Es un procedimiento especifico que se lleva acabo en un grupo para alcanzar alguna meta de aprendizaje.

Es la interaccion entre personas que surge en el desarrolo de actividades.

Es la personalidadpropia quqe se hace visible durante las actividaes de los grupos.

Es el conjunto de individuos que interrelacionan entre ellos teniendo objetivos comunes.

Es un grupo reducido de miembros que interaccionan cara a cara y forman lo que se conoce como grupo primario.

Son procedimientos o medios sistematizados de organizar y desarrollar la actividad de grupo

Permite la dirección  y conducción de grupos  y el conjunto de conocimientos sobre la naturaleza de estos.

Mejoran las relaciones personales y desarrollan la producción grupal.

Estas técnicas tiene por objetivo permitir al facilitador presentarse como integrante más del grupo y  a los miembros del grupo  conocerse permitiendo extraer  información sobre el grupo y sirve también para animar y crear ambientes de relajación.

Estas permiten que los miembros del grupo liberen tensiones al enseñar a relajarse en pocos minutos donde el coordinador usara un tono de voz pausada y moderada sin preocupación del tiempo.

Crea un ambiente fraterno y de confianza a través de la participación al máximo de los miembros del grupo esta se puede aplicar al inicio 

El abuso de estas técnicas puede afectar en la seriedad de las actividades por eso se debe dejar claro el objetivo de la técnica.

Estas técnicas nos permiten trabajar las temáticas en las distintas sesiones por el grupo, siendo este el objetivo general

Para el proceso de aprendizaje, la capacidad de abstracción, síntesis y análisis objetivo y subjetivo de una situación siendo elementos centrales en el proceso de teorización.

Persiguen el objetivo de que los participantes en las dinámicas valoren la importancia de este proceso de relaciones entre personas y la sociedad en general, estas técnicas nos dan elementos básicos para entrar a discutir y reflexionar sobre cómo utilizar la comunicación, consecuencias, logros y se aplican a grupos con problemas o dificultades en la comunicación.

Le permite al facilitador trabajar   diferentes temas a través de una expresión escenificada con la utilización de un lenguaje verbal, corporal, gestual y facial:  conductas propias de otras personas, permitiendo la visión de los problemas desde otro punto de vista organizando sus ideas y reevaluar la situación.

Permite que el grupo valore hasta qué punto se lograron los objetivos que se cumplieron, así como el desarrollo grupal y brindarle al facilitador un medio de comprobar cuanto ha avanzado el grupo y valorar aquello que pueda a ver influido en el avance o retroceso del grupo, así como su desempeño., estas técnicas por lo general se utilizan al final de la sesión o del tema.

La técnica de la telaraña es:

La técnica del amigo secreto es de:

La técnica de lluvia de ideas es una tecnica dde:

La Resolución de problemas pertenece a las tecnicas de:

1. Son elementos estructurales de los grupos.

2. ¿Cuál es el rol que debe caracterizar al docente como dinamizador de grupos?

3. Los siguientes roles forman parte de la clasificación de tres categorías amplias (1947), excepto:

4. Son las características de un grupo maduro.

5. Las técnicas de grupo son.

6. Las técnicas dinámicas facilitan el aprendizaje en tres terrenos específicos...

7. Son elementos a considerar al seleccionar una técnica, excepto: