข้อมูล

a)

มดในกล่อง 2 กล่อง

b)

แผนภูมิประชากรชาย

c)

นักเรียนในห้องเรียน

d)

สารเคมีในหลอดทดลอง

37.

ข้อใดเป็นการตีความ

a)

การแปลความหมายจากกราฟ

b)

การเลือกใช้อุปกรณ์

c)

การคาดคะเนผลการทดลอง

d)

การตอบคำถามทางคณิตศาสตร์

38.

วิธีการทางวิทยาศาสตร์มีกี่ขั้นตอน ได้แก่อะไรบ้าง

a)

4 ขั้นตอน การสังเกต การตั้งปัญหา การทดลอง การสรุป

b)

4 ขั้นตอน การสังเกต การตั้งสมมติฐาน การตรวจสอบสมมติฐาน การสรุป

c)

5 ขั้นตอน การสังเกต การตั้งปัญหา การตั้งสมมติฐาน การวิเคราะห์ข้อมูล การสรุป

d)

5 ขั้นตอน การตั้งปัญหา การตั้งสมมติฐาน การตรวจสอบสมมติฐาน การวิเคราะห์ข้อมูล การสรุป

39.

การวัดน้ำหนักของเนื้อสัตว์ควรใช้เครื่องมือชนิดใด

a)

เครื่องตวง

b)

ถ้วยตวง

c)

สายวัด

d)

เครื่องชั่ง

40.

ข้อใดไม่ใช่เครื่องมือวัดปริมาตรของของเหลว

a)
b)
c)
d)

Similar Resources on Wayground

แบบทดสอบกลางภาค ภาค1/2567

45 questions

แบบทดสอบกลางภาค ภาค1/2567

quiz

Worksheet

•

1st Grade

สมุนไพร

40 questions

สมุนไพร

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade

ความสัมพันธ์ของ สิ่งมีชีวิต

41 questions

ความสัมพันธ์ของ สิ่งมีชีวิต

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade

Midterm วิทยาศาสตร์1 ภาคเรียนที่ 1

45 questions

Midterm วิทยาศาสตร์1 ภาคเรียนที่ 1

quiz

Worksheet

•

KG - University

ข้อสอบกลางภาค ม.2 เทอม 1

40 questions

ข้อสอบกลางภาค ม.2 เทอม 1

quiz

Worksheet

•

1st Grade

plants

45 questions

plants

quiz

Worksheet

•

1st - 4th Grade

หน่วย

37 questions

หน่วย

quiz

Worksheet

•

1st - 2nd Grade

แบบทดสอบวิทยาศาสตร์ม.ต้น

40 questions

แบบทดสอบวิทยาศาสตร์ม.ต้น

quiz

Worksheet

•

1st Grade